Post on 28-Sep-2020
E.M ZILDA GOMES
ATIVIDADES DE REPOSIÇÃO E AULA
PRIMEIROS ANOS DO CICLO I
PROFESSORAS: MARIA AUGUSTA, ELAINE, DANIELE, LECY
PERIODO DE 30/03 Á 03/04/2020
“Aos educandos e suas famílias,
Ficaremos distantes da escola por um período, contudo, teremos que dar
continuidade aos estudos. É importante que vocês se dediquem e façam o
melhor que puderem. Temos certeza que logo tudo ficará bem.
Disponibilizamos toda semana atividades específicas para cada ano
disponíveis no portal. Algumas atividades envolverão registros que podem ser
realizados no caderno ou em folhas avulsas.
Ao retornar a escola, vocês devem trazer esses materiais e atividades
realizadas nesse período.
Boas aprendizagens! Até breve!
Professores”
OBJETIVOS:
o RETOMAR CONCEITOS JÁ ESTUDADOS EM SALA DE AULA.
o CONHECER AS LETRAS DO ALFABETO E RELACIONA-LAS A UM
GRUPO DE PALAVRAS CONHECIDAS.
o OBSERVAR A LETRA E SÍLABAS QUE INICIAM UMA PALAVRA.
o LER E ESCREVER NÚMEROS DO ZERO ATÉ O DEZ.
o RECONHECER QUANTIDADES ATÉ O DEZ.
o DESENVOLVER ESTRATÉGIAS PARA RESOLVER ADIÇOES.
o RECONHECER A IMPORTANCIA DO NOME E CONHECER SUA
HISTÓRIA PESSOAL.
ATIVIDADES
1- NO SEU CADERNO, COPIE O ALFABETO COMPLETANDO COM AS
LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO.
2. NESSA ATIVIDADE DEVEMOS CLASSIFICAR AS PALAVRAS
SEPARANDO POR GRUPOS. VOCES DEVERÃO FAZER EM SEUS
CADERNOS. OBSERVEM QUE TODAS AS PALAVRAS INICIAM COM A
MESMA LETRINHA. QUAL SERÁ ELA?
3. VAMOS A PARTIR DAS IMAGENS ESCREVA AS LETRAS QUE
COMEÇAM AS PALAVRAS, VOCE DEVERÁ REGISTRAR EM SEU
CADERNO.
4.OBSERVE AS IMAGENS, ESSAS PALAVRAS ESTÃO FALTANDO LETRAS.
REGISTRE AS PALAVRAS EM SEU CADERNO.
__NECA
__LEIA
__LÃO
__NANA
__LO
__TA
5.JUNTE AS SILABAS E ESCREVA A PALAVRA QUE IRÁ SE FORMAR EM SEU CADERNO: A Ú LO BO BA BE LA LA BI
6. EM SEU CADERNO ESCREVA AS PALAVRAS QUE APARECEM NAS IMAGENS:
MATEMÁTICA
1. VAMOS RELEMBRAR. NO SEU CADERNO, FAÇA OS NUMERAIS DO 0
ATÉ 20.
2.AGORA, EM SEU CADERNO, ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS.
CONSULTE O QUADRO ABAIXO PARA AJUDAR.
1-_______________________________ 6- __________________________
2-_______________________________ 7- ___________________________
3- ______________________________ 8- ___________________________
4-_______________________________ 9- ___________________________
5- ______________________________10- ___________________________
TRÊS- DEZ- QUATRO- NOVE- UM- OITO- SETE-DOIS- SEIS-CINCO
3. QUEM VEM ANTES QUEM VEM DEPOIS, VOCE DEVERÁ REGISTRAR
OS NUMEROS EM SEU CADERNO:
4. VAMOS CALCULAR AS ADIÇÕES? REGISTRE AS CONTAS EM SEU
CADERNO:
CIENCIAS/GEOGRAFIA E HISTÓRIA
1- PESQUISA PARA REALIZAR COM O PAPAI E A MAMÃE.
FAZER EM SEU CADERNO O REGISTRO DEPOIS RETOMAREMOS EM
SALA ESSA ATIVIDADE.
1.QUAL SEU NOME?
2.QUEM ESCOLHEU ESSE NOME?
3.QUAL SIGNIFICADO DO SEU NOME?
2- ESCREVA EM SEU CADERNO O PRÓXIMO TEXTO SOBRE O
CORONAVÍRUS, COMPLETANDO COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO
FALTANDO NOS ESPAÇOS EM BRANCO.
ÁLCOOL
MÃOS
CORONAVÍRUS
LENÇO
PRATIQUE:
FONTE: https://br.pinterest.com/pin/326722147959423943/
FONTES DE PESQUISA:
LIVROS DIDÁTICOS DE PORTUGUES,MATEMÁTICA E HISTÓRIA.
SITES DE PESQUISA E IMAGENS: PINTREST, BLOG ATIVIDADES PROF°
ELIZANGELA TERRA, BLOG ALGODÃO DOCE.
ARTES
Objetivos:
Experienciar atividades rítmicas;
Introduzir atividades com música e movimento de forma lúdica;
Estimular a imaginação e a criatividade;
Contextualização:
A Arte é uma das melhores maneiras do ser humano expressar seus
sentimentos e emoções. Ela pode ser representada de diversas maneiras,
através da pintura, da escultura, cinema, teatro, dança, música, arquitetura
dentre outros.
