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Boletim da BibliotecaBoletim da BibliotecaBoletim da Biblioteca Biblioteca Escolar da EB 2, 3 Dr. José dos Santos Bessa
Carapinheira
Ano V – Nª 2 2009/10
Março 10
Não temos dúvidas que a prática de leitu-ra é uma actividade feita individualmente. Porém, encerra, igualmente, um contexto social que passa por atitudes não só de descodificação da escrita, mas também pela compreensão do texto que é lido. Mas para que a leitura se torne agradá-vel, devem ser organizadas actividades que pro-porcionem ao leitor um conhecimento prévio do que vai ser lido, despertando-lhe a curiosidade. Por outro lado, é importante que os jovens aprendam a localizar a informação utilizando ele-mentos presentes não só nos livros, mas também nas legendas, no índice, nas próprias ilustrações… encontrem as informações que necessitam e filtrem o que realmente interessa. Ora, assim sendo, podemos “ler de dife-rentes maneiras”, consoante a situação em que nos encontremos, ou o material de que dispomos: podemos ler imagens, ler capas, ler textos, partir de uma imagem para o texto e vice-versa; pode-mos ler para descobrir a história (ler ficção, narra-tivas,…), ler para exprimir o que pensamos e sen-timos (poesia, teatro conto, …), ler para contar ao outro… ler em suporte digital… Ciente da sua missão, a BE encontra-se empenhada em desenvolver uma tarefa que consi-dera primordial para a consecução dos seus objectivos: envolver (“engage me”) os alunos em actividades que impliquem ler de diferentes manei-
ras. Para isso, ao longo do segundo período lecti-vo, os nossos alunos contaram com a presença, por exemplo, de ilustradores que lhes mostraram como um livro pode ser lido através das ilustrações nele presentes; tiveram o prazer de ver contar uma história em Língua Gestual; assistiram a uma “História em Pontas”, dançada por um par de bai-larinos amadores; ouviram contar histórias a escri-tores, professores e contadores de histórias; ouvi-ram recitar textos “Na 1ª Pessoa”, de autores por-tugueses … Desta forma, a BE, em articulação com o Departamento de Línguas, conseguiu transmitir a mensagem de que a leitura é fundamental à vida em sociedade, seja ela feita em que suporte for.
Mas, a BE não se fica por aqui e já come-çou a trabalhar numa área ainda pouco conhecida na escola: A Web 2.0. Queremos, com isto, desen-volver ainda mais a interacção de inúmeras lin-guagens e motivações em contexto escolar. Esta-mos cientes de que o trabalho colaborativo é fun-damental e, assim sendo, a Web 2.0 pode ser usada como uma ferramenta pedagógica para a construção de conceitos, para além de oferecer um ambiente de fácil publicação e de espaço para debates, bem como recursos para a gestão colec-tiva do trabalho.
Não podemos estagnar no tempo… a nossa missão passa também por aqui!
Boas leituras!
Escola EB 2, 3 Dr. José dos Santos Bessa
Rua do Clube Desportivo Carapinheirense
3140-097 Carapinheira Tel. 239 629 295 Fax: 239 621 130
De 1 a 5 de Março,
festejou-se mais uma
Semana do Livro e
da Leitura, este ano realizada em articulação com a
Biblioteca Municipal e as bibliotecas escolares do con-
celho de Montemor-o-Velho.
Da responsabilidade da Biblioteca Escolar e do
Departamento de Línguas, o programa contou com
várias actividades, dirigidas a toda a comunidade
educativa.
Alguns alunos do 1ºCEB estiveram à conversa com a
escritora Helena Roso e assistiram a um teatro de fan-
toches, produzido e apresentado por alunos do 4º ano
que frequentam o ATL, baseado
no livro “O Abade João”, de
Lurdes Breda. Outros tiveram a
oportunidade de “Respirar Poe-
sia” com José António Franco,
autor de “Versos de Respirar”,
que foi recebido com uma
pequena dramatização. Perante
um grupo de alunos que conhe-
cia muito bem os seus poemas, o
poeta falou da importância da leitura, de amar a
língua e aprender a ler bem, em voz alta.
Os alunos do 9º Ano acompanharam o ex-professor
da nossa Escola, Luís Mascarenhas Gaivão, pelos paí-
ses da Lusofonia, para escutar poemas subordinados
ao Amor, com o sotaque apropriado de quem conhece
bem as terras africanas.
A Semana contou ainda
com visitas diárias à Feira
do Livro, poesia acompa-
nhada à viola, uma sessão
de contos com Língua Ges-
tual entre outras activida-
des de animação à leitura.
