72 autismo e educação os animais

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=M4xbVSroHvFdwM&tbnid=U1zPkDU9x0dvtM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fimagensparacolorir.blogs.sapo.pt%2F390270.html&ei=QhZDU56lGI7F0AGM54DYCA&bvm=bv.64125504,d.dmQ&psig=AFQjCNEvTYermYZyz5LRkUrx_D8rBjqRNQ&ust=1396991927868974

A emoção de trabalhar com

livros criativos nos reportam

ao mundo das palavras que

não podem ser ditas, somente

sentidas em qualquer lugar e

hora.

Bons livros são grandes

companheiros que nos

reportam a viagens fantásticas

ao mundo da imaginação.

É com imenso prazer que lhes

apresento esse livro

maravilhoso.

Trabalhei!

Amei!

“A leit

ura

é u

ma v

iag

em

fan

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ca

ao

mu

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o d

o c

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hecim

en

to!”

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ond

AUTISMO E EDUCAÇÃO

Brincando e

falando sobre

os animais.

SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Período

Conteúdo: Brincando e falando sobre os animais.

Objetivos:

Conhecer, observar e identificar características, diferenças, necessidades vitais e curiosidades sobre animais. Estabelecer relações entre o que já se sabe e as novas informações sobre o tema e algumas relações de comparação de dados. Estimular a curiosidade pelo mundo social e natural.

Recursos

Cartões com figuras de diversos animais

Flexibilização para crianças

com deficiência:

-Visual: Preparar cartões com as figuras dos animais em alto relevo.

- Intelectual: Antecipar as etapas e repeti-las quando necessário.


Brincando e

falando sobre

os animais.


Período

Conteúdo: Brincando e falando sobre os animais.

Objetivos:

Recursos

Flexibilização para crianças

com deficiência:


Brincando e

falando sobre

os animais.


Atividade motivacional:

1- Organizar a turma em roda e dispor as figuras dos animais.

2- Propor que na sua vez, a pessoa autista pegue um cartão e mostre, denominando-o se o reconhecer. (Se necessário podem receber ajuda para identificar por meio da escrita ou imitação) .

3- Pedir que disponha os cartões novamente e que desta vez cada um localize um animal que for indicado.

4- Solicitar que cada imite o animal usando gestos e sons.

5- Organizar todos os cartões e sorteie uma imagem. Após peça que a pessoa autista imediatamente por meio de movimentos / sons ou qualquer outro recurso. Continuar a atividade até que todos os animais tenham sorteado um cartão.


Brincando e

falando sobre

os animais.


Atividade motivacional:


Brincando e

falando sobre

os animais.


Avaliação:

Avaliação: Observar se a criança identificaram os animais, participaram da expressão de movimentos e sons e ampliaram o repertório de animais conhecidos.

Observações: sobre o

desenvolvimento do autista

Nome: ............................................................ ....................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................


Brincando e

falando sobre

os animais.


Avaliação:

Observações: sobre o

desenvolvimento do autista

Nome: ............................................................ ....................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ......................................................................

Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________

AUTISMO E EDUCAÇÃO – OS ANIMAIS SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Veja que cada página do

livro a criança pode

aprender sobre

determinado contexto e

ainda divertir-se com a

própria imagem.



Máscara Grande



FANTOCHES DE PALITOS

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=Pfvc9dzjjrGyXM&tbnid=-MX-Dsdj2CEYiM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fespacoeducar-liza.blogspot.com%2F2009%2F06%2Fprojeto-animais.html&ei=SjORU4aHFI-Nqgakt4KAAg&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNHw6udTZnYQEwdait9SUALLSN1oPg&ust=1402110839561188



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=Pfvc9dzjjrGyXM&tbnid=-MX-Dsdj2CEYiM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.atividadesedesenhos.com%2F2012%2F06%2Fanimais-vertebrados-e-invertebrados-30.html&ei=ojORU8uCLYySqga7m4CIBQ&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNHw6udTZnYQEwdait9SUALLSN1oPg&ust=1402110839561188



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=lLwxzCqkWRDXxM&tbnid=WvyO1qpzW4kk0M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fdc505.4shared.com%2Fdoc%2FhGSlx3q1%2Fpreview.html&ei=IjSRU7DuA_XFsATK8YGICQ&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNF8BOLJR3dc2Tu-t3FBwmW-l6PasA&ust=1402111391959751

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=lLwxzCqkWRDXxM&tbnid=WvyO1qpzW4kk0M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fdc505.4shared.com%2Fdoc%2FhGSlx3q1%2Fpreview.html&ei=IjSRU7DuA_XFsATK8YGICQ&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNF8BOLJR3dc2Tu-t3FBwmW-l6PasA&ust=1402111391959751



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=jLVCwxSRCwzQ6M&tbnid=Nj6K3jT_2bVQqM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fbiancasaveti.blogspot.com%2F2011%2F11%2Fatividades-animais-ensino-fundamental.html&ei=5DSRU-GeKZDnsATE_YHgAw&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNEZk1bM7fZy5Pp8kr4MT55ZxNIutg&ust=1402111567026976



Qual o nome correto de cada ave?

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=jLVCwxSRCwzQ6M&tbnid=Nj6K3jT_2bVQqM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fbiancasaveti.blogspot.com%2F2011%2F11%2Fatividades-animais-ensino-fundamental.html&ei=5DSRU-GeKZDnsATE_YHgAw&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNEZk1bM7fZy5Pp8kr4MT55ZxNIutg&ust=1402111567026976



Leve cada animal a sua casa!

