Post on 07-Apr-2016
AULA 5– TIPOLOGIA DE PESQUISA AULA 5– TIPOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICACIENTÍFICA
Profa. Cecília de Castro Bolina
Apresentação baseada em exemplos e conteúdos de aulas Prof. William Costa Rodrigues - FAETEC/IST – Paracambi, 2007 e Profa. Dra. Renata Medici.
A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas, através do emprego de processos científicos.
Pesquisa científica é a realização concreta de uma investigação planejada, desenvolvida e redigida de acordo com as normas da metodologia consagradas pela ciência.
FORMA DE PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO
ÁREA DA CIÊNCIA• Pesquisa teórica• Pesquisa metodológica• Pesquisa empírica• Pesquisa prática
NATUREZA• Trabalho científico original• Resumo de assunto
AOS OBJETIVOS• Pesquisa exploratória• Pesquisa descritiva• Pesquisa explicativa
AO OBJETO• Pesquisa bibliográfica• Pesquisa de laboratório• Pesquisa de campo
À FORMA DE ABORDAGEM• Pesquisa quantitativa• Pesquisa qualitativa
CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE PESQUISA
Segundo Demo (1994, p.22, ), “ podemos distinguir, pelo menos, quatro gêneros de pesquisa, mas tendo em conta que nenhum tipo de pesquisa é auto-suficiente, pois na
prática, mesclamos todos acentuando mais este ou aquele tipo de pesquisa".
DEMO, P. Pesquisa e construção do conhecimento: metodologia científica no caminho de Habermas. Rio de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1994.
NATUREZA• Trabalho científico original• Resumo de assunto
AOS OBJETIVOS• Pesquisa exploratória• Pesquisa descritiva• Pesquisa explicativa
AO OBJETO• Pesquisa bibliográfica• Pesquisa de laboratório• Pesquisa de campo
À FORMA DE ABORDAGEM• Pesquisa quantitativa• Pesquisa qualitativa
TIPOS DE PESQUISA MAIS FREQUENTES NA ÁREA DA ENGENHARIA
PESQUISA EXPLORATÓRIA
Seu objetivo é a caracterização inicial do problema, sua classificação e de sua definição. Constitui o primeiro estágio de toda pesquisa científica.
Também foi uma pesquisa bibliográfica
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
Recupera o conhecimento científico acumulado sobre um problema.
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
Uma revisão da literatura sobre o assunto.
Pode parecer mais fácil, porém, cuidado:
- Necessário a leitura de um grande número de trabalhos.
Artigo sobre Fármacos.
É preciso que os autores contribuam com o tema – Capítulo de conclusão.
PESQUISA DESCRITIVA
Fatos são observados, registrados, analisados, classificados e interpretados, sem interferência do pesquisador. Uso de técnicas padronizadas de coleta de dados (questionário e observação sistemática).
PESQUISA EXPLICATIVA
A pesquisa explicativa tem como objetivo primordial identificar fatores que determinam ou que contribuem para a ocorrência de fenômenos.
Este tipo de pesquisa é a que mais aprofunda o conhecimento da realidade, e por isso mesmo, está fortemente calcada em métodos experimentais.
NATUREZA• Trabalho científico original• Resumo de assunto
AO OBJETO• Pesquisa bibliográfica• Pesquisa de laboratório• Pesquisa de campo
À FORMA DE ABORDAGEM• Pesquisa quantitativa• Pesquisa qualitativa
CLASSIFICAÇÃO DOS TIPOS DE PESQUISA
Simulação e otimização
Simulação e otimizaçãoUtilização de técnicas matemáticas, empregadas em computadores digitais que permite imitar o funcionamento de praticamente qualquer tipo de operação ou processo do mundo real.
Pesquisa quantitativa
– Traduz em números as opiniões e informações para serem classificadas e analisadas.– Utilizam-se técnicas estatísticas.
Pesquisa qualitativa
– É descritiva.– As informações obtidas não podem ser quantificáveis – Os dados obtidos são analisados indutivamente.– A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa
MODELO DE PESQUISA QUANTITATIVA – QUESTIONÁRIO (Perguntas fechadas)
( ) 16 – 30 ANOS
( ) 30 – 40 ANOS
( ) 40 – 50 ANOS
( ) 50 – 60 ANOS
( ) + 60 ANOS
( ) MASCULINO
( ) FEMININO
( ) Ensino Fundamental Incompleto
( ) Ensino Fundamental Completo
( ) Ensino Médio Completo
( ) Ensino Superior Cursando
( ) Ensino Superior Completo
( ) Sim
( ) Não
( ) João
( ) Manoel
( ) Joaquim
( ) Marcos
( ) Nenhum
( ) Não sei
1. Perfil do entrevistado. Qual a sua idade?
( ) 16 – 30 ANOS( ) 30 – 40 ANOS( ) 40 – 50 ANOS( ) 50 – 60 ANOS( ) + 60 ANOS
2. Perfil do entrevistado. Qual o sexo?( ) MASCULINO( ) FEMININO
3. Perfil do entrevistado. Qual o seu nível de escolaridade?( ) Ensino Fundamental Incompleto( ) Ensino Fundamental Completo( ) Ensino Médio Completo( ) Ensino Superior Cursando( ) Ensino Superior Completo
MODELO DE PESQUISA QUANTITATIVA
( ) 16 – 30 ANOS
( ) 30 – 40 ANOS
( ) 40 – 50 ANOS
( ) 50 – 60 ANOS
( ) + 60 ANOS
( ) MASCULINO
( ) FEMININO
( ) Ensino Fundamental Incompleto
( ) Ensino Fundamental Completo
( ) Ensino Médio Completo
( ) Ensino Superior Cursando
( ) Ensino Superior Completo
( ) Sim
( ) Não
1. Qual é a engenharia que você estuda?( ) Civil( ) Controle e Automação( ) Ambiental( ) Produção( ) Nenhuma das anteriores
MODELO DE PESQUISA QUALITATIVA
( ) 16 – 30 ANOS
( ) 30 – 40 ANOS
( ) 40 – 50 ANOS
( ) 50 – 60 ANOS
( ) + 60 ANOS
( ) MASCULINO
( ) FEMININO
( ) Sim
( ) Não
1.Fale sobre a sua perspectiva de atuação Profissional.
Resultado possível: produz uma série irregular de relatos pessoais que não podem ser comparados em números, mas que levam a uma compreensão mais profunda do fenômeno, embora menos abrangente. O aluno poderá descrever melhor se ele já faz estágio.
Etapas da Pesquisa
Escolha do tema
Elaboração (planejamento)
Execução
Apresentação
ELABORAÇÃO DA PESQUISA
PROJETO DE PESQUISA
Metodologia Científica