Unidade Escolar Deputado Milton Brandão

Nome:________________________________________

Professor(a):___________________________________

Data:_____ / setembro / 2.020

SINAIS DE CHUVA

1 – Marque as palavras do poema conforme o que se pede:

Circule as palavras iniciadas com a letra M.

Risque as palavras com a letra M antes da letra P.

INTERPRETE.2 – Por que a chuva é necessária?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3 – Quais são os benefícios da chuva?____________________________________________________________________________________________________________

4 – Quais são as mudanças que ocorrem no ambiente em época de chuva?____________________________________________________________________________________________________________

5 – Que tipo de prejuízo as chuvas podem trazer para a população?____________________________________________________________________________________________________________

6 – Forme outras palavras com as letras da palavra GORILA e, depois, escreva-as abaixo:

A J A

Interpretando figuras 7 – Leia as palavras abaixo:

Interprete as figuras e relacione com as palavras acima:

HINO NACIONAL

8 – Circule, na letra do hino, as palavras iniciadas coma letra B e escreva-as abaixo. Depois, faça uma cruz (+) nas palavras que você não sabe o significado. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MATEMÁTICA

1 – Todos os sábados a turma do trabalho de Jorge se reúne para uma peladinha. No último sábado, o time de George ganhou. O placar foi:

a) Qual o número de gols feitos pelo time de George?___________

b) E o time que perdeu, fez quantos gols?___________

c) Quantos gols o time de George fez A MAIS? ___________

d) Quantos gols os dois times fizeram juntos?___________

Fique craque!

3 – Resolva as operações, e depois, ligue o resultado ao número correspondente.

4 – Veja o gráfico que a professora de Mariani apresentou à turma:

Agora, responda:a) Qual animal vive mais tempo?____________________________________

b) Qual o animal que vive menos tempo?____________________________________

c) O Gorila vive quantos anos?__________

d) Quantos anos o corvo vive mais que o leão?___________________

MATEMÁTICA NO CALENDÁRIO5 – Observe no calendário o mês no qual você comemora o seu aniversário e depois responda:a) Quantos dias tem esses mês?___________b) E quantas semanas?______________c) Todos os meses têm a mesma quantidade de dias?________________d) No mês do seu aniversário há feriado(s)? Quais os dias?________________________________________________________________________

6 – O que cada uma das letras no calendário representa? Escreva abaixo.

7 – Qual é o primeiro dia da semana?___________________________

8 – E o último dia?___________________________

9 – Quantos dias tem uma semana?___________________________

10 – Em quais dias da semana você não trabalha?___________________________

11 – Complete:

DESCOBRINDO FRASES

12 – Siga os números do quadro a seguir, descubra as palavras e forme frases com ela. Veja o exemplo:EX.: