Interações Universidade -EmpresasEmpresas

Profa. Carla Schwengber ten Caten | tencaten@producao.ufrgs.br | (51) 3308.3489Vice-Diretora da Escola de Engenharia

• Comunidade de 40 mil pessoas

• Mais de 30 mil alunos de graduação, distribuídos em 87 cursos

2

• Mais de 30 mil alunos de graduação, distribuídos em 87 cursos

• Mais de 14 mil alunos de pós-graduação em mais de 70 programas reconhecidos como de excelência pela CAPES

• 2.730 professores

• 724 grupos de pesquisa

• 1.880 pesquisadores (585 deles bolsistas CNPq)

• 2.000 servidores técnico-administrativos

Escola de AdministraçãoEscola de Educação Física Escola de Enfermagem Escola de Engenharia Faculdade de Agronomia Escola de Arquitetura

27 unidades acadêmicas - Escolas e Institutos Instituto de Biociências Instituto de Ciências Básicas da Saúde Instituto de Ciência e Tecnologia de Alimentos Instituto de Filosofia e Ciências Humanas Instituto de Física

3

Escola de Arquitetura Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação Faculdade de Economia Faculdade de Direito Escola de Pedagogia Faculdade de Farmácia Faculdade de Medicina Faculdade de Odontologia Escola de Medicina Veterinária Escola de Belas Artes

Instituto de Física Instituto de Ciências da Terra Instituto de Ciências da Computação e Informática Instituto de Línguas Instituto de Matemática Instituto de Pesquisas Hidráulicas Instituto de Psicologia Instituto de Química

• Fundada em 1896 (117 anos)

A Escola

• Fundada em 1896 (117 anos)

• > 6500 estudantes

• > 500 novos engenheiros por ano

• ~ 240 professores

• ~ 120 técnicos administrativos

4

Eng. CivilEng.

Mecânica

Eng. Elétrica

Eng. de Energia

Eng. Física

5

13 Cursos de Graduação

Eng. de Minas

Eng. Metalúrgica

Eng. Química

Eng. de Materiais

Eng. de Computação

Eng. de Produção

Eng. Ambiental

Eng. Controle e

Automação

7 Cursos de

Eng. Civil

Mestrado e Doutorado

Eng. Mecânica

Mestrado, Doutorado e

Especialização

Design

Mestrado e Doutorado

6

7 Cursos de Pós -

GraduaçãoEng. Elétrica

Mestrado e Doutorado

Eng. de Minas,

Metalúrgica e Materiais

Mestrado, Doutorado e

Mestrado Profissional

Eng. Química

Mestrado e Doutorado

Eng. de Produção

Mestrado, Doutorado, Mestrado

Profissional e Especialização

• > 80 laboratórios

• > 100 Grupos de Pesquisa

• lideranças de diversas redes e grupos de pesquisa (FINEP, CAPES, FAPERGS, CNPq, etc..)

• Forte interação com indústria

• Mapeamento de competências (PORTFOLIOS)– AUTOMAÇÃO E CONTROLE

Pesquisa

7

– AUTOMAÇÃO E CONTROLE

– ÓLEO & GÁS

– NAVAL

– AEROESPACIAL

– CARVÃO MINERAL

– AUTOMOTIVA

– DEFESA

– APROVEITAMENTO DE RESÍDUOS

– ENERGIA

– CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL

– MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS

– TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

– DEFESA CIVIL

– EMPRENDEDORISMO

– PROTOTIPAGEM RÁPIDA

27%

8

Engenharias, 75

• > 31 depósitos de patentes nos últimos 3 anos

• > 123 milhões em projetos e convênios

• Criação do NIM

• Centros Multidisciplinares e Multiusuários– Engenharia Clínica (CRETIES)

Interações Universidade -

– Tecnologias Assistivas (CRTA)

– Análise de Materiais (CIAM)

– Prototipagem Rápida (CMPR)

– Simulação Manufatura (CIM)

