crença de que coube a Por-tugal a missão de construir o vasto Império Ultramarino

levou os navegantes portugueses a cruzarem mares nunca dantes nave-gados durante os séculos XV e XVI, momento histórico de maior gran-deza do povo lusitano.

Em 1488, Bartolomeu Dias contor-nou o até então desconhecido Cabo das Tormentas, que foi assim denomi-nado por causa do mar bravio, agita-do por fortes ventos, rebatizado com o nome de Cabo da Boa Esperança por sua posição estratégica nas rotas de navegação. Fica a cento e setenta quilômetros da Cidade do Cabo, hoje a capital legislativa da África do Sul. A região foi outrora palco das lutas entre a Inglaterra e a Holanda, tendo

crença de qtugal a mio vasto Imo

navegantlevou os navecruzarem s numares nuggados durante os momommmomento histórico

Um olhar sobre a Um olhar sobre a África do SulÁfrica do Sul

Epitáfi o de Bartolomeu Dias

Jaz aqui, na pequena praia extrema,O Capitão do Fim. Dobrado o Assombro,

O mar é o mesmo: já ninguém o tema!Atlas, mostra alto o mundo no seu ombro.

Fernando Pessoa

Descrição do Gigante Adamastor, personifi cação do cabo das Tormentas, na obra Os Lusíadas, de Luís de Camões:

Não acabava, quando uma fi gura

Se nos mostra no ar, robusta e válida,

De disforme e grandíssima estatura,

O rosto carregado, a barba esquálida,

Os olhos encovados, e a postura

Medonha e má, e a cor terrena e pálida,

Cheios de terra e crespos os cabelos,

A boca negra, os dentes amarelos.

sido formalmente anexada à Coroa Britânica em 1814. Em 1910, formou-se a União Sul-Africana sob o domínio inglês, quando foram promulgadas leis favoráveis à minoria branca, em detrimento da maioria negra.

De 1948 a 1994, os negros viveram sob uma das mais nefastas formas de segregação racial e dominação econômica e política: o apartheid. O apogeu desse sistema ocorreu com a criação de territórios separa-dos para as populações negras - os bantustões -, localizados em áreas semiáridas, de baixa produtividade, sem a mínima infraestrutura de so-brevivência, garantindo, assim, sua função segregacionista.

A usurpação dos mais elemen-tares direitos do homem como que exarcebou o sentimen-to nacionalista da popula-ção oprimida por uma legislação racista. Nel-son Mandela, um dos líderes do Congresso Nacional Africano (CNA), foi condenado à prisão perpétua por ter participado da luta contra o governo. Perma-neceu preso por vinte e sete anos, sendo libertado graças a pressões internas e externas. Sím-bolo da luta pela liberdade, ga-nhou o Prêmio Nobel da Paz em 1993. Um ano depois, com o fi m do apartheid, foi eleito presidente da

África do Sul, confi rmando o que o mártir Solomon Mahlangu dissera há dezessete anos, antes de morrer en-forcado: meu sangue irá nutrir a árvore que dará os frutos da liberdade.

Em junho deste ano, os holofotes voltam-se para a África do Sul, e as imagens refl etidas revelam a diversi-dade cultural e étnica de um país que, embora tenha superado o problema do apartheid, apresenta um desequi-líbrio econômico em que a riqueza de poucos contrasta com a pobreza de muitos. O importante, porém, é que o mundo pode ver famílias negras frequentando parques até então pri-vativos dos brancos e crianças negras

e brancas estudando na mesma escola.

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PE

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E Órgão Informativo do Liceu Santista, publicado sob responsabilidade da Co-ordenadoria de Comunicação do Com-plexo Educacional São Leopoldo.Diretora: Profa. Me. Cláudia Cristina T. M. Santiago - Conselho Editorial: Profa. Maria Aparecida Esteves Martins e Roberta Barbosa de Araújo - Editor: Prof. Antonio Fernando C. Santos - Tex-to: Roberta Barbosa de Araújo - Jor-nalista Responsável: Roberta Barbosa de Araújo - Mtb 27.352 - Fotografi a: Roberta Barbosa de Araújo. Arte e Edi-toração: Matiz Comunicação.Liceu Santista Av. Francisco Glicério, 642 Santos/SPTel.: (13) 3205-1010www.liceusantista.com.br comunicacao@liceusantista.com.brDistribuição Gratuita

EM NOTÍCIAS

Liceu Santista classifi cou 23 alu-nos para a segunda fase da 12ª Olimpíada Brasileira de Informá-

tica (OBI), cuja prova foi realizada no dia 8 de maio em São Paulo. Os estudantes, do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental, tive-ram a orientação do professor de robótica educacional, Luis Fernando Bueno Mauá. Segundo informação dos organizado-res da Olimpíada, apenas 12% de todos os alunos que fi zeram a avaliação foram aprovados para a próxima etapa.

