8/12/2019 TRATAMENTOS DO AUTISMO.doc
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TRATAMENTOS DO AUTISMO
Os tratamentos do autismopara o Transtorno do Espectro Autista geralmente so
programas intensos e abrangente que envolve a criana, a famlia e os profissionais,sendo indicado comear o mais cedo possvel. Os programas de interveno para os
principais sintomas abordam as questes sociais, de comunicao e cognitivas centrais do
autismo. Os objetivos do programa para o tratamentos do autismoso traados de
acordo com as dificuldades e abilidades da criana, sendo levada em conta a fase de
desenvolvimento em que se apresenta. !eralmente a interveno comportamental, a
terapia fonoaudiol"gica, ocupacional e psicopedag"gica fa#em parte do programa para
os tratamentos do autismo.
Principais mtodos de interveno para os tratamentos do autismo:
An!ise do "omportamento Ap!icada #A$A%:t$cnica utili#ada nos tratamentos do
autismopara diminuir os comportamentos problem%ticos relacionados ao autismo. O alvo
$ a ampliao e aquisio de comportamentos ine&istentes no repert"rio' diminuio de
comportamentos em e&cesso e que so inadaptativos, visando a construo de um
repert"rio comportamental que se sustente em diferentes ambientes, com diferentes
pessoas, gerando incluso social, escolar e profissional para o autista.
TEA""& ' Treinamento e Ensino de "rianas com Autismo e Outras Di(icu!dades de
"omunicao Re!acionadas:oferece estrat$gias cognitivas e comportamentais
nos tratamentos do autismoque au&iliam os professores a intervir na capacidade deaquisio de abilidade do aluno. O m$todo fornece t$cnicas de organi#ao,
estruturao, repeties e treinamento, considerando pr$(requisitos importantes para a
alfabeti#ao. O ambiente fsico e social $ organi#ado com a utili#ao de recursos
visuais, para que a criana possa prever e compreender as atividades di%rias com mais
facilidade e ter reaes apropriadas. Os programas de TEA))* so geralmente dados em
uma sala de aula, mas tamb$m podem ser feitos em casa e so usados em conjunto com
aqueles destinados + sala de aula. Os pais trabalam com os profissionais como co(
terapeutas para que as t$cnicas possam ter continuidade em casa. usado por
psic"logos, professores de educao especial, fonoaudi"logos e profissionais devidamente
treinados.
Sistema de "omunicao por Troca de )i*uras #PE"S ' Picture E+c,an*e
"ommunication S-stem%:$ um sistema de ensino que permite + criana com pouca ou
nenuma abilidade verbal comunicar(se usando figuras. O -E) pode ser usado em
casa, na sala de aula ou em v%rios outros ambientes. /m terapeuta, professor, pai ou me
ajuda a criana a construir vocabul%rio e articular os desejos, observaes ou sentimentos
usando as imagens sistematicamente.
Terapia (onoaudio!.*ica:abrange uma s$rie de t$cnicas e trata de uma gama de
desafios para crianas com autismo. -or e&emplo, alguns indivduos no conseguem falar.
Outros parecem adorar falar. 0as ambos podem ter dificuldade na compreenso da
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informao ou dificuldade de comunicar(se. Ostratamentos do autismofonoaudiol"gico
para crianas com autismo visa coordenar a mec1nica da fala com o significado e valor
social da linguagem. 2ependendo da aptido verbal do indivduo, o objetivo pode ser o
domnio da lngua falada ou pode ser o aprendi#ado de sinais e gestos para se comunicar.
Em cada caso, o objetivo $ ajudar a pessoa a aprender a comunicar(se de forma 3til efuncional.
Terapia Ocupaciona! #TO%:trabala conjuntamente abilidades cognitivas, fsicas e
motoras. O objetivo $ ajudar a pessoa a se tornar funcional e independente. -ara uma
criana com autismo, o foco pode ser as abilidades de brincar e aprender, assim como
abilidades b%sicas para atividades de vida di%ria 4e&5 saber se vestir, se alimentar, se
arrumar e usar o baneiro de forma independente e melorar as abilidades sociais,
motoras finas e de percepo visual6.
