MSc. Soraia Silva PrietchProfessora da UFMT/Rondonópolis
Estudante do DINTER USP/UFMT
25/ 11/ 2011
Abordagens e conceitos :: IHC
O que são Tecnologias Assistivas?
Projeto de pesquisa
Considerações finais
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Ergonomia A ergonomia busca a melhoria das
condições de trabalho e seu objetivo é a adaptação do trabalho ao homem
Surgiu antes da Interação Homem-Computador (IHC)
Segundo Wisner (1987) conceber ferramentas, máquinas e
dispositivos que possam ser utilizados com o máximo de conforto, de segurança e eficácia pelo maior número de pessoas
Ergonomia de Interfaces
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IHC (Interação Homem-Computador)
Área de conhecimento multidisciplinar, ex: psicologia, ergonomia, engenharia de software, ciência cognitiva, ...
“é a disciplina que estuda o projeto, a avaliação e a implementação de sistemas computacionais interativos para o uso humano e os fenômenos relevantes a eles associados” [ACM SIGCHI HCI Curricula]
Atender os objetivos do usuário
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Tem na Biblioteca da UFMT/Roo
Projeto Centrado no Usuário User-Centered Design (UCD)
ISO 13407 (1999), ISO 9241-210 (2010)
Implica em descobrir muitas informações sobre os usuários e as tarefas que estes executam, e utilizar essas informações para alimentar o design
O contexto de uso, a experiência e a cultura do usuário são diferentes das do projetista
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Prototipação/ Prototipagem
É uma maneira eficaz de testar e validar a funcionalidade e os designs propostos antes que se invista no desenvolvimento
Diversas ferramentas e/ou abordagens podem usadas
Baixa, média e alta fidelidade
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[Unger e Chandler, 2009]
Design de Interação
Design de produtos interativos que fornecem suporte às atividades cotidianas das pessoas, seja em que contexto for previsto para uso
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[Preece, Rogers e Sharp, 2005]
Design Universal
Design de produtos e ambientes para serem utilizados por todas as pessoas, na maior extensão possível, sem a necessidade de adaptação
Princípios:
Uso equitativo, Flexibilidade de uso, Simples e intuitivo, Informação perceptível, Tolerância ao erro, Baixo esforço físico, e Tamanho e espaço para aproximação e uso
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http://warau.nied.unicamp.br/?q=node/73
Design Participativo
É uma abordagem centrada no usuário
Consiste em fazer com que os usuários se tornem um parceiro como os outros membros da equipe de design, projetando o produto em cooperação com os projetistas
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[Preece, Rogers e Sharp, 2005]
Projeto, implementação e avaliação
Existem várias técnicas, ex: CARD
Design da Experiência do Usuário
A criação e a sincronização dos elementos que afetam a experiência dos usuários em um contexto específico, com a intenção de influenciar as suas percepções e o seu comportamento
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[Unger e Chandler, 2009]
Usabilidade (ISO/IEC 25010, 2011: Qualidade em uso): Eficiência, Eficácia, Satisfação, Ausência de risco, e Cobertura de contexto
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Usabilidade Ex: Teste de Usabilidade (Olhar Digital)
http://www.youtube.com/watch?v=_bhxZjIqnIY
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Tem na Biblioteca da UFMT/Roo
Acessibilidade
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A possibilidade de qualquer pessoa usufruir de todos os benefícios da vida em sociedade
Lei n° 5.296/2004: Promoção da acessibilidade
Normas técnicas brasileiras, ex: NBR 15290 (TV)
Web Accessibility Initiative (WAI/W3C)
Web Content Accessibility Guidelines (WCAG)
Modelo de acessibilidade brasileiro: e-MAG
Avaliadores automáticos de acessibilidade nacionais (Web): DaSilva e ASES
Acessibilidade Ex: http://sentidos.com.br/
Acessibilidade Web: Custo ou Benefício?
http://www.youtube.com/watch?v=NfF8KBy9U6I
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Personas
Podem proporcionar uma verificação interna de muitas partes do projeto (requisições de negócio, design visual, verificação da qualidade), oferecendo percepções a respeito de quem é o público e quais são as expectativas deles e os seus comportamentos
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[Unger e Chandler, 2009]
Arquitetura da Informação
Permite elaborar uma estrutura que visa a organização das informações, para que os usuários possam acessá-las mais facilmente e encontrar seus caminhos para a construção de conhecimento
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[Camargo e Vidotti, 2011]
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[Milene Selbach Silveira]
Engenharia Semiótica
A Engenharia Semiótica vê IHC como uma comunicação mediada por computador entre designers e usuários em tempo de interação
O critério de qualidade desta teoria é a comunicabilidade e para avaliar este critério são propostos dois métodos:
Método de Inspeção Semiótica – MIS
Método de Avaliação de Comunicabilidade – MAC
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[Bim, 2011]
Design Afetivo Para Norman (2004), a questão central desta abordagem está na
crença de que a emoção é fundamental para o ser humano
3 tipos: Projetista, Produto e Avaliação
Vídeo: Piano http://www.youtube.com/watch?v=2lXh2n0aPyw)
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[Prietch e Filgueiras, 2011]
Interfaces de Usuário Naturais Natural User Interfaces (NUI)
Interfaces de Usuário Tangíveis (TUI)/ Hápticas
ISO 9241-910 (2011)
Interfaces Gestuais
Associada à área de estudos sobre Computação Ubíqua (Interfaces Distribuídas, Computação Vestível, ...)