“É uma satisfação muito grande re-ceber essa notícia. E gratifi cante quando nossos alunos são avaliados também por outras entidades e se destacam. A prova foi muito bem formulada por professores da Unicamp. Acredito que o Liceu Santista tenha tido um dos me-lhores resultados entre as escolas da Baixada Santista. Parabenizo também os professores do Fundamental 1 e 2 pelo trabalho desenvolvido”, comemora o professor Luis Fernando.

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Copa Fefesp de Copa Fefesp de Futsal EscolarFutsal Escolar

A equipe sub-11 do Liceu Santista sagrou-se campeã da 6ª Copa Fefesp de Futsal Escolar. A fi nal do torneio foi reali-zada em 9 de abril. O time treinado pelo professor Marcello Ferraz dos Santos teve 100% de aproveitamento no campeona-to, com quatro vitórias em quatro jogos. No total, 16 escolas da região disputavam o campeonato, que é organizado anu-almente pelos alunos e professores da Faculdade de Educação Física e Esporte (Fefesp).

Campeonato Estudantil Campeonato Estudantil de Nataçãode Natação

A equipe do Liceu Santista con-quistou o segundo lugar na classifi -cação geral do 13º Campeonato Estu-dantil de Natação. O grupo também se classifi cou em segundo e terceiro lugares nas categorias Petiz e Infantil, respectivamente. O torneio foi reali-zado no sábado, 1º de maio, no Con-junto Poliesportivo Dale Coutinho (piscina Renata Agondi).

Olimpíada Brasileira Olimpíada Brasileira de Informáticade Informática

Dos 23 alunos classifi cados, 22 estão inscritos na modalidade Iniciação (níveis 1 e 2, de acordo com a faixa etária).

DestaqueDe todos os liceístas que prestaram a

prova da OBI, o aluno Nikolas Lasevicius Azevedo, do 8º ano do Ensino Funda-mental, foi o único a optar pelo módulo Programação, cuja avaliação é específi ca e toda feita em Linguagem C. Ele foi clas-

sifi cado para a segunda fase da Olimpíada após acertar todas as questões da prova.

“Desde o 6º ano, o Nikolas já se desta-cava na programação com robótica”, ex-plica o professor Luis Fernando. “Pelo seu interesse e envolvimento, foi convidado a participar das aulas de algoritmos e Lin-guagem C na UniSantos, junto com as en-genharias. Ele está assistindo às aulas na universidade no período noturno desde fevereiro”, orgulha-se o professor.

Sob a orientação do professor Fábio Eleutério da Silva, 26 alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do Ensino Médio representaram a escola - a segunda maior equipe do campeonato, entre os 78 colégios participantes. O evento, que teve ca-ráter competitivo, serviu como sele-tiva para o 6º Meeting Estudantil de Natação - TV Tribuna.

segunda edição da Semana Interna de Prevenção de Aci-dentes (SIPAT) ofereceu, aos

funcionários do Liceu Santista, UniSantos e Mantenedora SVSL, uma programação especial seguindo o tema “Saúde e lazer”. Entre os dias 13 e 16 de abril, os colabo-radores do Complexo Educacional São Leopoldo puderam participar de ofi cinas de dança, yoga, hidroginástica e aprovei-tamento integral de alimentos, palestras sobre postura corporal, além de avalia-ção nutricional e medição de níveis de colesterol, triglicérides e glicemia.

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Solidariedade e amor ao próximoSolidariedade e amor ao próximoMomentos de alegria foram comparti-

lhados pelos alunos do Liceu Santista que integram os grupos Fase (Falando Sério) e JA (Jovens em Ação) e as crianças atendi-das pela Creche Mundo da Criança, em São Vicente, e pelo Instituto São José, em Santos, respectivamente. Os liceístas de-ram prosseguimento ao projeto Era uma vez... , desenvolvido sob orientação dos Serviços de Pastoral e de Psicologia Esco-lar, cujo intuito é contar histórias infantis para as crianças daquelas instituições.

As visitas, que foram feitas em dias diferentes para cada um dos grupos, ob-jetivam despertar nos estudantes a im-portância da solidariedade e do amor ao próximo. Além das muitas histórias con-tadas, um lanche especial servido pelos próprios liceístas completava a tarde.