)isioterapia:concentra(se em qualquer problema do movimento que cause limitaes
funcionais. )rianas com autismo muitas ve#es t7m dificuldades motoras, tais como
dificuldades para sentar, andar, correr e pular. A fisioterapia tamb$m pode tratar a falta de
t8nus muscular, equilbrio e coordenao.
Acompan,amento psicopeda*.*ico:busca desenvolver recursos para a aprendi#agem,
instrumentali#ando com t$cnicas que o facilitem a aprender, investindo no potencial
4abilidades6 encontrado.
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Outro texto
Autismo uma srie de transtornos do neuro - desenvolvimento complexo,caracterizado por deficincias sociais, dificuldades de comunicao e padres restritos,repetitivos e estereotipados de comportamento. Por alguma razo, algumas das clulas econexes no crero de uma criana com autismo ! especialmente a"ueles "ue afetam acomunicao, emoes e sentidos ! no se desenvolvem corretamente ou estodanificados. Os cientistas ainda esto tentando entender como e por"ue isto acontece.Os sintomas do autismo so perceidos primeiramente por pais e outros cuidadoresdurante os primeiros # anos da criana. $pesar do autismo estar presente ao nascimento
%congnita&, os sinais do dist'rio podem ser dif(ceis de identificar ou diagnosticardurante a inf)ncia. Os pais muitas vezes ficam preocupados "uando a sua criana nogosta de ogar certos ogos, como o esconde-esconde, e nocomea a falar. +s vezes, acriana pode comear a falar ao mesmo tempo "ue as outras crianas da mesma idade,depois perdem suas ailidades de linguagem, "ue podem ser confundidas com a faltade audio da criana. +s vezes parece "ue uma criana com autismo no ouve, mas emoutras vezes, como se ela ouvisse ao longe. om o tratamento precoce e intensivo, amaioria das crianas meloram sua capacidade de se relacionar com os outros,comunicar e audar a si mesmos medida "ue envelecem. ontrariamente ao "uedizem os mitos populares sore as crianas com autismo, muito poucos socompletamente isolados socialmente ou /vivem em um mundo pr0prio.1 2uitas pessoas
com autismo tm sintomas semelantes aos da ateno e iperatividade . erca de 345das pessoas com autismo tm algum tipo de ailidade especial presentes, tais como
http://www.reidaverdade.net/autismo-infantil-sintomas-o-que-e-leve-cura-realidade-tratamento.htmlhttp://www.reidaverdade.net/autismo-infantil-sintomas-o-que-e-leve-cura-realidade-tratamento.htmlhttp://www.reidaverdade.net/autismo-infantil-sintomas-o-que-e-leve-cura-realidade-tratamento.html8/12/2019 TRATAMENTOS DO AUTISMO.doc
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listas de memorizar, calcular datas no calend6rio, desenar. 2uitas pessoas com +svezes parece "ue uma criana com autismo no ouve, mas em outras vezes, como seela ouvisse ao longe. om o tratamento precoce e intensivo, a maioria das crianasmeloram sua capacidade de se relacionar com os outros, comunicar e audar a simesmos medida "ue envelecem. ontrariamente ao "ue dizem os mitos populares
sore as crianas com autismo, muito poucos so completamente isolados socialmenteou /vivem em um mundo pr0prio.1 2uitas pessoas com autismo tm sintomassemelantes aos da ateno e iperatividade . erca de 345 das pessoas com autismotm algum tipo de ailidade especial presentes, tais como listas de memorizar, calculardatas no calend6rio, desenar. 2uitas pessoas com Os terapeutas tamm audam as crianas aaprenderas ailidades sociais, tais como aforma de cumprimentar as pessoas, e seguir as instrues. $lgumas crianas precisamde auda especial com ailidades do dia a dia %como escovar os dentes ou fazer acama&. Outros tm prolemas para sentar ou ainda controlar seus temperamentos e 6necessidade de terapia para aud6-los a controlar seu comportamento. $lgumas crianastomam medicamentos para audar os seus umores e comportamento, mas no 6
nenum medicamento "ue vai fazer o autismo de uma criana ir emora. $lunos comautismo leve, por vezes, podem ir escola regular. 2as a maioria das crianas comautismo precisam de amientes mais calmos e organizados. 7les tamm precisam de
professores capacitados para entender os prolemas "ue eles tm com a comunicao ea aprendizagem. 7les podem aprender em casa ou em classes especiais em escolas
p'licas ou privadas.
