Falando com quem faz…

“INTERVENÇÃO PRECOCE NA INFÂNCIA”

ELI de Loures

ELI LOURES

Apresentação da ELI de Loures

ELI LOURES

- 168 km quadrados; - 200 mil habitantes; - 2 cidades: Loures e Sacavém; - 10 Freguesias; - dividido em duas grandes áreas:

• área rural • área norte

Concelho caracterizado pela multiculturalidade gerada por fenómenos de imigração.

Concelho de Loures

ELI LOURES

Contraste social/regional

Quinta do Mocho Sacavém

Quinta da Fonte Apelação

Bobadela Conselho Português Refugiados

Portela

Moscavide S. João Talha

Loures

ELI LOURES

Composição da Equipa Equipa Local de Intervenção

1 Psicóloga 1 Terapeuta da Fala 1 Assistente Social 1 Fisioterapeuta 9 Docentes Educação Especial Colaboração de 1 Enfermeira -ACES Sacavém

Subcomissão de Coordenação Lisboa e Vale do Tejo

ELI LOURES

Processos da ELI – dados de 2015

ELI LOURES

Contactos: Morada Rua Maria Conceição Costa, Edifício Centro de Saúde 2695 São João da Talha Telefone 219959943 E-mail eliloures@gmail.com

ACES Loures / Odivelas Unidade de Saúde de S. João da Talha

Sede da ELI

ELI LOURES

ELI Loures

HDE UPI

HSM

CPCJ

NCJR

Espaço Vida (VD)

Fundação LIGA

Associação Passo a Passo

Movimento Defesa Vida

Segurança Social

Agr. Escolas

Dep. EE/ EREBAS

IPSSs

Amas / Creches /

JIs

CML

ACES Loures / Odivelas

HBA

Rede serviços

ELI LOURES

Equipa

Articulação com as Consultas Desenvolvimento dos Hospitais

Art

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rticulação

Enquadramento da ELI

No SNIPI

Estrutura do SNIPI 150 ELI

(144 Equipas Locais de Intervenção/ELI Ativas)

ELI ELI

Comissão Coordenação

Nacional SNIPI

Subcomissão Regional Norte

Subcomissão Regional Centro

Subcomissão Regional Alentejo

Subcomissão Regional LVT

Subcomissão Regional Algarve

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36 ELI 41 ELI

37 ELI 31 em

funcionamento.

31 ELI

5 ELI Teresa Nunes Marques

Organização do Sistema – Equipas Locais de Intervenção/ELI

Crianças/ Famílias

CONTEXTOS

OUTRAS ENTIDADES

INSTITUIÇÕES Psicólogos

Terapeutas T.S. Social

ACES

T.S.Social

Médicos Enfermeiros

Terapeutas Psicólogos

Agrupamentos Escolas IPI

Docentes IPI

Teresa Nunes Marques

ELI LOURES

Intervenção com Crianças,

Famílias e Contextos

Intervenção com crianças, famílias

e contextos

Intervenção Precoce na Infância

Teresa Nunes Marques

ELI LOURES

Critérios elegibilidade SNIPI

1. Alterações nas funções ou estruturas do corpo

2. Risco grave de atraso de desenvolvimento

1.1 Atraso de Desenvolvimento sem etiologia conhecida

1.2 Atraso de Desenvolvimento por Condições Específicas

2.1 Crianças expostas a factores de risco biológico

2.2 Crianças expostas a factores de risco ambiental

Factores de risco parentais

Factores de risco contextuais

4 Fatores de Risco requeridos para Programa de IPI

1 condição requerida para ser elegível para Programa de IPI

Teresa Nunes Marques

1.1 Atraso de Desenvolvimento sem etiologia conhecida

(Abrangendo uma ou mais áreas validado por avaliação fundamentada feita por profissional competente para o efeito)

Quem são as crianças com necessidade de IPI?

