UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET

CAMPUS II – ALAGOINHAS

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II

DOCENTE: CLÁUDIA REGINA

DISCENTES: VALNISE CHRISTO E ELOÁ BASTOS

VII PLANO DE AULA SEMANAL

PERÍODO: 13 de Julho de 2010.

SÉRIE: 1º ANO – ENSINO MÉDIO

TEMA:

1. Citologia

SUBTEMA:

Envoltórios Celulares ( Membrana plásmatica);

OBJETIVOS:

Definição e descrição de envoltório celular;

Conhecimento das principais características e funções da membrana

plasmática.

CONTEÚDOS:

Conteúdos Conceituais:

Definição e descrição de envoltório celular;

Conhecimento das principais características e funções da membrana

plasmática e organelas.

Comparação de transporte através da membrana plasmática.

Conteúdos Procedimentais:

Apreciação de slides;

Apreciação e participação de análises feitas em vegetal (folha de alface)

para verificação do transporte passivo.

Conteúdos Atitudinais:

Interesse e curiosidade por conhecer o funcionamento no interior da célula.

PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS COM SEQUÊNCIA DIDATICA

Técnicas:

Aula expositiva dialógica com uso de slides e quadro branco;

Livro Didático.

Seqüência Didática:

A professora iniciará a aula com exposição de slides e desenhos no

quadro. Posteriormente ela dará início ao experimento ”Folha de alface”,

concomitantemente ela vai fazer explicação no quadro com desenhos e na

medida do possível fazer algumas analogias (comparações). Logo em seguida a

professora fará a correção de uma atividade solicitada na aula anterior (06-07).

Recursos Didáticos

Quadro branco;

TV pen-drive;

Materiais de papelaria;

Vidrarias;

Folha de alface;

Sal;

Água.

AVALIAÇÃO:

Os alunos serão avaliados de acordo com a participação dos mesmos, como

também pelo comportamento em sala de aula.

REFERÊNCIAS:

ALBERTS, B. et al. – Biologia molecular da Célula – 4 ed. – Porto Alegre:

Artmed, 2004.

PAULINO, W. R.- Biologia: citologia/ histologia, Vol. 1 – 1 ed. – São Paulo -

Editora Ática, 2005.

SILVA JÚNIOR, C.- Biologia, vol. 1- 1ª Série – 8ª ed. São Paulo – Editora

Saraiva, 2005.

OBSERVAÇÕES:

A aula foi um tanto conturbada, os meninos estavam muito inquietos, foi

complicado explicar o assunto de maneira tranquila, precisei diversas vezes chamá-los á

atenção quanto ao barulho. Atrelo esse comportamento ao fato deles terem feito

avalição nos primeiros horários, estavma insatisfeitos em ainda estarem assistindo aula.

Anexos