CONVÊNIO FUNAI/FUB 2004

05/06/13

Vigência de 10 anosMeta: Formar 200 estudantes indígenas na graduação Em 2004, entraram 12 alunos por transferência. Alunos de universidades particulares do DF. 2006- Primeiro vestibular: Entraram 15 alunos. 2007 – Não teve vestibular2008 a 2012, com exceção de 2010 entraram 20 alunos por ano (10 por semestre em cinco cursos)

05/06/13

Vestibular especifico, ou seja, apenas indígenas disputam as vagas disponibilizadas nos vestibulares. Nunca foram mais de 20 vagas. Cursos: Agronomia, Biologia, Ciências Sociais, Enfermagem, Engenharia Florestal, Nutrição e Medicina. Os cursos são escolhido de acordo com a demanda das comunidades indígenas. As provas são realizadas em polos escolhido pelo comitê gestor do convenio.

05/06/13

Dificuldades

• Choque cultural;• Experiência da UnB, para trabalhar com os

indígenas;• Acadêmicos dificuldades em disciplinas da

área das exatas;• A cidade de Brasília. • Desconhecimento cultural dos professores

( preconceito).• Falta de assistência na Saúde.

05/06/13

ASSOCIAÇÃO DOS ACADÊMICOS INDÍGENAS NO DISTRITO FEDERAL -

AAIDF

05/06/13

50 membros, de mais de 20 povos indígenas de 12 estados.

Fundada em 2008, Através da demanda de se organizar, afim de, dar visibilidade aos povos indígenas na UnB e lutar de uma forma organizada por melhorias dentro da universidade.

Nos reunimos toda semana e vivemos esse intenso momento de construção de um ensino superior melhor para todos.

Participações

Conquistas

• Espaços(salas de estudos, centro de convivência);

• Eventos realizados (semana indígena na UnB);• Participação em eventos(semana universitária

da UnB), Rio +20 e etc.• Pesquisas (participação dos indígenas em

pesquisas).• CRIAÇÃO DO PVPI – Projeto Vidas Paralelas

Indígenas.• AMBULATÓRIO DE SAÚDE INDÍGENA• DISCIPLINA DE SAÚDE INDÍGENA

PVPI

05/06/13

Criado em 2010, na perspectiva de discutir possíveis soluções para as dificuldades enfrentadas pelos acadêmicos indígenas da UnB.

Projeto vinculado ao PVP – Projeto Vidas Paralelas, do MINC. Criado em 2007, o projeto tem como principal objetivo construir um processo reflexivo e de diálogo entre trabalhadores de diferentes categorias por intermédio da formação de uma rede social voltada para o tema da saúde e da cultura no ambiente de trabalho.

Conquistas do PVPI

05/06/13

PVPI – Voltado as questões indígenas, de acordo com as demandas dos Acadêmicos indígenas da UnB.

Projeto de Inclusão digital : Sete povos, Atikum –PE, Kariri-Xocó – AL, Funi-ô – PE, Potiguara – PB, Pataxó – BA, Tupinikim – ES e Pirá-Tapuia – AM.

Produção de Vídeos, cineclubes, Debates, construção de espaços políticos e etc.

As comunidades que produzem seus próprios vídeos, respeitando a soberania dos povos indígenas.

05/06/13

Ambulatório de Saúde Indígena

05/06/13

Idealizado pelos Acadêmicos Indígenas.Criado esse ano, nasce na perspectiva de

acompanhar os pacientes que vem para o HUB, para realizar tratamentos.

Promover a interculturalidade dos saberes. ( Tradicional e Científico)

Os próprios Acadêmicos são os responsáveis por fazer esses acompanhamentos. Existe um pajé para exercer os saberes tradicional (cerminônia, dentre outros)

05/06/13

Se tornou referencia no atendimento a saúde dos acadêmicos indígenas da UnB.

É o único ambulatório de saúde indígena do Brasil que foi idealizado e pensado pelos próprios acadêmicos indígenas atuando diretamente no projeto. Isso como uma espécie de “acompanhante, tutor, monitor, parente”.

Disciplina de Saúde Indígena

Surge da demanda dos Acadêmicos Indígenas, no intuito de aproximar os saberes (tradicional e Acadêmico)

Provocar a discussão da temática indígena, especialmente saúde indígena. Tema pouco discutido nos curso de saúde das universidades.

Aproximar a comunidade das comunidades indígenas.

05/06/13

Reflexão

“Eles arrancaram nossas folhas,

quebraram nossos galhos, derrubaram nossos troncos. Mas esqueceram do fundamental... Arrancar nossas raízes”.

Maninha Xucuru-Kariri

05/06/13

Obrigado