1. Crianças com alterações nas funções ou estruturas do corpo

1.2 Atraso de Desenvolvimento por Condições Específicas (Anomalia cromossómica; Perturbação neurológica; Malformações congénitas; Doença

metabólica; Défice sensorial; Perturbações relacionadas com exposição pré-natal a agentes teratogénicos ou a narcóticos, cocaína e outras drogas; Perturbações relacionadas com infecções severas congénitas; Doença crónica grave; Desenvolvimento atípico com alterações na relação e comunicação; Perturbações graves

da vinculação e outras perturbações emocionais)

2.2 - Crianças expostas a factores de risco ambiental

2.2.1. Factores de risco parentais

(Mães adolescentes <18 anos; Abuso de álcool ou outras substâncias aditivas; Maus tratos activos (físicos, emocionais e abuso sexual) e passivos (negligência nos cuidados básicos a prestar à criança – saúde, alimentação, higiene e educação); Doença do foro psiquiátrico; Doença física incapacitante ou limitativa; Escolaridade <4º ano)

2.2.2. Factores de risco contextuais (Isolamento e/ou Pobreza; Desorganização Familiar; Preocupações acentuadas, expressas por um dos pais, pessoa que presta cuidados à criança ou profissional de saúde, relativamente ao desenvolvimento da criança, ao estilo parental ou interacção mãe/pai-criança)

2. Crianças em risco grave de atraso de desenvolvimento

2.1 – Crianças expostas a factores de risco biológico (História familiar de anomalias genéticas; Exposição intra-uterina a tóxicos; Complicações pré-natais severas; Prematuridade < 33 semanas; Muito baixo peso à nascença (< 1,5Kg); - Atraso de Crescimento Intra-Uterino; Asfixia perinatal grave; - Complicações neonatais graves; Hemorragia intraventricular; Infecções congénitas; Criança HIV positiva; Infecções graves do sistema nervoso central; Traumatismos cranianos graves; Otite média crónica com risco de défice auditivo)

A Referenciação no SNIPI

A referenciação para a Intervenção Precoce é efetuada por qualquer elemento com competência para o efeito, através do preenchimento de uma Ficha de Referenciação: Modelo 1 – Ficha de Referenciação Manual da ELI (nacional) Modelo 2 – Ficha de Referenciação (Subcomissão Regional LVT)

que é dirigida para a sede da ELI da área da residência da família ou

área geográfica mais adequada (local onde a criança está – Creche ou

JI, ou da preferência da família)

Micro-site SNIPI – DGS SNIPI www.dgs.pt PNSIJ

Teresa Nunes Marques

2005/2011

PEC Programas de Ensino de Competências

PSF Programas de Suporte às Famílias

PIIP

PIIP Plano Individual de Intervenção Precoce

Intervenção Individualizada com a Criança, a Família e os Contextos

Modelo Transdisciplinar de Funcionamento do SNIPI

2

SNIPI : Aplicação do Modelo Transdisciplinar e a implementação de Programas de IPI

PIIP

Plano Individual IP Pr

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TÉCNICO RESPONSÁVEL/GESTOR/

MODERADOR/MEDIADOR DE CASO

Teresa Nunes Marques

Avaliar cuidadosamente todas as condições, quer da criança, quer da família quer dos contextos de vida,

Definir objetivos de forma tão concreta quanto possível, Fazer reavaliações periódicas que permitam aferir a eficácia da intervenção,

visando não só os processos como os resultados Ajustar as condições do meio às capacidades de cada criança/família, Identificar e respeitar as suas características utilizando ao máximo as suas

potencialidades Elaborar estratégias adaptativas para melhor lidar com as suas limitações.

Para todas as intervenções e como base principal dos programas de IPI há que :

Teresa Nunes Marques

Funcionamento das práticas de IPI na

ELI de Loures

ELI LOURES

Referenciação

SEDE ELI (Coordenação)

Reunião semanal da Equipa ELI:

* Análise de ficha de referenciação | critérios de elegibilidade; * Encaminhamento para o 1º contacto criança/família.

1º Contacto com a criança / família/intervenientes Contexto: Domicílio / creche/J.I. IPSS / J.I. rede pública

* Levantamento de necessidades e preocupações; * Observação/Avaliação naturalista da criança; * Plano Individual de Intervenção Precoce (PIIP).

Discussão de caso em equipa:

* Programa SNIPI - atribuição de TRC * Vigilância.

ELI LOURES

Apresentação de vídeos

OBRIGADA PELA VOSSA ATENÇÃO!

ELI Loures:

Sede :ACES Sacavém Centro Saúde S.João da Talha

Rua Maria Conceição Costa – Edifício Centro de Saúde

2695-845 São João da Talha

Tel.: 21 995 99 30

Email: eliloures@gmail.com

Coordenadora Helena Rodrigues

C

Subcomissão de Coordenação Regional LVT Av. dos Estados Unidos da América, 37 – 11º

1749-062 Lisboa Tel.: 21 842 06 66 / Fax: 21 842 07 53

EQUIPA LOCAL DE INTERVENÇÃO PRECOCE DE LOURES