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PLANO DE ESTUDO – PROVA 02 PROF.
CIÊNCIAS / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
QUESTÃO 01 Algumas espécies de plantas não existiam e foram trazidas e outras espécies já eram típicas de nosso país. Leia as plantas a seguir e assinale a opção correta.
Em relação as plantas que produzem as frutas:
a) maracujá, jabuticaba e a goiaba são:
( ) nativas
( ) inativas
b) laranja, abacate, figo e manga.
( ) nativas
( ) inativas
QUESTÃO 02
O cultivo das plantas segue algumas etapas comuns. Liste as etapas do cultivo.
1ª etapa: ______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
2ª etapa: ______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
3ª etapa: ______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 03
Leia as alternativas e assinale V para verdadeira e F para falsa.
( ) O homem cultivava algodão para a produção de roupas.
( ) A planta também se desenvolve através de galhos.
( ) Antigamente as flores eram cultivadas para ornamentar praças e jardins.
( ) O homem cultivava hortaliças para seu alimento.
QUESTÃO 04 Leia a tirinha a seguir e responda:
a) Se o homem continuar desmatando sem cuidado o que poderá acontecer com as plantas?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
b) Pinte a opção correta. O processo de extinção está relacionado:
• ao aparecimento de espécies ou grupos de espécies em determinado ambiente. • Ao desaparecimento de espécies e grupos em determinado ambiente.
c) Escreva o nome de 4 plantas ameaçadas de extinção.
• ______________________________________ • _____________________________________ • _____________________________________ • ______________________________________
Não podemos ver o ar, mas de qual maneira podemos perceber que ele existe?
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______________________________________________________________________________________________
O que é o vento?
______________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
O que é energia eólica?
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Observe essa experiência:
a) O que você acha que aconteceu com o papel? Por que isso ocorreu?
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PLANO DE ESTUDO – PROVA 02 PROF.
GEOGRAFIA / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
“ Em nosso dia a dia, costumamos usar a palavra paisagem para representar uma parte bonita da Terra.”
QUESTÃO 01
Tudo que percebemos no espaço geográfico é uma paisagem. Desenhe e faça o que for pedido:
a) Paisagem natural: Elementos que encontramos na paisagem natural
b) Paisagem modificada: Elementos que encontramos na paisagem modificada
QUESTÃO 02
Alguns ambientes naturais também sofrem transformações que podem ter origem na ação da natureza. Leia os nomes e defina as transformações da natureza.
a) Erosão - ___________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
b) Rios perenes - _______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
c) Rios temporários - ____________________________________________________________________________
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QUESTÃO 03
As paisagens podem ser modificadas. Desenhe elementos que modifiquem essa paisagem
• Por que as paisagens naturais são modificadas?
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______________________________________________________________________________________________
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QUESTÃO 04
Veja a imagem e responda as questões.
a) Qual grupo esta sendo demonstrado na imagem?
b) Como é a relação desse grupo com o lugar onde vive? ____________________________________________________________
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____________________________________________________________
QUESTÃO 05
Já sabemos que cada comunidade ou grupo humano possuem diversas formas de se estruturar. Pinte a sentença que completa corretamente a frase:
“É a parte do espaço geográfico onde vivemos e convivemos, realizamos tarefas diárias, estudamos e trabalhamos. Podemos chamar esse espaço de:
QUESTÃO 06
Algumas comunidades tradicionais vivem de acordo com as regras de convivência bastante antigas. Como essas regras são transmitidas? ______________________________________________________________________________________________
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PAISAGEM LUGAR
PLANO DE ESTUDO – PROVA 02 PROF.
HISTÓRIA / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
QUESTÃO 01 As famílias possuem rotinas diferentes. Leia as descrições a seguir e faça a correspondência de acordo com as atividades realizadas.
(1) Mulher
(2) Homem
( ) Trabalhar fora de casa para conseguir dinheiro e sustentar sua família.
( ) Realizavam as tarefas domésticas e apenas as meninas ajudavam a mãe.
QUESTÃO 02
Escreva dois costumes das famílias antigas.
* ___________________________________________________________________________________
*____________________________________________________________________________________
QUESTÃO 03
As famílias são diferentes. De acordo com as famílias, escreva uma característica marcante para cada uma.
a) Chinesa - _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) Indiana - _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
c) Africana - _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
• * E você, como se comporta atualmente com a sua família? Escreva uma atividade que faz parte de sua rotina familiar. _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
QUESTÃO 04
Leia as características e escreva o tipo de família referente.
A família não se limita somente em pai, mãe e filhos. Todos os parentes próximos e distantes são
envolvidos.
A maioria das famílias possuem apenas um filho e a educação é levada muito a sério.
