Post on 18-Apr-2015
Física - Química e TICRecursos Virtuais
e Actividades Colaborativas
Teresa Faria e Teresa Silva
Centro de Competência CRIE FCUL
http://cccrie.fc.ul.pt
2ª sessão - Maio de 2007
• Reflectir sobre as potencialidades pedagógicas da utilização das TIC em Física e Química
• Explorar recursos virtuais, por exemplo software simples, applets, simulações que permitam:- elaborar propostas de trabalho com os alunos- envolver os alunos em trabalho colaborativo à distância
• Planificar a utilização com alunos dos recursos explorados
• Partilhar as experiências de utilização realizadas
Revisitando os Objectivos
• Informações – Concurso para Equipamentos Tecnológicos
• Ponto da situação - do que experimentaram- do que publicaram na plataforma
• Continuando... - partilha de exemplos- vertentes de trabalho colaborativo
• Exploração de um applet, em grupo, planeando a sua utilização com alunos
• Planeando a 3ª sessão- o quê?- quando e onde?
Plano da sessão
Informações
• Concurso para equipamentos tecnológicos
- prazo de candidatura:
14 a 31 de Maio
- mais informações em http://www.dgidc.min-edu.pt/
Ponto da Situação
• Na plataforma do CRIE-FCUL
http://noniob.fc.ul.pt/plataforma/
- Análise de intervenções no fórum
Física-Química no virtual - partilhando...
Ponto da situação
http://www.deciencias.net/proyectos/quimica/reacciones/neutralizacion.htm
• Partilha de exemplos ou comentários na plataforma moodle do Centro CRIE-FCUL
- fazer inscrição na plataforma- intervir no fórum Física-Química no virtual - partilhando...
Actividade 1
Exemplo… 2ª Lei de Newtonhttp://www.walter-fendt.de/ph14br/n2law_br.htm
http://br.geocities.com/saladefisica3/laboratorio/newton2/newton2.htm
• Fazer variar a massa (M) do sistema (50g, 100g, 150g,..)
• Registar, em tabela, valores de massa e aceleração
• “Gravar” gráfico (distância-tempo) para cada situação e analisar diferenças nos gráficos
• Fazer ensaios variando a intensidade da força (em vez da massa) • (…)
Informação Complementar sobre Leis de Newton:
Fundação Calouste Gulbenkian, (1980). Projecto Física, unidade 1, Conceitos de movimento. Lisboa: FCG
Feira de Ciênciashttp://www.feiradeciencias.com.br/sala05/05_RE_01.asp
Blogs de Ciênciahttp://divulgarciencia.com/categoria/leis-de-newton/
Explorar um applet (ou uma proposta)• o que vou explorar? tópicos/temas curriculares
• o que exige? como organizar e com quem
• o que pode enriquecer? onde procurar e como integrar
• que proposta fazer aos alunos? esboço do guião
Pensar em alargar a actividade para trabalho colaborativo na turma e/ou escola - plataforma, blogue,…
Actividade 2
• Explorar com alunos
• Fazer descrição do que aconteceu, referindo dificuldades, questões, surpresas …
• Partilhar na plataforma do Centro CRIE essas descrições
• Encontrar recursos que alarguem e complementem
as explorações (de todos para todos)
• Partilhar em http://noniob.fc.ul.pt/plataforma/ fórum Física-Química no virtual - partilhando... disciplina Apoio à Iniciativa Escolas, Professores e Computadores Portáteis
Até à próxima sessão
Exemplos de plataformas para professores de Física e Química
• Centro CRIE-FCUL (Disciplinas: Recursos Virtuais em Ciências e Iniciativa Portáteis)
http://noniob.fc.ul.pt/plataforma/login/index.php
• Agrupamento de escolas de Arga e Lima
http://agargalima-m.ccems.pt/
• Quifix – Recursos de Física e Química
http://quifix.ptservers.org/index.php
Simulações
http://www.walter-fendt.de/ph14e/ - (2ª lei de Newton)
http://www.phy.ntnu.edu.tw/ntnujava/index.php?topic=345.0 - (bola saltitante)
http://www.miamisci.org/ph/phpanel.html - (ácidos, bases e pH)
Animações
http://www.physicsclassroom.com/mmedia/newtlaws/efff.html (o elefante e a pena)http://www.physicsclassroom.com/mmedia/index.html
http://www.glenbrook.k12.il.us/gbssci/phys/mmedia/newtlaws/sd.html (paraquedista)
Outras aplicações interactivas
http://nonio.fc.ul.pt/recursos/ciencias/aplicacoes_interactivas/index.htm
Exemplos de Applets
Animações em apresentações electrónicas
Exemplo: paraquedistahttp://www.glenbrook.k12.il.us/gbssci/phys/mmedia/newtlaws/sd.html