Aula 04 e 05 - Os Pré-Socráticos

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1º ano: Apostila 01 / Aulas 04 e 05OS PRÉ-SOCRÁTICOS

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

FILOSOFIA

OS PRÉ-SOCRÁTICOSOs primeiros filósofos

PASSAGEM DO MITO AO LOGOS A mitologia formava o conjunto de crenças que o povo grego usava

para explicar os fenômenos e fatos de sua vida comunitária ou pessoal.

Mas, dos séculos VIII a VI a.C., alguns fatos modificaram a visão do povo grego. São eles:

OS FILÓSOFOS PRÉ-SOCRÁTICOS

PRINCIPAIS PERÍODOS DA HISTÓRIA DA FILOSOFIAVII – V

PERÍODO COSMOLÓGICO

OuPRÉ-SOCRÁTICO

Origem do mundo e as causas das transformações da natureza

V – IV

PERÍODO ANTROPOLÓGICO

OU SOCRÁTICO

Investiga as questões humanas: ética política e as técinicas.

IV – III

PERÍODO SISTEMÁTICO

Sistematização sobre cosmologia e antropologia. Mostrando que tudo pode ser objeto do conhecimento filosófico

VII – XIV

FILOSOFIA MEDIEVAL

teologia

XIV – XVI

RENASCIMENTO

Política, conhecimento técnicas

III – ano 0 – VIIPERÍODO HELENÍSTICO OU GRECO ROMANO

I – VII

PATRÍSTICA:Ética,

conhecimento, relação homem

– natureza – deus.

XVI - XIX

FILOSOFIA MODERNA

XVIII – XIX

ILUMINISMO:Razão

FILOSOFIA ANTIGA Filosofia Medieval

Filosofia Moderna

Filosofia Contemporânea: meados do século XIX até hoje

OS FILÓSOFOS PRÉ-SOCRÁTICOS

O surgimento da Polis, cidade-estado grega

OS FILÓSOFOS PRÉ-SOCRÁTICOS

O surgimento da escrita e as leis

Invenção da moeda

O homem grego começava a viajar e receber visitantes estrangeiros.

As cidades gregas caminham para um auge econômico e cultural e isso requer explicações mais elaboradas, além da:

Arte de debater; Discussão acerca das virtudes, etc.

Do mito ao logos

A filosofia surgiu como herdeira da mitologia, mas, com uma missão clara: apresentar aos homens explicações que fossem além dos mitos.

Do mito ao logos

Os 1ºs filósofos surgiram na Jônia, conjunto de colônias gregas, e, mais tarde, ao sul da Itália, na Magna Grécia.

PRIMEIROS FILOSOFOS – OS PRÉ-SOCRÁTICOS

Acatavam parcialmente os mitos, mas acreditavam que havia uma explicação racional para os fenômenos.Maior preocupação: encontrar a ARCHÉ (princípio fundamental) do Universo.

Principal pergunta: qual o elemento que deu origem, compõe e sustenta o cosmos?

PRIMEIROS FILOSOFOS – OS PRÉ-SOCRÁTICOS

Eles eram cosmológicos (cosmos=universo, logia= lógica, explicação) e físicos: queriam explicação para o mundo físico – a natureza.

São chamados pré-socráticos pois é com Sócrates que se tem início o período clássico da filosofia e o surgimento dos grandes sistemas.

PRIMEIROS FILOSOFOS – OS PRÉ-SOCRÁTICOS

TALES DE MILETO

O “pai” da filosofia. Foi o 1º a formular um

princípio filosófico.

Princípio do universo: a água.A água se apresenta em vários estados, é imprescindível à vida, está em todos os lugares. Logo, deve ter sido dela que surgiu o Universo.

TALES DE MILETO

Ora, a água deve ter alguma faculdade especial que lhe permita transformar-se ilimitadamente.

A água está em todos os lugares onde a vida floresce, onde ela não está não há vida.

Ex: Quando observava o ciclo das águas do Nilo, Tales observou que a terra, até então, árida e infértil, depois do contato com a água, revelava-se próspera e cheia de vida.

TALES DE MILETO

Explicar logicamente aquilo que se diz é o que difere, basicamente, a filosofia da mitologia.

TALES DE MILETO

HERÁCLITODE ÉFESO

Primeiro princípio: o fogo, ou o vir-a-ser.PANTA REI (tudo flui)Esse constante movimento que faz as coisas surgirem e desaparecerem continuamente, sem nunca ser.

HERÁCLITO DE ÉFESO

PARMÊNIDES DE ELÉIA

Não há movimento.

Tudo o que vemos de movimento não passa de ilusão causada por nossos sentidos. O princípio do universo é o SER, que é eterno, imóvel e origem de todas as coisas.

PARMÊNIDES DE ELÉIA

PITÁGORASDE SAMOS

Primeiro princípio: o número.

Ao observarmos o universo, percebemos a presença do número em todas as relações.

PITÁGORAS DE SAMOS

PITÁGORAS DE SAMOSO universo, em toda a sua complexidade, harmonia e extensão (desde a música até os fenômenos climáticos e astronômicos), pode ser traduzido, exprimido, compreendido e mensurado pelo número.