Os laços de sangue e a relação entre pessoas são maiores que a filiação. A educação das crianças é
responsabilidade de todos da família.
QUESTÃO 05
Relacione as colunas.
(1) Tribo Caiapó
(2) Tribo iaualapiti
( ) Quando se casam, vão morar na casa dos pais da esposa até nascer o primeiro filho.
( ) Desde pequenas, as crianças ajudam os pais nas tarefas, para que se tornem mais fortes.
QUESTÃO 06
Leia as opções e assinale somente a CORRETA: (1,0)
(A) A casa térrea é feita com dois andares.
(B) A oca é a moradia dos índios, feita de palha e varas. .
(C) A palafita é feita na beira das estradas e nas grandes cidades.
(D) O barraco é feito de caixotes e palhas.
PLANO DE ESTUDO – PROVA 02 PROF.
INGLÊS / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
QUESTÃO 01
Read and answer.
Let’s Have Breakfast!
Mom: Good Morning, kids!
Kids: Good Morning, mom!
Mom: Are you hungry?
Bia: Yes, mom! I’m very hungry!
Mom: And you, Peter? What do you want for breakfast?
Peter: I want milk and cookies.
Mom: OK! And you, Bia?
Bia: I want cereal, bread and butter, coffee, cake and juice.
Mom: Wow, Bia!
a- What does Peter want for breakfast?
_____________________________________________________________________________________
b- What does Bia want for breakfast?
_____________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
Circle.
a- Bread
b- Pancakes
QUESTÃO 03
Write the name of the fruit.
_______________ ___________________ ___________________
QUESTÃO 04
Let’s have a picnic! Create your own picnic list and draw the items on the picnic towel.
1- _____________________________________
2- _____________________________________
3- _____________________________________
4- _____________________________________
5- _____________________________________
QUESTÃO 05
Draw:
I like ( or ) I don’t like
QUESTÃO 07
What’s your favorite drink?
______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 08
What’s your favorite fruit?
______________________________________________________________________________________
QUESTÃO 09
Complete.
a- Good Afternoon! I want __________________________________________ _______________for lunch.
b- Good Evening! I want __________________________________________________________for dinner.
QUESTÃO 10
Draw.
Cup Plate Spoon Bottle
PLANO DE ESTUDO – PROVA 02 PROF.
MATEMÁTICA / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
“Chegou a hora de testar sés conhecimentos. Você vai brilhar!”
QUESTÃO 01
Com muita atenção vamos amar e efetuar:
a) 37 +25 = b) 39 + 43 = c) 47 – 19 = d) 66 – 7 =
QUESTÃO 02
Resolva os problemas a seguir:
a) A formiga que tanto trabalhou no verão conseguiu carregar para seu formigueiro 35 folhinhas e deu para sua amiga de outro formigueiro 17 folhinhas. Quantas folhinhas a formiga ficou?
Cálculo Resposta
b) Enquanto as formigas trabalhavam juntando comida, na casa de João tinha uma festa e as mãe fez 16 brigadeiros, 38 docinhos de coco e 5 cajuzinhos. Quantos docinhos ela fez ao todo?
Cálculo Resposta
QUESTÃO 03
Observe o que se pede e responda corretamente.
a) 8 dezenas + 7 unidades= ______________
b) Setecentos e noventa e um = ___________
c) 1 centena + 1 unidade= ____________
d) 50 + 5 = _____________
QUESTÃO 04
Para agilizar o cálculo mental o dobro é muito útil. Calcule corretamente o dobro dos números.
a) 20= ___________
b) 10 = ___________
c) 17 = ____________
d) 5= _____________
QUESTÃO 05
Observe os cálculos a seguir e complete com os números que faltam. Atenção que o resultado precisa estar correto.
QUESTÃO 06
Os números estão por toda a parte! Pensando nisso veja os números que estão em volta do Saci e escreva –os por extenso.
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
85
433
101
283
QUESTÃO 07
Vejam o que aconteceu! Na caixa de brinquedos tem resultados. Resolva as operações e pinte os resultados da caixinha de brinquedos.
a) 782 + 138 =____________ ( pinte de azul) b) O menor número= ______________ (pinte de
amarelo) c) 62 – 27 =_____________( pinte de vermelho) d) 2 centenas =_______________( pinte de laranja)
920
200
415
4
194
35
PLANO DE ESTUDO – PROVA 02 PROF.
PORTUGUÊS / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
“ Folclore é um gênero da cultura de origem popular.”
QUESTÃO 01
O folclore faz parte das nossas tradições. Conheça mais ainda lendo o texto a seguir.
O que é folclore?