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=RbXE5ztC7x5UDM&tbnid=gbNnUMIFQB9l-M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.almanaquedospais.com.br%2Fdia-dos-animais-e-dia-do-cao-04-de-outubro-atividades-infantis%2F&ei=rjWRU_6lKZS-sQTytYCYBw&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNEZk1bM7fZy5Pp8kr4MT55ZxNIutg&ust=1402111567026976



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=Pfvc9dzjjrGyXM&tbnid=-MX-Dsdj2CEYiM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.atividadesedesenhos.com%2F2012%2F06%2Fanimais-vertebrados-e-invertebrados-30.html&ei=ojORU8uCLYySqga7m4CIBQ&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNHw6udTZnYQEwdait9SUALLSN1oPg&ust=1402110839561188



PENAS

ESCAMAS

PÊLO

PEIXE

AVE

URSO

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=RDT8-9vfhVTnRM&tbnid=OsyuwQbxmWYKmM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fespacoescola-atividadeescolar.blogspot.com%2F2011%2F04%2F67-atividades-de-ciencias-para-1-e-2.html&ei=sTaRU4HhMfKpsQSvk4HgCA&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNEZk1bM7fZy5Pp8kr4MT55ZxNIutg&ust=1402111567026976



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=6RlwxWRXF5LrGM&tbnid=8bnQbRwd1UDpiM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.atividadesedesenhos.com%2F2012%2F02%2Fatividades-de-ciencias-2-ano-animais-ii.html&ei=DzaRU5HENOqpsQSp84GQCQ&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNEZk1bM7fZy5Pp8kr4MT55ZxNIutg&ust=1402111567026976



Leve cada animal a sua casa!

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=RbXE5ztC7x5UDM&tbnid=gbNnUMIFQB9l-M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.almanaquedospais.com.br%2Fdia-dos-animais-e-dia-do-cao-04-de-outubro-atividades-infantis%2F&ei=rjWRU_6lKZS-sQTytYCYBw&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNEZk1bM7fZy5Pp8kr4MT55ZxNIutg&ust=1402111567026976



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=uOysnJ_yuOUyZM&tbnid=6VR7dFN1uAl4XM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fcolorindodesenhos.wordpress.com%2F2011%2F06%2F28%2Fseres-vivos-repteis%2F&ei=tjeRU768HcvRsATKtoGACg&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNEZk1bM7fZy5Pp8kr4MT55ZxNIutg&ust=1402111567026976



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=UAoWiTrF_KWB4M&tbnid=-CeoKv8rDMCi5M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fsf-leticia1.blogspot.com%2F&ei=TTqRU57KLMWisASAwICYCQ&psig=AFQjCNEZk1bM7fZy5Pp8kr4MT55ZxNIutg&ust=1402111567026976



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=4bua4j_1FghTpM&tbnid=nM9UTrv7nQbvfM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Ftudoporamaravida.blogspot.com%2F2009%2F06%2Fquebra-cabeca-de-animais.html&ei=ozqRU5qhGeexsQSgwYD4AQ&psig=AFQjCNEZk1bM7fZy5Pp8kr4MT55ZxNIutg&ust=1402111567026976



ELEFANTE

LEÃO

JABUTI

POLVO

TUBARÃO



ELEFANTE

GALINHA

CACHORRO

BALEIA

TUBARÃO



AVE

TIGRE

CACHORRO

AVE

TUBARÃO



PEIXE

COELHO

CACHORRO

AVE

BALEIA



JABUTI

LAGARTO

SAPO

JACARÉ

COBRA

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&docid=uOysnJ_yuOUyZM&tbnid=6VR7dFN1uAl4XM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fcolorindodesenhos.wordpress.com%2F2011%2F06%2F28%2Fseres-vivos-repteis%2F&ei=tjeRU768HcvRsATKtoGACg&bvm=bv.68445247,d.cWc&psig=AFQjCNEZk1bM7fZy5Pp8kr4MT55ZxNIutg&ust=1402111567026976



CACHORRO

C A C H O R R O

C C H R R



CACHORRO

C A C H O R R O

A H R O



CACHORRO

C A C H O R R O



E L E F A N T E

E E E

L F N T

E E A E



F O C A

C

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F A



G A T O

O

A

G



L E Ã O

O

E

L



M A C A C O

A A O

M C C



O V E L H A

V L H

O E A

REFERENCIA:

DRUMOND. Simone Helen Ischkanian.

Projeto: Autismo e Educação.

http://simonehelendrumond.blogspot.com

http://professora-ariana.blogspot.com.br/2012/01/plano-de-

aula-educacao-infantil.html

Visitei e gostei muito do blog da Ariana, ela

entra na referencia bibliográfica dessa

apostila, pois adaptei o planejamento do seu

site,

SANTOS, Ariana. Plano de Aula da

Educação Infantil. Acessado em 06/06/2014 Ariana

http://3.bp.blogspot.com/-1AEd-xBR8-8/U4PoIN01IHI/AAAAAAAAAlw/eDEnEQxKBsk/s1600/*

REFERENCIA:

DRUMOND. Simone

Helen Ischkanian

http://simonehelendrumond.blogspot.com

http://professora-ariana.blogspot.com.br/2012/01/plano-de-

aula-educacao-infantil.html

PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO

72 autismo e educação os animais

Education

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