UNIFOR PROCESSO SELETIVO 2014 - lucianofeijao.com.br · 5 O e ee 214.1 1 e UNIFOR Questão 5...

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1. Verifique se este caderno de provacontém um total de 60 questões eduas propostas de Redação. Casocontrário,soliciteaofiscaldesalaumoutro caderno completo.Não serãoaceitasreclamaçõesposteriores.

2. Vocêdispõedequatrohorasetrintaminutos para responder a todasas questões, preencher a folha derespostasedesenvolveraRedação,transcrevendo-a para a folha deredação.Controleoseutempo.

3. Leiacadaquestãodaprovaemarque,inicialmente,aalternativacorretanopróprio caderno-questionário. Paracada questão, existe apenas umarespostacerta.

4. Antes de transcrever suasalternativas para a folha derespostas ou preencher a folhade redação, confira se o nome e onúmeroimpressosnapartesuperiordelascoincidemcomseunomeeoseu número de inscrição e assine-as conforme a sua carteira deidentidade.

5. Casoonomeeonúmeroimpressosnafolhaderespostasounafolhaderedação que lhe foram entreguesnão estejam corretos, informe,

imediatamente,aofiscal.Autilizaçãode uma folha de respostas ou deuma folha de redação cujo nomeenúmero não coincidam com os desuainscriçãoinvalidaráasuaprova,àqualseráatribuídanotazero.

6. Para marcar a sua alternativa nafolha de respostas, utilize canetaesferográfica azul ou preta, deacordocomaorientaçãoaseguir:

a) preenchacompletamenteabolhacorrespondente à sua opção eassinalesomenteumaalternativaparacadaquestão;

b) nenhuma resposta poderá serfeitanemalteradadepoisde re-colhidapelofiscal;

c) não dobre, não amasse, nemfaçaqualquermarcanafolhaderespostas.

7. Aoterminar,entregueestecaderno,a folha de redação e a folha derespostas, devidamente assinadas,aofiscaldasala.

8. Atenção: após o encerramento daprova, este caderno será destruídopor trituramento, e não seráconsideradaqualquer resposta feitanele quando não transcrita para afolhaderespostas.

INSTRUÇÕES

PROC

ESSO

SELE

TIVO

2014

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rim

eira

Fas

e

NÚMERO DE INSCRIÇÃO

NOME:

2 UNIFOR – Processo Seletivo 2014.1 – 1ª Fase

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MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 1

Questão 2

OCentrodeEventosdoCeará (CEC) recebeu13eventosduranteomêsdeoutubropassado,com iniciativa ligadas a setores de economia,construção civil, moda e beleza. Um dessesgrandes eventos foi o FortalezaFashionWeekque ocorreu nos dias 12 e 13 de outubro nopavilhão leste do centro de eventos. Segundoa direção do evento, cada expositor recebeuum estande na forma retangular cuja área foide 21,25m2 e umperímetro de 22m (Diário doNordeste02/10/13-adaptado).Combasenosdadosacima,pode-seafirmarqueasdimensõesdoestandedecadaexpositoré:

(A) 8,0mx3,5m(B) 8,0mx2,5m(C) 8,5mx3,5m(D) 8,5mx2,5m(E) 8,5mx3,0m

Uma indústria de cimento contrata umatransportadoradecaminhõesparafazeraentregade60toneladasdecimentopordiaemFortaleza.Devido a problemas operacionais diversos, emcerto dia, cada caminhão foi carregado com500kgamenosqueousual, fazendocomquea transportadora nesse dia contratassemais 4caminhõesparacumprirocontrato.Baseadonosdadosacima,pode-seafirmarqueonúmerodecaminhõesusadonaquelediafoi:

(A) 24(B) 25(C) 26(D) 27(E) 28


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Questão 3

Questão 4

Umheróideumfilmedeespionagemescapoudoquartel-general de uma quadrilha internacionalde contrabandista de diamantes, no pequenopaís europeu deAzusa. Nosso herói, dirigindoumcaminhãodeleiteroubadoa84quilomêtrosporhora, temumadianteirade50minutosemrelação aos perseguidores, que estão numaFerraria168quilomêtrosporhora.Sechegaràfronteira,queficaa84quilomêtrosdoesconderijodosbandidos,estaráasalvo.

