Esta área disciplinar consiste na concretização de um projecto centrado em problemas de...

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Esta área disciplinar consiste na concretização de um projecto centrado em problemas de interesses dos alunos e relacionados com as suas áreas de estudo e saídas profissionais.

O projecto consiste no desenvolvimento de metodologias de estudo, investigação e trabalho de grupo.

Como Tal

• Devido às afinidades

• E aos interesses em comum …….

Ágata

Solange AndréSusana

Surgiu o nosso grupo...

E Surgiu também o tema do Projecto

Sensibilizar e informar as pessoas de várias faixas etárias acerca dos seguintes problemas parcelares:

Má alimentação;Falta de desporto;Influência da publicidade sobre as

pessoas;Doenças derivadas de uma vida não

saudável.

O nosso trabalho está subdividido pelas seguintes fases:

۰Pesquisa ۰ Informar/ Sensibilizar ۰ Produto final

Pesquisar na Internet, em livros e em jornais;

Procurar aconselhamento, informação e ajuda em pessoal especializado (nutricionistas);

Fazer inquéritos á comunidade escolar e não só;

Realizar entrevistas (filmagens) de rua;

Enviar cartas para as Escolas;

Fazer T-shirts e autocolantes;

Fazer Cartazes para o Gabinete de Apoio ao Aluno;

Fazer Panfletos;

Planear as actividades: o “A Roda dos Alimentos”; o “O Jogo do Nutricionista”;o “O Peddy-Paper da Saúde”;o “A Barraca da Saúde” .

• Visitar a Escola do Largo da Feira para realizar “A Roda dos Alimentos” e “O jogo do Nutricionista”;

• Visitar a Escola José Carlos da Maia para realizar “O Peddy-Paper da Saúde”;

• Montar “A Barraca da Saúde” na nossa escola;

• Visitar um Lar de Idosos para realizar algumas actividades físicas;

• Representar o Teatro de Fantoches no âmbito do projecto das Merendas;

• Representar o Teatro de Mímica;

Consiste na realização de um telejornal, chamado “O Momento da Saúde”

Vai ser constituído pelas entrevistas de rua, por filmagens feitas durante a fase de Sensibilização e muitas outras coisas…

Pesquisámos na Internet em jornais e em alguns livros;

Elaborámos o logótipo do Projecto, bem como o Slogan;

Elaborámos e realizámos inquéritos ao nível da comunidade escolar, nos anos escolares do 10º, 11º e 12º e de rua;

Tratámos os dados dos inquéritos realizados;

Elaborámos as perguntas para as entrevistas.

Fizemos entrevistas de Rua;

Enviámos cartas para as escolas;

Quanto à fase de Pesquisa:

Slogan: “Ser Saudável é Ser Feliz”

Logótipo:

Quanto à fase de Informar/Sensibilizar:Fizemos T-shirts e autocolantes;

Fizemos Cartazes para o Gabinete de Apoio ao Aluno;

Fizemos Panfletos;

Planeámos:o “A Roda dos Alimentos”; o “O Jogo do Nutricionista”;o “O Peddy-Paper da Saúde”;o “A Barraca da Saúde” .

Visitámos a Escola do Largo da Feira para realizar “A Roda dos Alimentos” e “O jogo do Nutricionista”;Visitámos a Escola José Carlos da Maia para realizar “O Peddy-Paper da Saúde”;

Montámos a Barraca da Saúde na nossa Escola.

Fizemos o guião e o cenário do Teatro de Mímica;

•Quanto aos inquéritos podemos concluir a obesidade afecta mais os adultos do que os jovens;

•Quanto às entrevistas, a maioria das pessoas transmitiu-nos a ideia de que a nossa sociedade está muito mal informada quanto à alimentação, dando-nos assim motivos para continuarmos o nosso trabalho;

•Concluímos também que a maior parte das crianças e dos jovens sabem algumas coisas sobre a Alimentação e o Desporto, mas muitas delas não praticam uma Vida Saudável;

•As ajudas que tivemos, quer por parte das Escolas, quer pela Nutricionista e pelo Grupo “Saúde e Desporto” fizeram-nos dar valor ao trabalho em equipa, e em como é muito mais fácil trabalhar com pessoas com os mesmo interesses que nós, dando assim mais valor á nossa causa, mostrando-nos que não estamos sozinhos nesta luta e que muito mais gente se preocupa com este tema.

FIM…