Post on 18-Nov-2014
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Desenvolvimento de games no contexto escolar
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Aprendizagem por projeto
A mudança de paradigma do “escute, leia, decore e repita” para o “investigue, problematize, argumente, produza, crie, projete” (BEHRENS, ZEM, 2007), é que se propõe a Metodologia de Ensino e Aprendizagem por Projeto.
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Temáticas atraentes
Esporte (estatística, trajetórias, ...);
Música (jogo de dados de Mozart);
Produção de vídeo;
Animação;
Jogos eletrônicos (games);
Onda 3D (entendendo um cinema 3D);
Realidade Aumentada (sólidos geométricos).
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Estratégia - Criar projetos com as seguintes características
Tema atraente que facilite o engajamento para o aprendizado; Tema de fácil correlação com os conteúdos curriculares; Tema alinhado com os PCN; Catalizador de criatividade; Projeto onde o aluno tem voz e seja coautor; Utilização de ferramentas de autoria; Aluno como produtor de tecnologia (e não apenas como
consumidor); Trabalho colaborativo como essência do projeto; Desenvolvimento do raciocínio lógico matemático; Valorização do mercado de trabalho especializado;
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos comerciais
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos comerciais
XBOX Kinect Sports Spore
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos comerciais
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos educativos disponíveis
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos educativos disponíveis
Capoeira Legends
Mangahigh
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos educativos disponíveis
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Como trabalhar com games no contexto escolar?
Jogos desenvolvidos pelos alunos
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Ferramentas: C#/XNA
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Ferramentas: C#/XNA
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Ferramentas: Scratch
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Ferramentas: Kodu
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Gerência de Projeto
Arte
Arte gráfica
Design de cenários
Design de personagens e
objetos
Áudio
Trilha sonora
Efeitos sonoros
Programação Publicidade
Organograma
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BrainstormingDistribuição de tarefas
Reunião dos artistas
Reunião com programadores
Divulgação de betas Testes Publicação
Divulgação final na rede
Fluxo
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Produção
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Kodu
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X
Onda 3D
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Eixos temáticos
Biologia (sistemas de visão, visão binocular, etc.;
Física (ótica, polarização da luz, etc.;
Matemática (trigonometria, ângulo de sobreposição, etc.
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Atividades e produções
Oficinas;
Visita no cinema 3D;
Visita ao Laboratório Nacional de Computação Científica;
Videoconferência com um estúdio canadense (produtor do Avatar);
Site Petrópolis 3D;
Sistema de projeção estereoscópica por luz polarizada de baixo
custo;
Imagens e vídeos 3D.
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Links e contato
http://www.guilhermeeh.blogspot.com.br (meu blog)
http://www.fractalmultimidia.blogspot.com.br (portfolio de jogos)
http://petropolis3d.webnode.com.br (site Petrópolis 3D)
guilhermeeh@ig.com.br (meu e-mail)
Obrigado