• Parcerias

9

Universidade -Empresa

4

5

PIB

pe

r ca

pit

a

10

0,00,5

1,01,5

2,02,5

3,0

3,5-2

-1

0

1

2

3

3

4

PIB

pe

r ca

pit

a

Dados 2012: Banco Mundial, USPTO e ISI

2

3

4

Grupo 3

Pat

en

tes

pe

r ca

pit

a

2. Ciência pode determinar parcela da produção tecnológica, mas não ao ponto de viabilizar efeito retro-alimentador sobre a produção científica

2. Ciência pode determinar parcela da produção tecnológica, mas não ao ponto de viabilizar efeito retro-alimentador sobre a produção científica

3. Conexões estabelecidas. Principal determinante do crescimento é a capacitação científica e tecnológica, suporte permanente para inovação

3. Conexões estabelecidas. Principal determinante do crescimento é a capacitação científica e tecnológica, suporte permanente para inovação

11

-3

-2

-1

0

1

0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

log(

P*)

log(A*)

Grupo 3

Grupo 2b

Grupo 1

Grupo 2a

N.A.

Artigos per capita

Pat

en

tes

pe

r ca

pit

a

O Brasil está no grupo intermediário de países em termos de desenvolvimento de

C&T

Bra

sil

1. Infraestrutura científica pequena e incapaz de alimentar a produção de tecnologia

1. Infraestrutura científica pequena e incapaz de alimentar a produção de tecnologia

1

2

3

4

CHINA

BRAZIL

INDIA

MEXICO

1974

2012

2012

Do

mín

ios

tecn

oló

gico

s

12

-3

-2

-1

0

-0.5 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5

log(

P*

)

log(A*)

NIGERIA

SOUTH AFRICA

KOREA REP,

UNITED STATES

HUNGARY

PORTUGAL 1974 2012

� Entre 2000 e 2011 o Brasil conseguiu manter sua posição no cenário internacional. Paradiminuir a distância temos de crescer mais e num tempo menor

Área Científica

Do

mín

ios

tecn

oló

gico

s

Banco de dados e portfólios de

competências da Escola de Engenharia

Banco de dados e portfólios de

competências da Escola de Engenharia

13

NIM - Núcleo de Interações

Multidisciplinares

NIM - Núcleo de Interações

Multidisciplinares

Elaboração e gestão de projetos

multidisciplinares

Elaboração e gestão de projetos

multidisciplinares

Prospecção de oportunidades de projetos junto a órgãos financiadores e empresas

Prospecção de oportunidades de projetos junto a órgãos financiadores e empresas

Aproximação Universidade-

Empresas

Aproximação Universidade-

Empresas

Interação Universidade-

Empresa

Interação Universidade-

Empresa

Demandas

tecnológicas

empresariais

Demandas

tecnológicas

empresariais

Projetos

Interinstitucionais

Projetos

Interinstitucionais

14

SEDETECSEDETEC

empresariaisempresariais

Propriedade

Intelectual

Propriedade

Intelectual

Transferência de Tecnologia

Transferência de Tecnologia

EmpreendedorismoEmpreendedorismo

• O NAGI tem como objetivos:

– Diagnosticar a capacidade de GI,

– Desenvolver métodos de GI a serem integrados ao processo operacional das empresas,

– Oferecer suporte à elaboração de planos e projetos de GI.– Oferecer suporte à elaboração de planos e projetos de GI.

PÚBLICO-ALVO: Micro e pequenas empresas tecnológicas, em especial da área de TI

• Proposta de uma metodologia para a gestão de inovação em MPE, atualmente está sendo realizado um projeto piloto em micro e pequenas empresas de tecnologia.

• 2º Ciclo com novas empresas a serem selecionadas .

15

Re

cu

rso

s

Laboratórios Públicos

Vale da Morte

Universidades e Centros de Pesquisa

Embrapii

Finep

16

Re

cu

rso

s

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Vale da Morte

Pesquisa básica

Pesquisa aplicadaDesenvolvimento

Tecnológico

Prototipagem e desenvolvimento

de sistemas

PlataformasInstituições Públicas e Privadas de Pesquisa + Pesquisadores Internacionais e Nacionais +

Empresas + Incubadoras + INCTs + Institutos...

