Post on 21-Dec-2015
INICIACIÓN A LA ESTADÍSTICA.Cuadros de doble entrada.
1. ¿ Cuántos objetos hay?
Objeto Conteo Total
ESTÁNDARES: Clasifico y organizo datos de acuerdo a las cualidades y atributos y los represento en tablas. Interpreto cualitativamente datos referidos a situaciones del entorno escolar.
Con los datos de la tabla anterior realiza un gráfico de líneas y un pictograma con la opción apilar y ajustar.
Recuarda: las marcas te ayudan a contar. cuenta trazando una.
Busca la información que te permitirá contestar las preguntas.
2. El veterinario del zoológico necesitaba hacer un registro con las estaturas de algunos animales. Para esto realizó el siguiente gráfico:
a. ¿Cuánto más alta es la jirafa que el elefante?
b. ¿Qué animal es más alto que el león, pero más bajo que el elefante? R/
c.¿Cuánto más alto tendría que ser el alce para alcanzar la estatura de la jirafa?
0123456
León Jirafa Elefante AlceAnimales
Met
ros
3. La profesora hizo una encuesta para saber que frutas prefieren los estudiantes. Cada carita feliz representa 5 niños. Con la información recolectada:
a) Escribe la operación que representala cantidad de niños que prefieren las naranjas.
b) Escribe la operación que representa la cantidad de niños que prefieren las manzanas.
c) Escribe la operación que representa la cantidad de niños que prefieren los plátanos.
4. Con los datos anteriores, elabora una gráfica de barras. Colorea un rectángulo por cada niño que escogió una fruta.
Verde Celeste Amarillo Morado25 20 40 15
Verde Celeste Amarillo Morado40 20 25 15
Verde Celeste Amarillo Morado20 25 15 40
5. Elige la tabla correcta que contiene los datos que muestra la gráfica.
6. Realiza un gráfico circular con los dator correctos.
05
1015202530354045
Amarillo Celes te Verde Morado
Cafetería
Supermercado
Almacén
Panadería
20 cajas de 1 litro.¿Dónde se repartió más litros de leche? ¿Qué cantidad?¿Cuántos litros repartió en total durante la mañana?
(Tú debes hacer la tabla y un gráfico de líneas en Excel)
7. En este pictograma, Antonio tiene anotados los pedidos de leche que repartió con su camión durante la mañana. Observa el pictograma y contesta.
INICIACIÓN A LA ESTADÍSTICA.Cuadros de doble entrada.
1. ¿ Cuántos objetos hay?
Objeto Conteo Total
ESTÁNDARES: Clasifico y organizo datos de acuerdo a las cualidades y atributos y los represento en tablas. Interpreto cualitativamente datos referidos a situaciones del entorno escolar.
Con los datos de la tabla anterior realiza un gráfico de líneas y un pictograma con la opción apilar y ajustar.
Recuarda: las marcas te ayudan a contar. cuenta trazando una.
10
4
8
4
Objeto CantidadCarros 10Focos 4Radios 8Pitos 4
Carros Focos Radios Pitos0
2
4
6
8
10
12
Gráfico de objetos.
Canti
dad.
Carros Focos Radios Pitos0
2
4
6
8
10
12
Gráfico de objetos.
Busca la información que te permitirá contestar las preguntas.
2. El veterinario del zoológico necesitaba hacer un registro con las estaturas de algunos animales. Para esto realizó el siguiente gráfico:
a. ¿Cuánto más alta es la Jirafa que el elefante? La jirafa es más alta que el elefante 2 metros.
b. ¿Qué animal es más alto que el león, pero más bajo que el elefante? R/El alce.
c.¿Cuánto más alto tendría que ser el alce para alcanzar la estatura de la jirafa? R/3 metros.
0123456
Gráfico de animales.
león Jirafa Elefante Alce
Fruta CantidadManzana 15Banano 25Naranja 10Pera 15
3. La profesora hizo una encuesta para saber que frutas prefieren los estudiantes. Cada carita feliz representa 5 niños. Con la información recolectada:
a) Escribe la operación que representala cantidad de niños que prefieren las naranjas. 5X2=10
b) Escribe la operación que representa la cantidad de niños que prefieren las manzanas. 5X3=15
c) Escribe la operación que representa la cantidad de niños que prefieren los plátanos. 5X5=25
4. Con los datos anteriores, elabora una gráfica de barras. Colorea un rectángulo por cada niño que escogió una fruta.
Manzana
Banano
Naranja
Pera
0 5 10 15 20 25 30
Grafico de frutas.
Verde Celeste Amarillo Morado25 20 40 15
Verde Celeste Amarillo Morado40 20 25 15
Verde Celeste Amarillo Morado20 25 15 40
5. Elige la tabla correcta que contiene los datos que muestra la gráfica.
6. Realiza un gráfico circular con los dator correctos.
Manzana
Banano
Naranja
Pera
0 5 10 15 20 25 30
Grafico de frutas.
01020304050
Gráfico de colores.
Amarillo Celeste Verde Morado
25
2040
15
Gráfico de colores.
Cafetería
Supermercado
Almacén
Panadería
20 cajas de 1 litro.
(Tú debes hacer la tabla y un gráfico de líneas en Excel)Lugar C. de litros
Cafetería 140S/mercado 220
Almacén 100Panadería 60
7. En este pictograma, Antonio tiene anotados los pedidos de leche que repartió con su camión durante la mañana. Observa el pictograma y contesta.
¿Dónde se repartió más litros de leche? ¿Qué cantidad? R/En el supermercado y fueron 220 litros.
¿Cuántos litros repartió en total durante la mañana? R/En la mañana repartió 520 litros.
25
2040
15
Gráfico de colores.
Cafetería S/mercado Almacén Panadería0
50
100
150
200
250
Gráfico de pedidos de leche.
Canti
dad
de li
tros
Cafetería S/mercado Almacén Panadería0
50
100
150
200
250
Gráfico de pedidos de leche.
Canti
dad
de li
tros