Download - Brasil em 50º lugar na copa do mundo - cbpf.brapguima/pisajb.pdf · Jornal do Brasil eoInstituto Ciência Hoje apresenta todo domingo textos baseados em ... seleção de futebol,

Transcript

CYAN MAGENTA AMARELO PRETO TAB 32

JORNAL DO BRASIL Domingo, 10 de fevereiro de 2008

Convênio firmado entre oJornal do Brasil e o InstitutoCiência Hoje apresenta tododomingo textos baseados emartigos publicados na revista

JB 6

9

BIOLOGIA

UTI para as espécies migratóriasAnimais perdidos recebem cuidados antes de retornar à natureza

riram lixo; lobos-marinhos feridosnos olhos e nas nadadeiras devido àatividade pesqueira, entre outros.

– Cada espécie afetada indicauma forma diferente de desequi-líbrio –, diz o biólogo RicardoKrul, coordenador do projeto.

O caso das aves marinhas é pe-culiar: em geral elas sofrem com adesnutrição, pois têm cada vez maisdificuldade em achar alimento de-vido à atuação predatória da in-dústria da pesca. Dados apontamque algumas espécies chegam a ter90% de sua alimentação baseada em

restos pesqueiros, muitas vezes de-teriorados e impróprios para con-sumo. Assim, acabam intoxicadas,desnutridas ou morrem.

Atualmente, o Proamar atendetrês lobos-marinhos, três pingüins,dois atobás e uma tartaruga. Oprojeto, cuja estrutura física é via-bilizada pelo CEM, não tem apoiofinanceiro de outras entidades. Háum convênio com o Ibama, mas aparceria se limita a formalidadesburocráticas. Estudantes de ocea-nografia do CEM e pescadores lo-cais também contribuem.

Ricardo Krul (CEM/UFPR)

PINGÜIM – Um dos atendidos

EDUCAÇÂO

Brasil em 50º lugar na copa do mundoCientista comenta repercussão do resultado brasileiro na Avaliação de Estudantes

Alberto Passos GuimarãesCENTRO BRASILEIRO DE PESQUISAS FÍSICASINSTITUTO CIÊNCIA HOJE/SBPC

Qual seria o impacto de umamanchete como esta no país? Édifícil imaginar a escala da cons-ternação e da revolta que uma no-ticia dessas produziria nos brasi-leiros. Quantos debates, artigos,manifestações, interpretações, co-missões de inquérito seriam pro-vocadas por um desastre nesta es-cala? O que seria da nossa au-to-estima? Lembremos apenas queem 1950 o Brasil perdeu a final daCopa do Mundo em casa, clas-sificando-se num invejável segun-do lugar, mas o terremoto pro-duzido foi tamanho que o jornalistaElio Gaspari o descreveu como “onosso Pearl Harbor”.

Felizmente, o título deste artigoé apenas uma provocação, a seleçãobrasileira deverá conseguir na pró-xima Copa resultado muitíssimomelhor do que o anunciado aqui.

O modestíssimo 50º lugar nãofoi conseguido pelo Brasil na Copado Mundo, mas sim no teste PISA,que avaliou os conhecimentos emciência de 400.000 alunos de 57países, e cujo resultado foi divul-gado em 4 de dezembro último. OPISA, sigla em inglês do Programade Avaliação Internacional de Es-tudantes, vem sendo realizado pe-riodicamente pela Organização pa-ra a Cooperação Econômica e oDesenvolvimento (OECD) entrejovens de 15 anos de dezenas depaíses.

O desempenho dos nossos es-tudantes em Matemática e a com-petência para leitura também foramlamentáveis, situando-os igual-

mente entre os últimos do conjuntode 57 paises. Estamos entre os qua-tro piores em Matemática e entre osoito piores em Leitura.

Os resultados desses estudos de-veriam provocar uma revolta muitomaior do que qualquer tropeço daseleção de futebol, evidentemente.O futuro do país, o padrão de vidada população, o vigor da economia,tudo depende muito mais dessaCopa da educação, na qual temossempre saído de campo de cabeçabaixa.

Os problemas da educaçãobásica, em linhas gerais, são co-nhecidos: falta de investimen-to, salários inadequados, mágestão, falta de professores qua-lificados, etc. Devemos reco-nhecer que o país conseguiumuitos avanços na educação,como o aumento na matriculaescolar, o crescimento dapós-graduação, entre outrasrealizações. Mas dentro do qua-dro geral de baixa qualidade doensino básico - reconhecida portodos - destacam-se particular-mente as carências em ciênciase matemática. Nessas áreas, es-tratégicas para qualquer projetode desenvolvimento e criaçãode uma cultura de inovação, asituação é critica, com falta demilhares de professores.

Algumas manifestações depreocupação sobre os resulta-dos do PISA surgiram na im-prensa, do Governo, dos edu-cadores. Mas ainda foi muitopouco. Quando a sociedade vaimostrar uma reação à altura dagravidade do problema? Quan-do vai tornar a educação umareal prioridade?

Henrique KuglerCIÊNCIA HOJE/PR

Em uma década, mais de milanimais que se perderam durante amigração sazonal foram reabilitadose devolvidos ao ambiente naturalpor pesquisadores do Centro deEstudos do Mar (CEM) da Uni-versidade Federal do Paraná (UF-PR). Entre as espécies recuperadasestão lobos-marinhos, pingüins ealbatrozes que, dispersos do grupo,terminam sua jornada distantes dodestino original, doentes, feridos ou

encalhados nas areias.Nos últimos anos, tem-se ve-

rificado considerável aumento nonúmero de animais enfraquecidosque aportam em praias brasileiras,muitos não-nativos. Fisicamenteimpossibilitados de prosseguir, sãorecolhidos e encaminhados à equi-pe de biólogos, oceanógrafos, ve-terinários e voluntários do Projetode Estudos e Reabilitação de Aves,Mamíferos e Répteis (Proamar),criado há 10 anos pelo CEM. Sãopingüins contaminados por petró-leo; tartarugas-marinhas que inge-

BOLA FORA –Brasil ocupa 52ªposição noexame sobreconhecimentoscientíficosaplicado em57 países

>> PISA – CIÊNCIA