Post on 24-Jun-2015
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A emoção de trabalhar com
livros criativos nos reportam
ao mundo das palavras que
não podem ser ditas, somente
sentidas em qualquer lugar e
hora.
Bons livros são grandes
companheiros que nos
reportam a viagens fantásticas
ao mundo da imaginação.
É com imenso prazer que lhes
apresento esse livro
maravilhoso.
Trabalhei!
Amei!
“A leit
ura
é u
ma v
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tásti
ca
ao
mu
nd
o d
o c
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to!”
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ond
AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Período
Conteúdo: Brincando e falando sobre os animais.
Objetivos:
Conhecer, observar e identificar características, diferenças, necessidades vitais e curiosidades sobre animais. Estabelecer relações entre o que já se sabe e as novas informações sobre o tema e algumas relações de comparação de dados. Estimular a curiosidade pelo mundo social e natural.
Recursos
Cartões com figuras de diversos animais
Flexibilização para crianças
com deficiência:
-Visual: Preparar cartões com as figuras dos animais em alto relevo.
- Intelectual: Antecipar as etapas e repeti-las quando necessário.
AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Período
Conteúdo: Brincando e falando sobre os animais.
Objetivos:
Recursos
Flexibilização para crianças
com deficiência:
AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Atividade motivacional:
1- Organizar a turma em roda e dispor as figuras dos animais.
2- Propor que na sua vez, a pessoa autista pegue um cartão e mostre, denominando-o se o reconhecer. (Se necessário podem receber ajuda para identificar por meio da escrita ou imitação) .
3- Pedir que disponha os cartões novamente e que desta vez cada um localize um animal que for indicado.
4- Solicitar que cada imite o animal usando gestos e sons.
5- Organizar todos os cartões e sorteie uma imagem. Após peça que a pessoa autista imediatamente por meio de movimentos / sons ou qualquer outro recurso. Continuar a atividade até que todos os animais tenham sorteado um cartão.
AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Atividade motivacional:
AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Avaliação:
Avaliação: Observar se a criança identificaram os animais, participaram da expressão de movimentos e sons e ampliaram o repertório de animais conhecidos.
Observações: sobre o
desenvolvimento do autista
Nome: ............................................................ ....................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................
AUTISMO E EDUCAÇÃO
Brincando e
falando sobre
os animais.
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Avaliação:
Observações: sobre o
desenvolvimento do autista
Nome: ............................................................ ....................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Veja que cada página do
livro a criança pode
aprender sobre
determinado contexto e
ainda divertir-se com a
própria imagem.
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Máscara Grande
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Máscara Grande
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FANTOCHES DE PALITOS
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Qual o nome correto de cada ave?
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Qual o nome correto de cada ave?
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Leve cada animal a sua casa!
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PENAS
ESCAMAS
PÊLO
PEIXE
AVE
URSO
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Leve cada animal a sua casa!
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
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Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
ELEFANTE
LEÃO
JABUTI
POLVO
TUBARÃO
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ELEFANTE
GALINHA
CACHORRO
BALEIA
TUBARÃO
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AVE
TIGRE
CACHORRO
AVE
TUBARÃO
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
PEIXE
COELHO
CACHORRO
AVE
BALEIA
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
JABUTI
LAGARTO
SAPO
JACARÉ
COBRA
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CACHORRO
C A C H O R R O
C C H R R
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CACHORRO
C A C H O R R O
A H R O
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
CACHORRO
C A C H O R R O
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AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
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Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
E L E F A N T E
E E E
L F N T
E E A E
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
F O C A
C
O
F A
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
G A T O
O
A
G
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
L E Ã O
O
E
L
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
M A C A C O
A A O
M C C
Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________
AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
O V E L H A
V L H
O E A
REFERENCIA:
DRUMOND. Simone Helen Ischkanian.
Projeto: Autismo e Educação.
http://simonehelendrumond.blogspot.com
http://professora-ariana.blogspot.com.br/2012/01/plano-de-
aula-educacao-infantil.html
Visitei e gostei muito do blog da Ariana, ela
entra na referencia bibliográfica dessa
apostila, pois adaptei o planejamento do seu
site,
SANTOS, Ariana. Plano de Aula da
Educação Infantil. Acessado em 06/06/2014 Ariana
REFERENCIA:
DRUMOND. Simone
Helen Ischkanian
http://simonehelendrumond.blogspot.com
http://professora-ariana.blogspot.com.br/2012/01/plano-de-
aula-educacao-infantil.html
PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO