História e Ensino Criativo

Da Criatividade e da Aprendizagem

Novas Abordagens centradas na Evolução Tecnológica e dos Meios de

Informação/Comunicação para o desenvolvimento do Ensino Criativo em

História e Geografia de Portugal

Hoje…

Ponto de Partida

Criatividade

Imaginação

Competências

Ensino/Aprendizagem

Tecnologia

Tempo

Colaboração/Partilha

Novos Paradigmas/Velhos Dilemas

Redes Sociais

| Comunicação |

Telemóveis

| Mobilidade e Identificação |

Mp3

| Som e Identidade |

Gestão de Projectos

Gestão do Conhecimento

http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:P%C3%A1gina_principal

Ensino da História

http://blip.tv/file/1690764/

Micro-História

História “Viva”

História “Experiência”

ReconstituiçãoHistórica

História“Representação”

Desafio

?

Novas Abordagens (?)

O desafio consiste em fazer uma nova abordagem a um conteúdo do programa de História e Geografia de Portugal para o 5.º ou 6.º ano tendo em conta uma dinâmica criativa de trabalho centrada numa perspectiva de Gestão do Conhecimento e Aprendizagem Colaborativa.

Regra única: Preparar uma actividade de motivação e aprendizagem dos conteúdos de História e Geografia de Portugal integrando uma visita de estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo, para ser realizada em contexto de sala de aula, utilizando apenas um bloco de post-it’s, assim como uma apresentação da ideia de trabalho com a duração máxima de 5 minutos em que seja utilizado o Humor como “estratégia” de comunicação/aprendizagem…

História e Ensino Criativo