Podemos definir o folclore como um conjunto de mitos e lendas que as pessoas passam de geração em geração. Muitos nascem da pura imaginação das pessoas, principalmente moradores das regiões do interior do Brasil. Muitas destas histórias foram criadas para passar mensagens importantes ou apenas assustar pessoas. É comemorado com eventos e festas no dia 22 de agosto, aqui no Brasil, é o Dia do Folclore.
As lendas são estórias contadas por pessoas, que misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. As lendas procuram dar explicações a acontecimentos misteriosos e sobrenaturais. Os mitos serviam como uma forma de passar conhecimentos e alertar as pessoas sobre perigos ou defeitos e qualidades do ser humano. Deuses, heróis e personagens sobrenaturais se misturam com fatos da realidade para dar sentido a vida e ao mundo.
• Responda as perguntas sobre o Folclore, atenciosamente:
a) O que é Folclore? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
b) As histórias do Folclore foram criadas para quê? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
c) O que são as lendas? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
d) Antigamente, os mitos serviam para quê? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
QUESTÃO 02
Pinte os encontros consonantais das palavras abaixo:
a) De acordo com as palavras a cima, separe nas classificações corretas:
• Encontro consonantal perfeito: _________________________________
• Encontro consonantal imperfeito: _______________________________
QUESTÃO 03 Veja as onomatopeias a seguir e escreva o que elas significam.
QUESTÃO 04
Leia um trecho da lenda da Iara e passe-a para o singular.
Moças belas, vivem no Rio Amazonas e, as noites de lua cheia, fica sentada numa pedra, penteando seus cabelos longos, atrair os jovens com quem quer se casar.
urso – palavras – bicicleta – prato - livro
QUESTÃO 05
Ditado!
1- __________________________ 6- _______________________________
2-__________________________ 7-________________________________
3- ___________________________ 8-________________________________
4-___________________________ 9- _______________________________
5- ___________________________ 10- ______________________________
QUESTÃO 06
Leia as frases a seguir e pinte somente a que se encontra no PLURAL.
a) O Saci faz travessura.
b) As lendas fazem parte do folclore brasileiro.
c) O Curupira protege a mata.
QUESTÃO 07
Complete as palavras com R ou RR
QUESTÃO 08
Leia os nomes a seguir:
• Assinale a alternativa em que todas as palavras estejam escrita, corretamente:
(A) Carrosa – prezente - calsinha (B) Carroça –prezente - calcinha (C) Carroça- presente - calcinha
Carro__a -pre___ente – cal___inha
PLANO DE ESTUDO – PROVA 02 PROF.
REDAÇÃO / 2º ANO
2º TRIMESTRE
NOME: NOTA:
“ As lendas podem misturar fator reais e fantasiosos para explicar acontecimentos misteriosos ou podem simplesmente ser fruto da cultura popular.”
QUESTÃO 01 Leia a lenda a seguir e responda as perguntas:
Iara
A Iara é uma lenda do Folclore brasileiro. Ela é uma linda sereia que vive no Rio Amazonas, sua pele é morena, possui cabelos longos, negros e olhos castanhos.
A Iara costuma tomar banho nos rios e cantar uma melodia irresistível. Desta forma os homens que a vêem não conseguem resistir aos seus desejos e pulam dentro do rio. Ela tem o poder de cegar quem a admira e levar para o fundo do rio qualquer homem que ela deseja casar.
a) Qual é o poder da Iara? _______________________________________________________________________________________________
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b) Escreva duas características da Iara. _______________________________________________________________________________________________
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c) Onde a sereia vive? _______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
d) O que acontece com o homem que consegue ver a sereia? _______________________________________________________________________________________________
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QUESTÃO 02
Existem muitas lendas no nosso Folclore. Veja esse trecho e complete com as palavras correspondentes:
QUESTÃO 03
O saci adora fazer travessuras. Ele embaralhou as sílabas e vai precisar da sua ajudinha. De acordo com os números, forme as palavras.
QUESTÃO 04
As páginas dos jornais estão repletas de classificados. Veja esse anúncio a seguir:
O que está sendo vendido?
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a) Quais são os cômodos que imóvel possui? ___________________________________________________
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b) O que há nas proximidades do imóvel? ___________________________________________________
___________________________________________________
c) Como poderemos entrar em contato com o dono? ___________________________________________________
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QUESTÃO 05
Agora chegou a sua vez! Sua tarefa será criar um anúncio classificado com a finalidade de vender a BOLA OU UMA BONECA.
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QUESTÃO 06
* Faça um cartaz criativo para ilustrar a sua venda. Seja criativo!
É importante que tenha no anúncio as qualidades do produto para que o leitor queira comprá-lo.