A fadiga da carne Gustavo Henn

Baseado em: GANDEL, P.; KATZ, R.N.; METROS, S. E. A “fadiga da carne”: reflexões sobre a vida da mente na Era da Abundância.

A história do aprendizado humano pode talvez ser melhor descrita em termos de

falta de abundância ou escassez.

Como se deu a mudança da escassez para a abundância?

Primeiro, mudança de uma economia industrial para uma do conhecimento

(1) tecnologias de informação e telecomunicações;

(2) serviços financeiros;

(3) entretenimento, notícias e mídias em geral;

(4) farmacologia e biotecnologia.

Elas são essencialmente indústrias do conhecimento – dependentes da aquisição e utilização de tecnologia de informação, de ter (ou restringir) acesso à informação correta no tempo correto e do gerenciamento do fluxo da informação.

Segundo, a economia da produção de semicondutores (e relacionados) deve forçar uma reavaliação dos conceitos de escassez e abundância.

Lei de Moore.

(…) o custo de acesso a modernas ferramentas eletrônicas de aprendizagem agora se compara ao custo de livros e gradativamente incluem os custos de alguns recursos licenciados como apostilas, telefones e televisões. Esses custos continuarão em declive (em relação à performance) dramaticamente.

Terceiro, integração informacional está se tornando a norma.

Desde 1997, faculdades e universidades dos Estados Unidos gastaram mais de $5 bilhões para modernizar e padronizar seus núcleos administrativos e sistemas de informação.

XML. SCORM. ISO. ABNT.

Quarto, na era do conhecimento a educação é um esforço de uma vida inteira.

Em relação à informação, conhecimento e aprendizagem, o futuro é de uma inimaginável abundância.Em relação à informação, conhecimento e aprendizagem, o futuro é de uma inimaginável abundância.Em relação à informação, conhecimento e aprendizagem, o futuro é de uma inimaginável abundância.Em relação à informação, conhecimento e aprendizagem, o futuro é de uma inimaginável abundância. Em relação à informação, conhecimento e aprendizagem, o futuro é de uma inimaginável abundância. Em relação à informação, conhecimento e aprendizagem, o futuro é de uma inimaginável abundância.Em relação à informação, conhecimento e aprendizagem, o futuro é de uma inimaginável abundância.Em relação à informação, conhecimento e aprendizagem, o futuro é de uma inimaginável abundância.Em relação à informação, conhecimento e aprendizagem, o futuro é de uma inimaginável abundância.

Como Como gerenciar gerenciar

informação informação infinita?infinita?

Instituições estão se tornando cada vez mais sofisticadas em relação ao uso da informação que possuem e precisarão tornar-se melhor na modelagem, armazenamento, busca e disseminação dos dados.

Profissionais da informação estão em guerra entre si?

Precisamos de uma ecologia informacional.

A chave é capturar não simplesmente os dados e a informação mas as relações contextuais e significados que as pessoas dão para os dados e para a informação.

Foco no indivíduo.

A abundância trabalha em nosso favor permitindo a criação de informações comuns gerenciadas coletivamente ao redor do mundo.

OBRIGADO!

gustavohenn.com

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