Apesar do mau tempo, muitos foram os que aceitaram
o nosso convite para o encerramento da Semana do
Livro e da Leitura. Pais, encarregados de educação e
restante comunidade educativa assistiram à participa-
ção do Clube de Teatro com “Na
Primeira Pessoa” . Um a um, os escri-
tores e as personagens saíram de
dentro do livro e presentearam-nos
com excertos de suas obras. Fernan-
do Pessoa, Eça de Queirós, Florbela
Espanca, Luís de Camões, Capuchi-
nho Vermelho, Branca de Neve e D.
Quixote e Sancho Pança foram alguns dos que marca-
ram presença e demonstraram que, na construção do
“eu” e na formação da personalidade, as influências
várias das leituras promovem o sonho e a viagem,
confluências inéditas e inesperadas, mas indeléveis,
essenciais, ao ser, essenciais à vida.
Porque a leitura também passa pela expressão corpo-
ral e pela dança, os bailarinos Diana Roque e Rui
Cadima, da Escola de Dança Afriklave, contaram-nos
a história de “A Bela e o Monstro”, em pontas, compro-
vando, uma vez mais, a interacção permanente entre
as diferentes manifestações artísticas, que tão bem se
conjugam e se completam, perfazendo momentos
leves, porém profundos, onde a beleza e o sentimento
caminham lado a lado.
A Associação de Pais aliou-se com palavras bem esco-
lhidas sobre a importância da leitura e da família no
acompanhamento dos jovens e com a
leitura de um poema.
Os Contadores de Histórias, José Cra-
veiro e Ana Lage, animaram a restante
noite com histórias divertidas. Os contos
que os mais velhos fizeram chegar até
nós através da tradição oral, mais uma
vez se fizeram escutar e relembrar…
De destacar, ainda, a assinatura do
Compromisso de Voluntariado com
duas professoras aposentadas que prestarão apoio à
Biblioteca da EB1 da Carapinheira: a professora
Floripes Rua e a professora Elisete Minau. A activida-
de começou com uma singela homenagem à professo-
ra Floripes, que há vários anos presta voluntariado
naquela Biblioteca e que dá o seu melhor contributo
para a promoção da leitura.
Ao longo da semana, a exposição “Histórias tais, em
pano e muito mais” percorreu as bibliotecas escolares
do concelho e terminará a sua itinerância na Biblioteca
Municipal, no dia 19 de Março. Os painéis foram rea-
lizados por alunos das escolas do 1º CEB e por alunos
dos Currículos Específicos Individuais a partir da leitura
e trabalhos no âmbi-
to de obras do PNL.
A leitura teve papel
principal ao longo
desta Semana, pro-
porcionando momen-
tos únicos e extraor-
dinários que só
foram possíveis com
o empenho e colabo-
ração de todos
aqueles que abra-
çam a nobre missão
de despertar o gosto
pela leitura…
S emana do Livro e da Leitura...
http://www.eb23-
djsantosbessa.edu.pt/be
BLOG: www.momentos-be.blogspot.com
Textos e composição da responsabilidade da
Equipa d BE
“Em dia de celebração da alegria de respirar”, José Franco
“Com a sua presença, os pais tornam a Escola mais viva e actuante”,
José Craveiro
Ler de diferentes maneiras...
GLOGSTER: POSTER VIRTUAL
O Glogster é uma ferramenta online que permite fazer posters virtuais, com-
binando imagem, texto, som e vídeo.
Os utilizadores, que se podem registar gratuitamente, dispõem de um conjunto de molduras, objectos, papéis de pare-de, etc. fáceis de editar e que ajudam
na montagem.
O link com o poster concluído pode ser enviado para os amigos ou professores, pois é uma forma diferente de apresen-tar trabalhos, evitando os antigos carta-zes ou o já vulgar PowerPoint. A criativi-
dade sem limites pode ainda ser parti-lhada nas redes sociais como o Face-
book ou incluido no Blog.
Para saber mais, viste o site:
www.glogster.com
A Biblioteca de Livros Digitais apresenta livros em formato digi-
tal, conjugando a leitura com o cinema de animação, o vídeo e o
áudio, de modo a incentivar o gos-to pela leitura, tirando partido das
novas tecnologias. Um site que vale a pena explorar
e que torna o Ler+ Giro ;)
http://e-livros.clube-de-leituras.pt
Sérgio Letria faz a leitura de “A Maior Flor do Mundo”
“A Maior Flor do Mundo”… assim se chamou o
Ateliê que se realizou na nossa Escola, no pas-
sado dia 9 de Fevereiro.