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Assistive Technology: Technology Related Assistance for Individuals with Disabilities Act of 1988
Engloba produtos, recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços
Visa a autonomia, a independência, a qualidade de vida, a inclusão social e a equiparação de oportunidades
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Low-Tech
Mid-Tech
High-Tech
No contexto educacional
Fato: poucos alunos com algum tipo de deficiência nas escolas e universidades
Salas de Recursos Multifuncionais
Atendimento Educacional Especializado (Decreto n° 6.571/ 2008)
08 Escolas Estaduais Públicas em Roo/MT possuem
Das 04 Escolas Particulares visitadas em Roo/MT, apenas 01 possui
Dificuldades...
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Odorico
Pindorama
Elizabeth
Referências Autores brasileiros: Teófilo Galvão Filho; e, Rita Bersch
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TEA-Club (Estudos da Interação Homem-Computador com foco no Uso das Tecnologias Educacionais Assistivas)
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Quais são as características do público-alvo?
O que eles desejam de tecnologia?
Que tipo de tecnologia poderia auxiliá-los em seu processo de ensino-aprendizagem?
As tecnologias existentes já suprem esta necessidade?
Como avaliar uma pessoa com necessidades especiais?
...
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Comitê de Ética em Pesquisa
Resolução do Conselho Nacional de Saúde n° 196/ 1996
No Brasil, para se fazer pesquisa acadêmica os CEP estão vinculados aos Hospitais Universitários
http://www.hujm.ufmt.br/
Formulários
Definição do público-alvo
Análise de riscos
Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
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Ana Paula
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Tema:
Educação de surdos
Seleção de ferramentas educacionais específicas
Teste de Usabilidade
Pesquisa em campo
Liana
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Tema:
Educação de pessoas com deficiência visual (a definir)
Computação vestível
Lilypad Arduino
Prototipação
http://www.youtube.com/watch?v=ZtNEPkwCfxA
Naiane
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Tema:
Educação de pessoas com deficiência intelectual leve/moderada
Experiência do usuário
Design afetivo
Pesquisa em campo
Napoliana
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Tema: Educação para Idosos
Projeto Centrado no Usuário
Design de Interação
Arquitetura da Informação
Pesquisa em campo
Nair
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Tema:
Informática na Escola
Arquitetura da Informação
Sistema de Gestão de Conteúdo
Simone
Tema:
Estrutura de dados
Projeto Centrado no Usuário
Prototipação
Interfaces Tangíveis
As duas já estão assim... rs...
Mercado de trabalho As escolas e secretarias de educação precisam de um
profissional que tenha conhecimento de tecnologias assistivas para indicar como efetuar sua seleção, compra e uso
Tenha / atualize:
Currículo Lattes
Cadastro no JEMS
Participe das listas de discussões da SBC, sempre são divulgadas propostas de atuação em IHC, por exemplo
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Plano Nacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência: “Viver sem Limite” Lançado dia 17/ 11/ 2011 (Quinta-feira passada)
“[...] a FINEP vai destinar R$ 150 milhões de seu orçamento a projetos inovadores que tenham como foco a inclusão de portadores de necessidades especiais. Até o fim deste ano, será lançada a primeira chamada pública, no valor de R$ 20 milhões em recursos não reembolsáveis [...]
O foco é a pesquisa e o desenvolvimento de tecnologias assistivas por meio de parcerias entre universidades e centros de pesquisa” [FINEP, 2011]
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http://www.finep.gov.br/imprensa/noticia.asp?cod_noticia=2734
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http://premio.w3c.br/
Categorias: Pessoas / Personalidades / Instituições
Projetos Web
Tecnologias Assistivas / Aplicativos
Premiação: 1º Colocado:R$ 5.000,00 (+ outros benefícios)
2º Colocado:R$ 3.000,00 (+ outros benefícios)
3º Colocado:R$ 1.500,00 (+ outros benefícios)
Período de inscrições: 01/ 12/ 2011 a 31/ 03/ 2012
Possibilidades de publicações nacionais X Simpósio de Fatores Humanos em Sistemas Computacionais,
25 a 28/10/11 em Porto de Galinhas (http://www.cin.ufpe.br/~ihc_clihc2011/)
22º Simpósio Brasileiro de Informática na Educação, 21 a 25/11/11, Aracaju (http://www.sbie-wie2011.net/)
Interaction South America, 1 a 4/12/11, Belo Horizonte (http://www.interaction-southamerica.org/2011/)
12º ERGODESIGN e 12º USIHC, 12 a 16/08/12, em Natal (http://www.ergodesign-usihc.com.br/2012/)
32º CSBC, 16 a 20/07/12 em Curitiba (http://www.imago.ufpr.br/csbc2012/)
Revista Brasileira de Informática na Educação, duas vezes ao ano (http://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie)
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CSUN (27th Annual International Technology and Persons with Disabilities Conference), http://www.csun.edu/cod/conference/index.php
27 de fevereiro a 03/03 de 2012, San Diego – Califórnia (USA)
Obtive o aceite de um trabalho!!! :D
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Manchester Grand Hyatt Hotel
Convite Precisamos de estudantes que:
saibam desenvolver personagem animado 2D ou 3D para compor instrumento de avaliação de recursos digitais
queiram pesquisar nas áreas de IHC e Tecnologias Assistivas :]
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