2ª SIPAT2ª SIPATNo Liceu Santista foram re-

alizadas três atividades, que contaram com a participação do público interno e também dos colegas da Mantenedora. A palestra “Avaliação postural no ambiente de trabalho” foi minis-trada pelos estudantes de Fisiote-rapia da UniSantos Josenildo da Silva Araújo, Walter Orquisa Carlos e Alexandre Herrera.

Medição sanguíneaMuitos colaboradores partici-

param da medição sanguínea de colesterol, triglicérides e glice-mia, a cargo das enfermeiras do Liceu Santista, Maria Carla Mora-es da Silva e Roberta Rodrigues Pererira Schott, com o auxílio de estudantes de Enfermagem da Uni-Santos. Na ocasião, também foi medi-da a pressão arterial dos professores e funcionários.

Uma ofi cina sobre aproveitamento integral dos alimentos fechou a progra-mação da SIPAT no Liceu Santista. A aula foi ministrada pela nutricionista, Carina Schena, e pela chef, Marcília Aparecida Martins Fernandes.

AberturaA solenidade de abertura da 2ª

SIPAT, organizada pela Comissão In-

terna de Prevenção de Acidentes da Sociedade Visconde de São Leopoldo (CIPA), foi realizada no Campus Dom Idílio e contou com a presença do ge-rente executivo da SVSL, Alberto Fer-reira do Carmo FIlho, do reitor da Uni-Santos, Prof. Me. Marcos Medina Leite, da diretora do Liceu Santista, Profª Me. Cláudia Cristina Taboada Mathias San-tiago, e da presidente da CIPA, Márcia Fernandes Melzer. Uma apresentação especial do Coral Maturessência en-cantou todos os presentes.

Um momento para celebrar a res-surreição de Jesus e para refl etir sobre a nossa própria postura em

relação aos nossos irmãos e ao mundo em que vivemos. Essa foi a proposta da Celebração Pascal do Liceu Santista, rea-lizada no sábado, 27 de março, que reu-niu no ginásio poliesportivo alunos, pais, familiares, professores e funcionários da escola.

Em tempos de consumo exagerado, em que se prioriza o ter ao ser, a celebra-ção pascal fez uma releitura das consequ-ências de tais ações, em especial no que se refere à quantidade de lixo produzido. Contando com a participação de alunos da Educação Infantil e do 1º ao 5º ano do

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Nossa SenhoraNossa SenhoraUm mês pleno de alegria e oração.

Assim foi maio no Liceu Santista que, para comemorar o mês de Maria e de todas as mães, preparou uma progra-mação especial que envolveu toda

Ensino Fundamental, além dos liceístas que integram os grupos de jovens JA e Fase, o espetáculo emocionou os presen-

tes, mostrando-lhes que a res-

a comunidade. A coroação de Nossa Senhora foi realizada em dois momen-tos: no dia 31 de maio para a Educação Fundamental e 1º de junho para o En-sino Infantil.

A Pastoral do Liceu Santista realizou diariamente um momento de refl exão e oração, com a presença de pais, alunos, funcionários e professores.

Além disso, como tradicionalmen-te acontece, muitas imagens de Nossa Senhora foram enviadas para a casa das famílias que se inscreveram para recebê-las. Uma imagem peregrina também percorreu as dependências da escola, re-cebendo homenagens dos professores e funcionários da instituição.

ponsabilidade pelo bem-estar do pla-neta deve ser compartilhada por todos e por cada um.

ChocolateA Pastoral do Liceu San-

tista realizou uma campanha para arrecadar ovos de pás-coa e caixas de bombons, que foram doados para o Fundo Social de Solidarieda-de de Santos e Projeto Anjos do Senhor, respectivamente. No total, foram mais de 400 doações que ajudaram a fa-zer mais doce a páscoa de centenas de crianças.

roporcionar a participação dos alunos em torno de novos desa-fi os, em meio às provas, trabalhos,

projetos e exercícios que fazem parte do dia a dia na Universidade. Assim, a Cató-lica UniSantos valoriza as habilidades, o potencial e a criatividade dos seus alu-nos, proporcionando inclusive a realiza-ção de sonhos.

roporcionar alalununosos e emm ttfi os, em meio

projetos e exercíciodia a dia na Univerlica UniSantos valopotencial e a criatnos, proporcionan

Promoções e concursos valorizam a Promoções e concursos valorizam a criatividade e a dedicação de criatividade e a dedicação de alunos na UniSantosalunos na UniSantos

e Propaganda. Ela acredita que concursos como este contribuem para a mobilização e conscienti-zação de todos.”