Technology Readness Levels - TRL

CNPq

BNDES

Fonte: MCT&I/FINEP a partir de dados do Office of Science and Technology Policy, U.S. National Security and International Affairs, 2011

• Interação com universidade e instituições de pesquisa

• Portal Inovação MCT&I (http://www.portalinovacao.mct.gov.br/ )

– Empresas, instituições de pesquisa e órgão governamentais interagem para promover a inovação

• Absorção de pesquisadores nas empresas

• Fontes de fomento

17

Universidades/ Pesquisador / Institutos de Pesquisa Empresas

18

• Apoio a pesquisa, o desenvolvimento de processos e produtos inovadores no País por meio da associação entre instituições científicas e tecnológicas (ICTs) e empresas.

• Apoio para eventos – PAEP• Apoio para eventos – PAEP

• Acordos bilaterais

• Bolsas

19

• SETEC/MEC N º 17/2014 - Apoio a Projetos Cooperativos de Pesquisa Aplicada e de Extensão Tecnológica

• CNPQ/MCTI/SEPIN 12/2014 - Programa Start-Up Brasil – TI

• MCTI/SETEC/CNPq Nº 54/2013 - RHAE Pesquisador na • MCTI/SETEC/CNPq Nº 54/2013 - RHAE Pesquisador na Empresa

• Universal

• Bolsas no Brasil e Exterior

20

• Programa de Apoio à Inovação de Microempresas e Empresas de Pequeno Porte no Estado do Rio Grande do Sul - TECNOVA/RS

• Programa de Bolsas de Pós-Doutorado em Inovação • Programa de Bolsas de Pós-Doutorado em Inovação Tecnológica

21

• EE/ LAMEF foi credenciada como unidade.

• Projetos financiados:

– 1/3 Embrapii – já aprovado

– 1/3 UFRGS

– 1/3 empresa

22

• Subvenção Econômica – não reembolsável

• Inovacred

• Inova Petro, Energia, Aerodefesa

• Inovar – venture capital• Inovar – venture capital

• Sibratec - Apoio à Cooperação Empresas e ICTs

• Outros

23

• FINAME - Modernização de Máquinas e Equipamentos Instalados no País

• FINAME/PSI – Máquinas e Equipamentos

• PROGEREN – Capital de giro• PROGEREN – Capital de giro

• Inova Empresa (Parceria FINEP)

• FUNTEC – Não reembolsável

• Fundo Clima

• Outros

24

• Inova Pequena Empresa – RS– Financiamento não reembolsável (R$50-100 mil) – Micro e Pequenas

Empresas

– Segmentos beneficiados: Metal Mecânico, TIC, Petróleo & Gás, ...

25

• Edital SENAI SESI de Inovação – promover o desenvolvimento de novos produtos, processos e

serviços inovadores na indústria nacional

– qualquer empresa do setor industrial, inclusive Startups e Empresas de Base Tecnológica (EBT) incubadas ou aceleradas em Parques de Base Tecnológica (EBT) incubadas ou aceleradas em Parques Tecnológicos, obrigatoriamente, em parceria com uma ou mais Unidades Operacionais (UO) do SENAI ou do SESI para o desenvolvimento da inovação.