PITÁGORAS DE SAMOS

ANAXÍMENES

Primeiro princípio:o AR.

Partiu de um princípio material encontrado na natureza que justificasse a composição, sustentação e determinação de todo o universo.O ar pode transforma-se por condensação em água e terra e, por rarefação, em fogo.

ANAXÍMENES

EMPÉDOCLESDE AGRIGENTO

Primeiro princípio:agregação ou desagregação dos quatro elementos (fogo, terra, água e o ar).

EMPÉDOCLES DE AGRIGENTO

EMPÉDOCLES DE AGRIGENTOPor ser cada elementoeterno e incorruptível,eles permanecem osmesmos – herança doseleatas –, mas, comsua contínua agregaçãoe desagregação, dãoorigem à multiplicidadedo mundo e ao devir.As forças agregadoras edesagregadoras sãorespectivamente oamor e o ódio.

EMPÉDOCLES DE AGRIGENTO

DEMÓCRITODE ADBERA

Primeiro princípio:ÁTOMO, do qual tudo deriva.

1ª teoria atômica: um espaço vazio separa os átomos, permitindo-lhes que se movam livremente.

DEMÓCRITO DE ADBERA

DEMÓCRITOE LEUCIPO

Como os átomos se movem, podem colidir um com outro para formar novas disposições de átomos, de modo que os objetos no mundo parecem mudar.Os 2 pensadores consideravam que há um número infinito desses átomos eternos, mas que o número de diferentes combinações aos quais eles podem se ajustar é finito.

ANAXIMANDRO

Primeiro princípio: apeíron,o ilimitado, indeterminado e infinito.

Todas as coisas que existem são diversas tanto em qualidade quanto em quantidade.1º a utilizar o termo técnico arché para designar o princípio fundamental de tudo.

ANAXIMANDRO

ANAXÁGORAS

Primeiro princípio: NOUS.

A mente, a inteligência.As estrelas, a Lua e o Sol são rochas, não deuses.

ANAXÁGORAS

A importância desses pensadores não se deve tanto às suas respostas

particulares, mas sim ao fato de que foram os primeiros a buscar resolver racionalmente a questão da Natureza última das coisas e a afirmar que a

origem da Natureza está nela mesma.

CONCLUSÕES

OS SOFISTAS

Contexto histórico

Época de lutas políticas e intenso conflito de opiniões.

Atenas vence os Persas, assumindo a hegemonia.

OS SOFISTAS

Educação>educação racionalista e democrática

>destinada a formação do cidadão

>substitui a educação tradicional, religiosa, conservadora e aristocrática.

OS SOFISTAS

Areté A partir disso, a areté (virtude política) seria praticada

livremente e igualmente por todos.

A democracia é dialogal e dialética. O lógos (palavra), assume papel preponderante.

OS SOFISTAS

Areté praticada por todos OS SOFISTAS

>Críticos aos mitos tradicionais

>Se opunham aos pré-socráticos

>Substituíram a natureza o principal objeto de reflexão pela arte da persuasão.

OS SOFISTAS

>Sofistas: Professores ambulantes, cobravam pelos ensinamentos.

>Atraiam a juventude ansiosa para participar da vida pública.

> Interessavam-se pelo homem e pelo seu lugar na sociedade.

OS SOFISTAS

>Os sofistas proferiam e ensinavam seus discípulos a utilizar a arte da fala que permitia provar o pró e o contra, a tese e a tese contrária.

> Foi essa indiferença pela conteúdo que o pecado atribuído pelos sofistas.

Protágoras de Abderacerca de 487- 420 a.C.)

"O homem é a medida de todas as coisas“.

>Seu propósito era formar cidadãos, cuja vida em sua plenitude, é a vida pública.

OS SOFISTAS

Período mitológico= preocupação cosmogônica (cosmos= universo + gonos= origem)

PERÍODO MITOLÓGICO

Período pré-socrático= preocupação cosmológica (lógica do cosmos)

PERÍODO PRÉ-SOCRÁTICO

Período clássico= preocupação antropológica (antropos=homem + logia= explicação)

A filosofia se volta para o homem interior e exterior.

PERÍODO CLÁSSICO

PERÍODO CLÁSSICOSéc. V a.C, na Grécia, Atenas se firma como grande capital, ao organizar a resistência das cidades gregas contra a Pérsia, de Dario (Guerras Médicas).

PERÍODO CLÁSSICO

PERÍODO CLÁSSICO3 grandes figuras= Sócrates, Platão e Aristóteles, além dos sofistas,

professores itinerantes que cobravam por seus ensinamentos.

PERÍODO CLÁSSICO

PERÍODO CLÁSSICONesse tempo a filosofia amadurece, tomando conta do pensar grego,

dando-lhe: racionalidade, lógica, rigor argumentativo e preocupação com a educação.

PERÍODO CLÁSSICO

PERÍODO CLÁSSICOEste último, que era muito importante, agora torna-se vital para a

formação do cidadão que almeja influir nos rumos da cidade.

PERÍODO CLÁSSICO

SÓCRATES 469 – 399 A.C.Divisor de águas na filosofia grega.