História e Ensino Criativo

Da Criatividade e do Conhecimento

Novas Abordagens para o desenvolvimento do Ensino Criativo em História e Geografia de Portugal

Grupo 2 - Porto

Ponto de Partida

Criatividade

Capacidade criadora; Aptidão para formular ideias;

Originalidade; Engenho…

Imaginação

• Imaginação é uma faculdade ou capacidade mental que permite a

representação de objectos segundo aquelas qualidades dos mesmos que são

dadas à mente através dos sentidos.

É mesmo isto?

Ensino/Aprendizagem

Tecnologia

Colaboração/Partilha

• Colaboração: é a acção desenvolvida em conjunto, por duas ou mais pessoas que se

entendem, se respeitam, têm interesses e objectivos comuns e que compartilham os mesmos valores, para a realização de um

serviço, um projecto ou um produto.

• Partilha: Operação  que consiste em dividir em partes; repartição

Novos Paradigmas/Velhos Dilemas

Redes Sociais

| Comunicação |

Telemóveis

| Mobilidade e Identificação |

Mp3

| Som e Identidade |

Gestão de Projectos

“E isto de haver sempre ainda mais uma maneira para tudo?”

Almada Negreiros

Gestão do Conhecimento

Ensino da História

Micro-História

História “Viva”

História “Experiência”

ReconstituiçãoHistórica

História“Representação”

Desafio

?

Novas Abordagens (?)O desafio consiste em fazer uma nova abordagem

a um conteúdo do programa de História e Geografia de Portugal para o 5.º ou 6.º ano tendo em conta uma dinâmica criativa de trabalho centrada numa perspectiva de Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Colaborativa.

Regra e Resultado Esperado: Preparar uma a aula usando apenas os post-it’s como recurso na exploração de um tema. A apresentação final tem a duração máxima de 10 minutos e será realizada por todos os elementos do grupo.

História e Ensino Criativo