Também aluna do curso de Publicidade e Propaganda e ven-cedora na categoria slogan, Vitória do Nascimento Sares Guerra ras-cunhou muitas frases até chegar

ao slogan vencedor: “Esco-lha Cuidar”. Ela cita a impor-tância do envolvimento de todos os alunos no processo de criação da Campanha Coleta Seletiva. “Este tipo de concurso é muito legal, pois dá oportunidade para que as pesso-as descubram as suas aptidões.”

TOP EspanhaA participação em projetos vin-

culados ao Núcleo de Extensão Co-munitária – Necom – e ao Programa de Iniciação Científi ca da UniSan-

tos, possibilitou que 37 alunos pudessem concorrer ao Programa TOP Espanha San-tander Universidades, que oferece, para o mês de julho, duas bolsas integrais para curso de língua e cultura espanhola, na Universidade de Salamanca, com direito a passagem aérea, acomodação, alimenta-ção e bolsa-auxílio.

Os vencedores, ambos ligados a pro-jetos do Necom, Rafael de Lima Oliveira, do 5º semestre do curso de Filosofi a, e Je-

ferson Nascimento da Silva, do 7º semes-tre do curso de Letras/Espanhol, estão ansiosos para a primeira viagem inter-nacional de estudos. Para concorrer, eles participaram de prova composta de teste de conhecimento e cultura espanhola.

Na Católica UniSantos, o aluno é esti-mulado a participar de ações comunitá-rias e de pesquisa. A atuação com aulas de língua espanhola na comunidade da Vila Margarida, em São Vicente, foi requi-sito fundamental para Jeferson. Ele, que em 2009, havia conquistado a Bolsa Mé-rito Estudantil obtendo a melhor nota do curso, explica a emoção dessa nova con-quista. “Essa viagem representa tudo. Eu, enquanto professor de espanhol, agora vou poder entrar em contato direto com a cultura espanhola. O critério para a se-leção foi muito pertinente.”

Rafael acredita que outros alunos serão incentivados a participar dos pro-jetos acadêmicos da UniSantos, pois são

extensos os programas desenvolvidos pela Universidade. Para ele, a viagem vai contribuir muito para sua formação, como pessoa e como profi ssional. “Co-nhecer outra cultura, outro país, outro idioma, enriquece não só academica-mente, mas como pessoa. Isto nos faz um ser humano mais completo, um ci-dadão do mundo”, conclui.

Vitória Guerra e a Thays Fernandes

Jeff erson Nascimento

Rafael Oliveira

Recentemente, por meio de concursos e promoções, a direção e os professores da UniSantos puderam perceber o entusias-mo dos alunos diante dos desafi os propos-tos com a fi nalidade de ampliar as chances profi ssionais e promover o reconhecimen-to acadêmico.

Os 39 trabalhos desenvolvidos por alu-nos para a criação do logotipo e slogan da Campanha de Coleta Seletiva, promovi-da com o apoio da Cooperativa de ca-tadores do Litoral Paulista, que integra a rede Cata Sampa, mobilizaram os alu-nos de diversos cursos.

Além de ter o trabalho premiado e reconhecido, os alunos buscavam contribuir com a causa, e, em meio às pesquisas, puderam aprender ainda mais sobre o processo de reciclagem. “Fiz muita pesquisa. O concurso aju-dou bastante.”, afi rma a ganhadora da categoria logotipo, Thays da Silva Fernandes, do curso de Publicidade

Amor, carinho, cuidado e muita emoção não faltaram na festa que os alunos da Educação Infantil e

do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental prepararam para comemorar o Dia das Mães. Café da manhã, apresentações musicais, brincadeiras e um momento especial no ginásio poliesportivo encan-taram não apenas as homenageadas, mas toda a família, que compareceu para prestigiar o evento.

As mães do Berçário foram presen-teadas com um café da manhã acolhe-dor. Acompanhadas das berçaristas, elas compartilharam com as demais famílias momentos de alegria e encantamento, pois para muitas delas foi a primeira co-

mor, carinhemoção nãoos alunos d

do 1º ao 5º ano dprepararam para Mães. Café da mmusicais, brincad

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Dia das mãesDia das mães

memoração da data ao lado do bebê. As turmas do Infantil e do Infantil I en-saiaram muito para fazer bonito no dia da festa. Com talento e desenvoltura, as crianças se apresentaram no Auditório Santa Bakhita. Já os alunos do Infantil II e III se reuniram no ginásio poliesporti-vo para uma atividade de relaxamento.