26

Sensibilização das Empresas para INOVAR

através de através de Recursos de Subvenção

André Schaan Casagrande| andre.casagrande@ufrgs.br | (51) 3308.3541Professor Visitante

Universidades/ Pesquisador / Institutos de Pesquisa Empresas

28

INOVAÇÃO: Definição Geral

Inovação significa novidade ou renovação. A palavra é derivada do termo latino innovatio, e se refere a uma ideia, método ou objeto que é criado e que pouco se parece com padrões anteriores. Hoje, a palavra inovação é mais usada no contexto de ideias e invenções assim como a exploração econômica relacionada, sendo que inovação é invenção que chega

29

como a exploração econômica relacionada, sendo que inovação é invenção que chega no mercado.De acordo com Christopher Freeman, Inovação é o processo que inclui as atividades técnicas, conceção, desenvolvimento, gestão e que resulta na comercialização de novos (ou melhorados) produtos, ou na primeira utilização de novos (ou melhorados) processos.Inovação pode ser também definida como fazer mais com menos recursos, por permitir ganhos de eficiência em processos, quer produtivos quer administrativos ou financeiros, quer na prestação de serviços, potenciar e ser motor de competitividade. A inovação quando cria aumentos de competitividade pode ser considerada um fator fundamental no crescimento econômico de uma sociedade. (Fonte: Wikipedia)

Ganhos e Perdas

IncertezasVocação

30

Desenvolvi-mento

Invenção

Tecnologia

Risco

FomentoINOVAÇÃO

Investir em Risco

Aprender a Dividir

31

Aprender a Dividir

Cada é um

ProjetoEdital de fomentoEmpresaMomento

ProjetoEdital de fomentoEmpresaMomento

Busca de Recursos de Subvenção

• LER TODO O EDITAL;• POSSUIR PJ ALINHADA COM OBJETIVOS DO PROJETO PROPOSTO E REQUISITOS DO

EDITAL• TER UMA IDEIA INOVADORA DE PRODUTO OU SERVIÇO

32

• TER UMA IDEIA INOVADORA DE PRODUTO OU SERVIÇO• ENQUADRAR PROPOSTA NOS OBJETIVOS DO EDITAL;• ENTREGAR DENTRO DO PRAZO TODOS OS DOCUMENTOS (RELER O EDITAL);• ANEXAR, QUANDO POSSÍVEL, TODOS DOCUMENTOS QUE VALORIZEM A IDEIA;• SEPARAR TODO O MATERIAL RELACIONADO;• APRESENTAR DE FORMA CONSISTENTE E CONVINCENTE A IDEIA;• INVESTIR COM CONTRAPARTIDA, NO MÍNIMO O ESTIPULADO NO EDITAL;• QUANTO MAIS CONTRAPARTIDA FINANCEIRA MELHOR;• POSSUIR OU MONTAR EQUIPE QUALIFICADA;• DETALHAR PROJETO AO MÁXIMO, COM CONSISTÊNCIA;

...Busca de Recursos de Subvenção

• ESTAR EM DIA COM TODAS OBRIGAÇÕES LEGAIS:• ◦Impostos;• ◦Licenças e alvarás;• ◦Etc.

33

• ◦Etc.• REFERENCIAR OS ARGUMENTOS, QUANDO POSSÍVEL;• RESSALTAR POSSIBILIDADE DE REDUÇÃO DE IMPORTAÇÃO;• RESSALTAR A POSSIBILIDADE DE REGISTRO DE PATENTES• OBSERVAR ITENS DA AVALIAÇÃO DO MÉRITO;• COMEÇAR A MONTAR O PROJETO HOJE;• BUSCAR PARCERIAS PARA PROJETO, SE POSSÍVEL EM UNIVERSISDADES;• SE OBJETIVOS DO EDITAL PRIVILEGIAM DETERMINADOS SETORES, DIRECIONAR

PROPOSTA SEGUNDO ESSA VISÃO;

Obrigado

“Se não houver frutos, valeu a beleza das flores; se não houver flores, valeu a sombra das folhas; se não

houver folhas, valeu a intenção da semente” (Autor: Henrique de Souza Filho)(Autor: Henrique de Souza Filho)

Obrigado

Profa. Carla Schwengber ten Caten | tencaten@producao.ufrgs.br | (51) 3308.3489Camila Costa Dutra | camila@producao.ufrgs.br | (51) 3308.3489

Adriana Féres de Aguiar | aguiar@ufrgs.br | (51) 3308.3335