VA Comportamento Organizacional Aula 07 Tema 07

8/19/2019 VA Comportamento Organizacional Aula 07 Tema 07

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TEMA 7 – Nova Administração:

Influência nos Indivíduos e nasOrganizações Modernas

Profa. Helenrose A da S Pedroso Coelho


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Conteúdo

Nesta aula, você estudará:• Os principais conceitos da Nova Administração.• Os resultados positivos que a Nova Administração

pode trazer para as organizações.

• As problemáticasenfrentadas pelasorganizações no séculoXXI.

• Os indivíduos felizes,autorrealizados ouatualizados.


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Nova administração ouReAdministração

O que é?

- Inclui o fazer eficiente, eficaz, efetivo, e indivíduossatisfeitos e recompensados pelo que fazem.


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Eficiência/Eficácia/Efetividade

• Eficiência: redução de custos, diminuição do temponas operações, maior produtividade (meios).

• Eficácia: realização do que foi proposto,atingimento dos objetivos (fins).

• Efetividade: ligada à éticae responsabilidadepública.


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Felicidade Humana

• É parte da nova administração.• Felicidade está ligada ao trabalho profissional


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Funções da razão

• Autor Whitehead (1958) analisa as funções darazão:

• É a promoção da arte da vida.• Primeiro: estar vivo• Segundo: em condições

satisfatórias• Terceiro: conquistar

aumento de satisfação


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O que é a administração?

• Conjunto integrado e coerente de conhecimentoscientíficos das diferentes áreas do conhecimentohumano aplicadas às organizações de forma a levá-

las a garantir a sua sobrevivência, eficiência eeficácia, além da efetividade. (Aguiar, 1988)


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Administração

• É um processo, dinâmico.• Sofre mudanças e conflitos.• Interação comunicativa.

• Indivíduo consideradoser inteligente e livre

para construir umaparceria para umasociedade mais justa eequitativa.


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O trabalho mudou

• Migrando da utilização dos braços para autilização da mente.

• Conhecimento é principal fator desobrevivência.

• Desenvolvimento dehabilidades.

• Prática da autonomiae responsabilidade.


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Indivíduo auto-atualizado

• Para garantir a sobrevivência da empresa énecessário cultivar uma equipe de elevada

habilidade.• Como?• Promovendo o

crescimento do ser

humano.


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Como adquirir habilidade?

• Processo cognitivo que foi estudado pelo A.Maslow.

• O conhecimento pode ser adquirido a partirde muitas fontes.

• Educação etreinamento tem queser contínuos.

• Todos os dias tem quehaver aprendizado.


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Para crescimento do ser humano

• Desenvolvimento da motivação.• Desenvolvimento das habilidades.• Mudança da maneira de pensar.


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Como desenvolver a motivação?• Base da motivação é a confiança.• Fatores básicos da motivação:

–

Influência do gerente. – Bom ambiente de

trabalho. – Trabalho em grupo. – Reconhecimento. – Aprendizado

constante.


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Fatores básicos

• Condições sociais: casa, estudo.• Benchmark.

• Praticar a autonomia e a responsabilidade.• Estabelecer metas e

escores individuais.•

Estabelecer metasgrupais.• Elogiar.• Medir satisfação.


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Como desenvolver habilidades?

• O ser humano cresce quando recebe umdesafio (metas).

• Rotação de cargos.

• Fornecer suporte:treinamento eautodesenvolvimento


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Mudança na forma de pensar

• Garante a empregabilidade.• Pensamento holístico (somos todos um só).

• Requer: – Investimento de

tempo e esforço


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• sete características da autoatualização,estabelecidas por Maslow:

• Realizar uma atividade na íntegra, ou seja, de

maneira ativa e por completo.• Entender a vida como um processo de escolhas,

em que são necessáriastomadas de decisões frequentes.

•

Levar em consideração aintuição e a voz interna.• Focar sempre a

honestidade.

Continuação


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• Expressar a própria opinião é fundamental para asatisfação pessoal.

• Atualizar frequentemente suas potencialidades,garantindo seu máximo.

• Ficar atento aos momentos específicos que podemtrazer satisfação pessoal.

Continuação


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Responsabilidade Social

• Função social da organização• Condições externas devem favorecer, estimular e

permitir o crescimento mental• Função de assumir

promoção do nível deinteligência e da

capacidade mental dapopulação para melhorarforça de trabalho


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• Não é só investimento financeiro emtreinamento• É mudança de atitudes e no

comportamento empresarial• Adotar políticas e

diretrizes compatíveiscom a aquisição deconhecimentos, com o

desenvolvimento doraciocínio e açãointeligente dosmembros da

organização

Continuação


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Novas organizações

• São mais dinâmicas e flexíveis.• Têm como foco as habilidades dos

colaboradores.• O trabalho é definido pelas tarefas.• Os empregos passam a ser temporários.

• Os colaboradores

participam do processodecisório.


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Novas organizaçõesContinuação

• Desenvolvem seus projetos orientados pela demanda docliente.

• A força de trabalho torna-se heterogênea.• Não se define horário de trabalho fixo.


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Organizações tradicionais• São estáveis.• Inflexíveis.• Trabalho direcionado pela definição do cargo.•

Emprego permanente.• Orientadas pelo comando superior.


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Organizações tradicionais

Continuação

• A força de trabalho torna-se homogênea.• Horário de trabalho fixo.•

As relações hierárquicas são predominantes.• As estruturas são essencialmente burocráticas.


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Responsabilidade

• Pela transição para a nova “Era doConhecimento”.

•

Pelo bem-estar dos indivíduos.• Pela estabilidade social.


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Preparação para a transição

• Educação para pensar com independência.• Não é só função do governo.•

Efetividade é responsabilidade social.• Investir no

treinamento pararealocação dos

indivíduos que irãosair da empresa.


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Responsabilidade/Obrigação/Responsividade

• Responsabilidade-obrigação da empresaque vai além da lei e da economia.

• Obrigação-satisfazer as responsabilidadeseconômicas e legais.

• Responsividade-capacidade de seadaptar a mudançassociais.


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Importante !


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Habilidades

• Ao final, você deverá ser capaz de responder asseguintes questões:

• Qual a influência da Nova Administração para as

organizações?• Qual a relação da Nova Administração com os

estudos em Comportamento Organizacional?• Qual a diferença entre

indivíduo feliz e indivíduo

autorrealizado?• Quais as diferenças entre

organizações tradicionais eorganizações modernas?


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Próxima aula

• A Importância da Comunicação Excelente.

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