UNIVERSIDAD LUISAMIGÓ

Profesor tutor

FREDY VÁSQUEZ.

TECNOLOGÍA Y

CIENCIAS BÁSICAS

YANIRIS VILLACOB M.MARIANA SÁNCHEZ B.

2.011

PLANO INCLINADO.

CUÑA.

PALANCA.

Matemático neerlandés(1548 - 1620),también conocido como Simón deBrujas o Stevinus.

Fue un matemático, ingeniero militare hidraúlico, constructor de molinosy fortificaciones, semiólogo, contablee intendente neerlandés.

Uno de los primeros científicos endemostrar las leyes que rigen elcomportamiento de los cuerpos enun plano inclinado en la segundamitad del siglo XVI.

¿QUÉ ES UN PLANO INCLINADO?

El plano inclinado es una superficie plana

que forma con otra un ángulo muy agudo

(mucho menor de 90º), se utiliza para elevar

cuerpos a cierta altura.

En la naturaleza aparece en forma de

rampa, pero el ser humano lo ha adaptado

a sus necesidades haciéndolo móvil ya que

permite subir objetos realizando menos

fuerza.

http://www.youtube.com/watch?v=gzsEog9_fWE

Fuerzas existentes

La fuerza de gravedad, también conocida como peso, que es consecuencia de la masa que posee el cuerpo apoyado en el plano inclinado.

Existe además una fuerza normal (N), también conocida como la fuerza de reacción ejercida sobre el cuerpo por el plano como consecuencia de la tercera ley de Newton, se encuentra en una dirección perpendicular al plano y tiene una magnitud igual a la fuerza ejercida por el plano sobre el cuerpo.

Existe finalmente una fuerza de rozamiento, también conocida como fuerza de fricción (FR), que siempre se opone al sentido del movimiento del cuerpo, su magnitud depende tanto del peso como de las características superficiales del plano inclinado y la superficie en contacto del cuerpo que proporcionan un coeficiente de rozamiento.

Fe

http://www.youtube.com/watch?v=KbPKrKNwCVI

UTILIDADESEl plano inclinado es el punto de partida de un nutrido grupo de operadores y mecanismos cuya utilidad tecnológica es indiscutible. Se emplea en forma de rampa para reducir el esfuerzo

necesario para elevar una masa (carreteras, subir ganado a camiones, acceso a garajes subterráneos, escaleras...).

En forma de cuña para apretar (sujetar puertas para que no se cierren, ensamblar piezas de madera...), cortar (cuchillo, tijera, sierra, serrucho...) y separar o abrir (hacha, arado, formón, abrelatas...).

En forma de hélice para convertir un movimiento giratorio en lineal (tornillo de Arquímedes, tornillo, sinfín, hélice de barco, tobera...)

http://www.youtube.com/watch?v=DZCNp7mWF20

En todo plano inclinado, el producto de la fuerza motriz por la longitud (l) del plano es igual al producto del peso del cuerpo (fuerza de resistencia) por la altura (h) a la cual se sube:

Fm = Fr x h

Por consiguiente para una fuerza de resistencia y una altura constante, se necesita menor fuerza motriz, si la longitud del plano inclinado es mayor.

Barra rígida que puede girar alrededor de un punto fijo llamado punto de apoyo.

F mecánica. Brazo motor= F resistencia. Brazo resistente

287 a.c Siracusa Sicilia. Explica la mecánica básica de la palanca.

Dadme un punto de apoyo y moveré el

mundo

CLASES DE PALANCA

El punto de apoyo se halla entre los puntos de aplicación de las fuerzas y la resistencia.

P (0): punto de apoyo

P (r): resistencia

P (f): fuerza

El punto de apoyo esta en un extremo y la fuerza resistente entre el apoyo y la fuerza motora.

Ej: carretillas, destapa botellas, rompe nueces.

La fuerza motora esta entre el apoyo y la fuerza resistente.

Ej: pinzas de coger hielo, pedal maquina de coser, brazo humano

LA CUÑA

Se encuentra constituida por un

prisma triangular de acero u otro

material consistente y se emplea para

dividir un cuerpo en dos partes.

En este tipo de maquina el grado de

rozamiento es muy importante, ya

que son mas eficientes al ser mas

puntiagudas, es decir, cuanto más

agudo es el ángulo en el vértice.

Se forma por dos planos inclinados

opuestos, las conocemos

comúnmente como punta, su función

principal es introducirse en una

superficie.

LA CUÑA

El funcionamiento de la cuña

responde al mismo principio que el

del plano inclinado. Al moverse en

la dirección de su extremo afilado,

la cuña genera grandes fuerzas en

sentido perpendicular a la dirección

del movimiento. .

Ejemplo: Flecha, hacha, navaja,

desarmado, picahielo, cuchillo,

clavos aunque, en general,

cualquier herramienta afilada, como

el cuchillo o el filo de las tijeras,

puede actuar como una cuña.

BIBLIOGRAFIA

MODULO “ TECNOLOGIA Y CIENCIAS

BASICAS”

Fundación Universitaria Luis Amigó, Facultad

de educación, Medellín-Colombia 2003

CIBERGRAFIA

http://es.wikipedia.org/wiki/Cu%C3%B1a_(m%

C3%A1quina)