***************************************************************Outro texto
Fonoaudiloga baiana cria aplicativos paracrianas autistas
crescente o nmero de pessoas no mundo que faz uso dos recursos tecnolgicos disponveis nosaparelhos de smartphones e/ou tables disponveis no mercado. E nesse universo que a Fonoaudiologiaest pegando carona. !esde "##$% a fonoaudiloga baiana% &rbara Fernandes% desenvolve aplicativos
para crian'as com problemas na voz% linguagem% gagueira e autismo.
(esidindo nos E)* h nove anos% a profissional conta que come'ou a criar aplicativos depois que
atendeu uma crian'a com autismo. * partir da decidiu unir a Fonoaudiologia + rea tecnolgica e
fundou a empresa ,mart- Ears% referncia na rea.
,eus aplicativos a grande maioria em ingls podem ser adquiridos na *pp ,tore a partir de (0 "#.
,ucesso nos E)*% seu grande ob1etivo e2pandir as vendas no &rasil. 3o1e% das mais de 4# op'5es
disponveis% apenas 66 est7o em portugus.
Confira na ntegra entrevista com a fonoaudiloga:
Voc responsvel pela criao de mais de 40 aplicativos para Ipad, Iphone e Ipod para crianas
com autismo e outras diiculdades de comunicao! "m #ual rea da Fonoaudiologia ele pode ser
utili$ado%
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Hoje temos cerca de 43 aplicativos em ingls, nove em portugus e oito em espanhol. Os aplicativos
so diversos, e temos para avalia!o de fonologia, disfagia, vo", gagueira, comunica!o alternativa,
assim como aplicativos para terapia de articula!o e fonologia, linguagem, vo", gagueira, etc.
&esenvolve aplicativos para sistema operacional 'ndroid ou apenas para tecnologia Iphone%
H# um ano criamos dois aplicativos para $ndroid, mas como e%iste um diversidade muito grande
entre os aparelhos ta&lets de $ndroid, isso torna'se (uase impossvel criar aplicativos (ue sejam
compatveis com $ndroid. )sso sem contar na (uantidade de ta&lets de muito &ai%a (ualidade onde
na maioria das ve"es as pessoas compram e no usam por mais de umas poucas semanas. O )pad * o
aparelho usado por +- das fonos nos /$ para a terapia.
( cada ve$ mais crescente o uso da
tecnologia no tratamento
onoaudiolgico%
O uso de tecnologia na 0onoadiologia
teve um crescimento impressionante
nos /$ nos 1ltimos trs anos.
Crian!as com autismo esto
fascinadas com o uso do )pad, uma
tecnologia (ue * multisensorial: as
crian!as tocam na tela, ouvem e
veem algo acontecer o (ue facilita e
estimula o aprendi"ado. $(ui
aplicativos para fono so utili"ados
j# por 2- das fonoaudilogas.
uitas escolas, e clnicas compram
os )pads para as fonos, e as fonos e
pais compram os aplicativos para
eles mesmos.
