LÍNGUA PORTUGUESA - centrodemidias.am.gov.br · Luiz Fernando Veríssimo Minha mulher e eu temos o...

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LÍNGUA PORTUGUESAPROF.ª DINANCI SILVAPROF. JÚNIOR MARENSINO FUNDAMENTAL

7° ANO

Unidade II

Cultura: a pluralidade na expressão humana

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 17

Conteúdos

Textos de diferentes gêneros e tipos: bilhete, análise do texto

Textos de diferentes gêneros e tipos: crônica, análise do texto

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidades

Reconhecer a estrutura e a finalidade do gênero textual bilhete.Identificar a finalidade do texto bilhete relacionando os diferentes tipos de mensagens e suas características.Reconhecer as características da crônica em textos narrativos.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Gênero textualCarta pessoal

Manaus, 10 de fevereiro de 2016.

Querida mãe, Querido pai. Como estão? Hoje será um dia que dará trabalho. Finalmente o ano começa.Falemos das novidades: Paula já prepara o enxoval, do caçula que nascerá; Adriano começou a faculdade e escolheu um curso de exatas.

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AULA

Ah! Antes que eu esqueça, chegou direitinho a encomenda que vocês me enviaram. Já estamos fazendo planos para irmos todos visitá-los no fim do ano.E a reforma da casa como está? Espero que não demorem a mandar notícias. Já não tenho muito a dizer. Abraços ao pessoal daí. Um abraço deste que tanto lhes quer bem. Infinitas saudades.

André

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AULA

Gênero textual

Bilhete: tem mensagem simples, curta, escrita de forma clara e rápida, em um pequeno pedaço de papel. Ele serve de comunicação entre as pessoas, como se fosse um pequeno aviso ou lembrete.

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AULA

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AULA

Paulinha,Amanhã não vou para a escola porque vou viajar para visitar minha avó que está doente,Avise a professora Clarice, por favor.ObrigadaJuliana12/03/2013

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AULA

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AULA

Mensagens de texto e WhatsApp também podem servir para deixar um recado, um bilhete, marcar um encontro, etc.

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AULA

Srs. Pais e Responsáveis

Toda sexta-feira é dia do brinquedo,as crianças podem trazer um brinquedode casa, devendo ser observado as seguintescondições: o brinquedo deve ser pequenode moto que caiba na bolsa da criançae apropriado para idade dela, nãocontendo peças que possam ser engolidasou furar as crianças ou outra, ser apenas um brinquedo e conter nome dela.

Professora:_______________________ 25/03/2010

Estrutura do bilhete • Data • Destinatário • Corpo do bilhete • Despedida • Remetente

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AULA

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AULA

1) Numa folha de papel, escreva uma carta pessoal para alguém, escolhendo uma das seguintes situações. Não se esqueça de pôr data, o encerramento da carta e de se identificar.

a) Dar notícias aos pais;b) Dar notícias aos tios;c) Dar notícias aos irmãos.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

Crônica

Gênero textual do narrar, a crônica é texto em que se faz uma reflexão pessoal sobre acontecimentos comuns ao nosso dia a dia.

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AULA

Tipos de crônicas Crônica de HumorApresenta uma visão irônica ou cômica dos fatos em forma de um comentário, ou de um relato curto. Como em «Sessão de Hipnotismo», de Fernando Sabino. É uma crônica muito próxima do conto. Procura basicamente o riso, com certo registro irônico dos costumes.

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AULA

Observe o trecho abaixo:Desabafos de um bom marido

Luiz Fernando VeríssimoMinha mulher e eu temos o segredo para fazer um casamento durar:Duas vezes por semana, vamos a um ótimo restaurante, com uma comida gostosa, uma boa bebida e um bom companheirismo. Ela vai às terças-feiras e eu, às quintas.

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AULA

Nós também dormimos em camas separadas: a dela é em Fortaleza e a minha, em SP.Eu levo minha mulher a todos os lugares, mas ela sempre acha o caminho de volta.Perguntei a ela onde ela gostaria de ir no nosso aniversário de casamento, “em algum lugar que eu não tenha ido há muito tempo!” ela disse. Então, sugeri a cozinha.Nós sempre andamos de mãos dadas…Se eu soltar, ela vai às compras!

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AULA

Ela tem um liquidificador, uma torradeira e uma máquina de fazer pão, tudo elétrico. Então, ela disse: “nós temos muitos aparelhos, mas não temos lugar pra sentar”. Daí, comprei pra ela uma cadeira elétrica.Lembrem-se: o casamento é a causa número 1 para o divórcio. Estatisticamente, 100 % dos divórcios começam com o casamento.

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AULA

Crônica Descritiva Ocorre quando uma crônica explora a caracterização de seres animados e inanimados, num espaço vivo, como numa pintura.

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AULA

Observe o trecho abaixo:O mato

Veio o vento frio, e depois o temporal noturno, e depois da lenta chuva que passou toda a manhã caindo e ainda voltou algumas vezes durante o dia, a cidade entardeceu em brumas. Então o homem esqueceu o trabalho e as promissórias, esqueceu a condução e o telefone e o asfalto, e saiu andando lentamente por aquele morro coberto de um mato viçoso, perto de sua casa. O capim cheio de água molhava seu sapato e as pernas da calça;

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AULA

o mato escurecia sem vaga-lumes nem grilos. Pôs a mão no tronco de uma árvore pequena, sacudiu um pouco, e recebeu nos cabelos e na cara as gotas de água como se fosse uma bênção. Ali perto mesmo a cidade murmurava, estalava com seus ruídos vespertinos, ranger de bondes, buzinar impaciente de carros, vozes indistintas; mas ele via apenas algumas árvores, um canto de mato, uma pedra escura. Ali perto, dentro de uma casa fechada, um telefone batia, silenciava, batia outra vez, interminável, paciente, melancólico. E pouco a pouco ele foi sentindo uma paznaquele começo de escuridão, sentiu vontade de deitar e dormir entre a erva úmida. (Rubem Braga) 22

AULA

Crônica Narrativa

Tem por base uma história (às vezes, constituída só de diálogos), que pode ser narrada tanto na 1ª quanto na 3ª pessoa do singular. Por essas características, a crônica narrativa se aproxima do conto (por vezes até confundida com ele). É uma crônica comprometida com fatos do cotidiano, isto é, fatos banais, comuns.

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AULA

Agora você é o cronista, o observador dos flagrantes do cotidiano, aquele que vê mais do que a aparência... Escreva uma crônica a partir de alguma situação vivenciada por você em sua comunidade.

Crie um título.

• Situe o fato ou acontecimento num ambiente ou num lugar adequado ao assunto escolhido.

• Escreva algumas marcas temporais (ideias de tempo: quando, no dia seguinte etc.) que poderiam ser utilizadas.

• Pense num final surpreendente. 24

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