Cada expressão artística possui significado único e diferente.
Pensando nisso, nossa proposta de trabalho está voltada para a Música aliada
a importância de lavar as mãos, muitas vezes, um ato simples na prevenção
contra várias doenças, podendo, inclusive, salvar vidas.
1ª Descrição da atividade:
Abaixo você irá encontrar os links de alguns grupos musicais que cantam a
respeito do “Lavar as Mãos”.
Com a ajuda de seus pais, clique em cada um deles e ouça as músicas.
Ah! Assista quantas vezes quiser e crie uma coreografia bem bacana!
Galinha Pintadinha
https://www.youtube.com/watch?v=smFACn5tYeQ
Palavra Cantada:
https://www.youtube.com/watch?v=CaTXgmHyMSk
Palavra Cantada e Barbatuques
https://www.youtube.com/watch?v=aWPL__BLZew
Tiquequê, Palavra Cantada e Barbatuque – Coreografia
https://www.youtube.com/watch?v=269veX076Yo
Vídeo elaborado pelos professores especialistas de Arte e Educação
Física da EM Zilda Gomes
https://youtu.be/HhGVeMVaAXw
Educação fisica
“Aos educandos e suas famílias, com muitas saudades, nós professora
Andreiza e Luiz preparamos algumas atividades de educação física que
venham atender nossas propostas de aula e objetivos. Espero que as famílias
de nossos alunos e alunas estejam respeitando todas as solicitações oficiais
para combatermos a (Covid – 19). Em breve voltaremos a nossa segunda
casa, a nossa querida escola, para juntos(as) valorizarmos mais do que nunca
a educação, as pessoas e a vida”. Saúde e paz a todos(as)!
Até breve!!!
Recomendação: É interessante que um adulto acompanhe e leia os
enunciados para os(as) alunos(as) que não dominam até o momento a
leitura, porém, deixando claro que tratasse de atividades que não
precisam ser impressas, apenas orientam sobre o que o(a) aluno(a)
deve realizar a fim de atingir o objetivo proposto da atividade. Obrigado!
Objetivo da atividade: Reforçar noções básicas de higiene e saúde e
prevenção do contágio do COVID – 19 no contexto familiar.
Contextualização: A higiene e saúde também é tema importante da educação
física, portanto, não devemos deixar de lado um tema tão importante, ainda
mais em tempos que a saúde de nossa família, vizinhos, amigos espalhados
por todo mundo corre risco. Além disso, especialistas apontam para a
necessidade de adotarmos medidas saudáveis para fazer do período de
QUARENTENA o menos traumático possível e aproveitarmos momentos em
família com saúde e segurança.
PROPOSTA DE ATIVIDADE:
OBSERVE COM ATENÇÃO A ILUSTRAÇÃO ABAIXO QUE NOS INDICA
AÇÕES SIMPLES PARA EVITARMOS O CORONAVÍRUS:
1- EM NOSSAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOMOS ORIENTADOS(AS) POR
NOSSOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA A ADOTARMOS MEDIDAS
DE HIGIENE E SAÚDE QUE ESTÃO NA ILUSTRAÇÃO, QUAIS SÃO ELAS?
CONVERSE COM SUA FAMÍLIA A RESPEITO DA IMPORTÂNCIA DESTAS
ATITUDES SIMPLES DE NOS MANTERMOS SAUDÁVEIS.
2- TENTE AGORA, AO CONVERSAR COM SUA FAMÍLIA IDENTIFICAR QUAIS
DOS HÁBITOS DE HIGIENE E SAÚDE APRESENTADOS NA ILUSTRAÇÃO,
SUA FAMÍLIA JÁ FAZ E QUAIS DELES SÃO ESQUECIDOS E PRECISAM SER
LEMBRADOS POR TODOS(AS) DA CASA.
3- PENSANDO EM FORMAS DE PASSAR O TEMPO DE FORMA SAUDÁVEL E
CRIATIVA, PROPOMOS UM DESAFIO EM FAMÍLIA: VOCÊ E SUA FAMÍLIA
TERÁ QUE PENSAR EM JOGOS E BRINCADEIRAS QUE PODEM SER FEITOS
EM CASA E QUE NÃO NECESSITEM DE MUITOS MATERIAIS NEM DO TOQUE
ENTRE UMA PESSOA E OUTRA. FEITO ISSO, QUE TAL VIVENCIAREM
ALGUNS DESTES JOGOS E BRINCADEIRAS. (LEMBRE-SE DE HIGIENIZAR
TODO E QUALQUER MATERIAL, LAVAR AS MÃOS, ANTES E DEPOIS DA
ATIVIDADE)
DICA: QUE TAL VOCÊ ENSINAR ALGUNS EXERCÍCIOS DE ALONGAMENTO
PARA SUA FAMÍLIA, OU UMA MÚSICA, O IMPORTANTE É TODO MUNDO
DAR SUA CONTRIBUIÇÃO, NO RETORNO DAS AULAS VAMOS QUERER
SABER O QUE VOCÊS FIZERAM PARA SE DISTRAIR EM FAMÍLIA E CUIDAR
DA SAÚDE MENTAL QUE TAMBÉM É MUITO IMPORTANTE NESTE
MOMENTO!