)omo surgiu o dese*o de tradu$ir
alguns desses aplicativos para o
portugus%
O desejo de criar aplicativos em
portugus sempre e%istiu desde a
cria!o do primeiro aplicativo em
ingls. as, o mercado &rasileiro s
agora est# mais a&erto ao uso de
ta&lets. 5endo (ue v#rias amigas e familiares agora tem um )pad, achamos (ue estava na hora de
iniciar a cria!o de produtos em portugus.
)omo voc v o uso desses aplicativos no tratamento onoaudiolgico a#ui no +rasil%
5ejo o uso dos aplicativos para fono no 6rasil da mesma forma (ue vejo nos /$. uitas crian!as (ue
antes no tinham como se comunicar, e dependiam de aparelhos (ue custavam mais de 7 89 mil
aparelhos de comunica!o alternativa;, hoje podem comprar um )pad (ue custa 7
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tam&*m podem participar do processo de aprendi"ado diretamente de casa. $gora as fonos
compram aplicativos, e tam&*m ensinam como os pais usar estes aplicativos em casa. =s sa&emos
(ue com a participa!o ativa dos pais, as crian!as tm um progresso na terapia muito mais r#pido.
Os aparelhos mveis facilitam isso.
"ntre todos esses aplicativos, #ual o carro chee e para #ue pblico ele destinado%
O aplicativo de maior desta(ue sem duvida * o >$cademia da $rticula!o> ' um aplicativo destinado
a fonos para tra&alharem com crian!as com desvios fonolgicos e erros articulatrios. ?am&*m pode
ser um material para os pais utili"arem em casa com as crian!as. O aplicativo oferece @ palavras
divididas por fonemas, com gravador de vo" e relatrio autom#tico do progresso na terapia.
)omo podemos visuali$ar seus aplicativos%
Aimples, &asta visitar o nosso site e conferir )li#ue a#ui;. $ AmartB ars no vende nenhum
aplicativo, todos so vendidos pela $pple.
-uais os custos desses aplicativos%
O custo dos aplicativos varia dependo da comple%idade ' vai de 79 a 7
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studei na /niversidade 0ederal da 6ahia at* o 1ltimo ano, (uando houve greve, em 94, teve uma
sele!o de estudantes da /06$ para participar de um intercGm&io nos /$. O intercGm&io visava
ensinar os estudantes como os americanos integravam as pessoas com dist1r&io de comunica!o na
sociedade atrav*s do uso de tecnologia assistiva. O programa durou um semestre e eu fui convidada
a dar continuidade aos meus estudo e aca&ei transferindo meus cr*ditos para a ?emple /niversitB. O
mestrado foi da ?e%as Christian /niversitB, no ?e%as, tam&*m em 0onoaudiologia.
/ #ue pesou na sua deciso de continuar nos ".' aps os seis meses de estgio%
$pai%onei'me pela tecnologia disponvel atrav*s do prprio governo para crian!as com deficincia e
tam&*m pelos servi!os de fono oferecidos gratuitamente nas escolas. $ 0onoaudiologia nos /$ tem
uma valori"a!o muito maior do (ue no 6rasil -u983 a(ui nos stados /nidos; fonoaudilogos soprofissionais muito &em remunerados. $l*m disso, rece&i uma &olsa de estudos tanto para a
gradua!o e depois para o mestrado das prprias universidades. ara completar, a /06$ ainda se
encontrava em greve.
)omo est sua vida ho*e nos ".'%
Hum... isso me fa" sentir famosa (uando algu*m pergunta so&re minha vida a(ui nos /$ risos;.
oro a(ui h# (uase nove anos, hoje tenho dupla cidadania nos /$ e 6rasil. m 98, fundei uma
empresa chamada AmartB ars (ue hoje * a maior empresa de cria!o de aplicativos para
0onoaudiologia no mundo.
ensa em voltar a morar no +rasil%
Hoje minha vida esta esta&elecida nos /$, no tenho planos de voltar a morar no 6rasil. as a
gente nunca sa&e o futuro.
Fonte1 'ssessoria de )omunicao do )2"F/3/ 4
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