Sérgio Letria, da Fundação José Saramago,
começou por falar do escritor e, embora não
tivessem muitos conhecimentos do Nobel da
Literatura, os alunos ficaram a conhecer alguns
apontamentos bio-bibliográficos de Saramago.
A leitura da história foi precedida de algumas
brincadeiras em torno do livro, envolvendo os
alunos que participaram de forma entusiástica.
“Menino, rio, planeta, lágrimas, afligir, fadas,
gotas e veia” foram as palavras-chave que os
presentes tiveram de adivinhar. Depois, acom-
panharam a leitura, atentos, e repetiram, em
voz alta, quando ouviam essas palavras.
Quando terminou a leitura, ficaram duas ques-
tões:
- Acham que o menino fez bem em salvar a
flor?
- Vocês fariam o mesmo?
Sérgio Letria, filho de José Jorge Letria, coloca
estas duas questões, sempre na mesma ordem,
e as respostas divergem. Fez então um apelo:
da próxima vez que visitar o nosso Agrupa-
mento, quer ver mais flores na nossa escola!
Este Ateliê teve ainda uma segunda parte: a
visualização do pequeno filme baseado no
livro, o que permitiu outras leituras…
Sérgio Letria conseguiu captar a atenção dos
alunos do 4º, 5º e 6º Anos da Escola Sede e
aproveitou para os convidar a visitar o Blog da
Fundação e elaborar trabalhos criativos e
cheios de imaginação para enviar para a Fun-
dação José Saramago.
LER ONLINE
A leitura digital, seja ela informati-va ou de recreação, é já uma
realidade. Não se trata, por enquanto, de
substituir ou não o velhinho livro, mas são leituras diferentes…
Dia da Internet Segura
Para assinalar o Dia da Internet Segura 2010, a 9 de
Fevereiro, a equipa da BE disponibilizou diversos materiais
que foram explorados nas aulas de Formação Cívica e TIC,
sob o lema "Think before you post".
A Professora Bibliotecária dinamizou algumas dessas ses-
sões, em articulação com os Directores de Turma, com o
objectivo de sensibilizar para um uso mais seguro e res-
ponsável da internet e dos telemóveis, especialmente entre
as crianças e os jovens.
Neste âmbito, foi ainda criado um inquérito online sobre os
hábitos dos jovens no que diz respeito à publicação de
conteúdos online. Da análise dos resultados conclui-se que,
pelo menos na teoria, os jovens têm comportamentos cor-
rectos no uso da informação pessoal na Internet.
Numa altura em que cada vez mais utilizadores recorrem
ou dinamizam Blogues pessoais, foi ainda realizada uma
sessão de formação sobre aspectos mais técnicos da utili-
zação de Blogues, para alunos do 9º ano.
Ateliê “A Maior Flor do Mundo”
José Saraiva demonstrou como nascem as ilustrações dos seus livros
Histórias tais…
O desafio foi lançado no início do
ano… A partir de uma obra do PNL,
os alunos do 1º CEB e dos Currículos
Específicos Individuais foram convidados a elaborar painéis com as
técnicas mais diversas para representar as SUAS LEITURAS do
livro.
O resultado apareceu agora, em vésperas da Semana do Livro e
da Leitura. Dominados pela cor, a diversidade dos materiais e
muito gosto, cada painel demonstrava um aspecto da obra escolhi-
da.
Depois de terem estado em exposição , os painéis partiram em
digressão pelas escolas do concelho, durante a Semana do Livro e
da Leitura, terminando a sua viagem numa exposição na Biblioteca
Municipal e regressando depois para uma itinerância pelo Agru-
pamento.
Todos estão de
parabéns
pela muita
criatividade
e empenho que
demonstraram!
Ilustradores José Saraiva e André Caetano
inspiram os mais novos
Fevereiro foi rico em encontros
com ilustradores no nosso Agrupa-
mento. No âmbito da formação
de professores do PNEP, em arti-
culação com a BE, o ilustrador José Saraiva visitou algumas
escolas do 1º CEB e o JI das Meãs, onde teve a oportunida-
de de falar aos meninos sobre como nascem as ilustrações,
de onde vem a imaginação e explicar o facto de ter dois
nomes, pois Tiago Salgueiro é o pseudónimo que usa para
assinar os seus livros.
Seguiu-se André Caetano, o ilustrador de “Versos de Respi-
rar” e “O Abade João”, entre outros que também encantou
os alunos ao demonstrar como as figuras nascem no compu-
tador...
Estes encontros, para além de incentivarem o gosto pela ilus-
tração, estimulam a imaginação dos mais novos, como se
pode comprovar pelos trabalhos realizados.
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