Weblesson do SertãoWeblesson do Sertão

Escola Luiz Gonzaga DuarteEscola Luiz Gonzaga Duarte

Araripina PernambucoAraripina Pernambuco

Dupla: Aglaisse Maria da Silva e Maria Dupla: Aglaisse Maria da Silva e Maria

Aparecida de Carvalho CoutinhoAparecida de Carvalho Coutinho

IntroduçãoIntrodução

�� Esse Weblesson será vivenciado com alunos da 5ª Esse Weblesson será vivenciado com alunos da 5ª

série do Ensino Fundamental, para vivenciarem os série do Ensino Fundamental, para vivenciarem os

conteúdos da disciplina Geografia, Escalas, Legendas conteúdos da disciplina Geografia, Escalas, Legendas

e Mapas, utilizando as tecnologias digitais, para que e Mapas, utilizando as tecnologias digitais, para que

os alunos possam vivenciar o trabalho de construção os alunos possam vivenciar o trabalho de construção os alunos possam vivenciar o trabalho de construção os alunos possam vivenciar o trabalho de construção

de mapas, aproximando o conhecimento teórico do de mapas, aproximando o conhecimento teórico do

livro didático com a prática. livro didático com a prática.

�� Esperamos contar com o apoio dos gestores da escola, Esperamos contar com o apoio dos gestores da escola,

bem como daqueles que exercem uma função bem como daqueles que exercem uma função

pedagógica dentro da Instituição de Ensino. pedagógica dentro da Instituição de Ensino.

Tarefa Para os AlunosTarefa Para os Alunos

�� Apresentação do Weblesson para os alunos.Apresentação do Weblesson para os alunos.

�� Visita ao laboratório de InformáticaVisita ao laboratório de Informática

�� Visita aos locais da Escola em que os alunos Visita aos locais da Escola em que os alunos irão usar para realizar a atividade. irão usar para realizar a atividade. irão usar para realizar a atividade. irão usar para realizar a atividade.

�� Mostragem de instrumentos de medidas que os Mostragem de instrumentos de medidas que os alunos irão utilizaralunos irão utilizar

�� Treinamento das ativiades com os alunos.Treinamento das ativiades com os alunos.

�� Construção de escalas e legendas utilizando o Construção de escalas e legendas utilizando o Excel. Excel.

Produção de mapas da sala de Produção de mapas da sala de

aula do laboratório e de outros aula do laboratório e de outros

locais da escola.locais da escola.

Apresentação dos trabalhos a Apresentação dos trabalhos a Apresentação dos trabalhos a Apresentação dos trabalhos a

equipe da Escola.equipe da Escola.

Exposição dos trabalhos em Exposição dos trabalhos em

alguns locais da Escola.alguns locais da Escola.

Recursos:Recursos:

�� Livros, Jornais, Revistas, Internet.Livros, Jornais, Revistas, Internet.

�� Impressora, Papel ofício, cartolina, lápis. Impressora, Papel ofício, cartolina, lápis.

�� Computador, Câmara digital e outros.Computador, Câmara digital e outros.

Aspectos a serem avaliadosAspectos a serem avaliados

�� Desempenho dos alunos nos trabalhosDesempenho dos alunos nos trabalhos

�� Uso das tecnologias.Uso das tecnologias.

�� Desempenho nos trabalhos em grupoDesempenho nos trabalhos em grupo

�� Produções escritasProduções escritas

Conclusão:Conclusão:

�� Ao final dos estudos eperaAo final dos estudos epera--se que; se que;

�� Os alunos possam ter adquirido um certa Os alunos possam ter adquirido um certa

autonomia no uso da tecnologia digital.autonomia no uso da tecnologia digital.

Uma maior compreensão com relação ao Uma maior compreensão com relação ao �� Uma maior compreensão com relação ao Uma maior compreensão com relação ao

trabalho de construção de um mapa.trabalho de construção de um mapa.

�� Um bom desempenho no trabalho coletivo.Um bom desempenho no trabalho coletivo.