FundamentalOs alunos do 1º ano fi zeram da qua-

dra suspensa um local livre de brinca-deiras, quando se divertiram na com-panhia da família. Do 2º ao 5º ano, foi a vez de colocar em prática o talento artístico das mães, com ofi cinas de sucata, ikebana, dobradura, criação e pintura, além de assistirem ao sarau de poesia. Ao fi nal da manhã, todos se

Feira de HabilidadesFeira de HabilidadesEm sua 15ª edição, a Feira Comunitária

de Habilidades ofereceu grande varieda-de de produtos e serviços à comunidade. Ela foi realizada no sábado, 8 de maio, si-multaneamente à Festa do Dia das Mães. Centenas de visitantes prestigiaram o evento, que consta no calendário ofi cial da escola.

A feira é organizada desde 1999, quando o tema da Campanha da Fra-ternidade foi “Sem trabalho... por quê?”. Desde então, o Liceu Santista disponibi-liza suas instalações para o evento soli-dário, reunindo pais, alunos, professores e funcionários que realizam trabalhos alternativos. Muitas foram as opções de presentes para o Dia das Mães, como rou-pas e acessórios, artesanatos, cosméticos, perfumes, doces e salgados.

reuniram no ginásio poliesportivo para uma apresentação musical.

As crianças entoaram uma paródia da canção “Dancing days”, das Frenéticas, cuja versão, produzida pelo coordenador da Pastoral do Liceu Santista, Sérgio Pe-reira Nogueira Júnior, incluía um trecho em inglês e solos de fl auta regidos pelo professor Adrian Colicigno.

conhecimento transcende os muros da escola. É fundamental observar o mundo sob diferen-

tes perspectivas, buscar novos entendi-mentos, ampliar horizontes, olhar além. Daí a preocupação do Liceu Santista de oferecer aos seus alunos oportunidades de crescimento e experiências vivencia-das em diversas áreas do conhecimento, estimulando habilidades e competências que serão utilizadas ao longo da vida. Essa é a função dos estudos do meio que levaram os liceístas a muitos espaços da região e também da capital paulista.

Os alunos do 1º ano do Ensino Funda-mental foram ao Jardim Botânico Chico Mendes, em Santos, para complementar conteúdos trabalhados na disciplina de Ciências. Meio ambiente, em especial sua preservação, a importância da recicla-gem de materiais e iniciação à botânica

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Visitas ao conhecimentoVisitas ao conhecimento

foram temas explorados no parque, que conta com mais 90 mil metros quadrados de área verde.

As turmas do 3º ano do Ensino Funda-mental percorreram, num ônibus estilo jardineira, diversos bairros de Santos, co-nhecendo sua história, origem do nome entre outras curiosidades. Além dos bair-ros, eles também visualizaram os jardins da praia, o emissário submarino, os mo-numentos espalhados ao longo da orla, os canais, a ciclovia, os pontos turísticos

e históricos da cidade. O estudo do meio terminou no Jardim Botânico de Santos, onde os alunos lancharam em contato com a natureza.

Centro HistóricoSantos é uma das poucas cidades no

Brasil que tem o privilégio de conhecer o local exato de sua fundação. O Outeiro de Santa Catarina, localizado no Centro Histórico, deu início à então Vila de San-tos em 1540. Por isso, foi nesse lugar que começou o estudo do meio dos alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Eles também passaram pela Casa do Trem Bélico, prédio da Alfândega, Igreja de Nossa Senhora do Carmo, Capela da Ordem Terceira e, fi nalizando a visita, o Monte Serrat.

Complementando conteúdos sobre o tema Água e Meio Ambiente, trabalhados em sala de aula na disciplina de Ciências, alunos do 7º ano do Ensino Fundamental foram conhecer o funcionamento da Es-tação de Tratamento de Água da Sabesp, em Cubatão. Os liceístas acompanharam os diversos estágios de tratamento da água do Rio Cubatão, que é distribuída para grande parte da Baixada Santista. As turmas foram levadas aos tanques e labo-ratórios, onde puderam perceber a com-plexidade do processo de purifi cação da água até que ela chegue à população.

Ensino MédioOs alunos do 2ºano do Ensino Médio

subiram a serra para um estudo do meio artístico-cultural. Eles visitaram a expo-sição Romantismo: A arte do entusiasmo, no MASP - Museu de Arte de São Paulo - e assistiram à encenação da peça Auto da Barca do Inferno, no teatro Lucas Par-do Filho.

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