Cálculo-Umcursomodernoesuasaplicações-LaurenceD.Hoffmann

(Adaptado).

Baseado no texto acima, pergunta-se: nossoheróiconseguiráchegaràfronteira?

(A) Não,poisavelocidadedaFerrariémaiordoqueavelocidadedocaminhão.

(B) Sim,poisotempogastopelonossoheroifoide5mineodosbandidosfoide25min.

(C) Sim,poisotempogastopelonossoheróifoide10minedosbandidosfoide30min.

(D) Sim,poisotempogastopelonossoheróifoide20minedosbandidosfoide30min.

(E) Sim,poisotempogastopelonossoheroifoide25mineodosbandidosfoide30min.

Sobre uma rampa de 3m de comprimento einclinação de 30° com a horizontal, devem-se construir degraus de altura 30cm. Quantosdegrausdevemserconstruídos?

(A) 4(B) 5(C) 6(D) 7(E) 8


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Questão 5

Questão 6

A figura abaixo representa um terreno quedeverásercercadocontraanimaiscomtrêsfiosdearameemcadadimensão.Aquantidadedearameque seráutilizadapara cercar o terrenoemmetrosé:

(A)100m(B)111m(C)120m(D)122m(E)130m

Umciclistapedala310kmemcincosdias.Cadadiaelepedala10kmamaisdoqueandounodiaanterior.Assimadistânciapedaladapelociclistanoprimeirodiafoi:

(A)36km(B)40km(C)42km(D)44km(E)46km


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Questão 7

Questão 8

Um posto de combustível inaguradorecentemente em Fortaleza usa tanquesubterrâneo que tem a forma de um cilindrocircular reto na posição vertical como mostraa figura abaixo. O tanque está completamentecheio com 42m3 de gasolina e 30m3 de álcool.Considerando que a altura do tanque é de 12metros,aalturadacamadadegasolinaé:

(A) 6m(B) 7m(C) 8m(D) 9m(E) 10m

Partedolíquidodeumcilindrocircularretoqueestácheioétransferidoparadoisconescircularesretos idênticos demesmo raio emesmaalturado cilindro. Sabendo-se que os cones ficaramtotalmente cheios e que o nível da água queficounocilindroéde3m,aalturadocilindroéde:

(A) 5m(B) 6m(C) 8m(D) 9m(E) 12m


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Questão 9

Questão 10

OdiretordeumcursodeInglêsresolvemontaras turmas fazendo uma distribuição por idadedosalunosdocurso.Ográficoabaixorepresentaa quantidade de alunos por idade. Qual aporcentagem de alunos que irá formar umaturmacomidadede16e17anos?

(A) 20%(B) 30%(C) 45%(D) 55%(E) 65%

Em uma padaria, 10 litros de uma mistura decafécomleite,emquantidadesiguais,évendidanocafédamanhã.Paraobterumteorde4/5decafée1/5deleite,quantoslitrosdequallíquidodeve-seacrescentaraos10litrosdamistura?

(A) 10litrosdeleite.(B) 10litrosdecafé.(C) 15litrosdeleite.(D) 15litrosdecafé(E) 20litrosdecafé.


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Questão 11

Questão 12

Uma cama de hospital, equipada com umajustadorhidráulico,move-sedeacordocomumcontrolemanualdesubiredescer.Aalturayqueacamavariaemfunçãodeθéde:

(A) y = 2 sen θ

(B)y = 2 sen θ + 2

(C)y = tg θ + 2

(D)y = 2 cos θ

(E)y = 2 cosθ + 2

A resistência elétrica R, em ohms, para umfio de metal puro está relacionada com a suatemperaturaTem°C,pelaexpressão:

R=R0(1+kT)na qual R0 e k são constantes positivas. Emteoria, a resistênciaR de um fio cai para zeroquando a temperatura atinge o zero absoluto(-273°C).Ovalordekéde:

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

1273

-1273

R0

273

1+R0

273

-R0

273


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Os pneus de uma bicicleta tem raio R e seuscentros distam 3R.Além disso, a reta t passapor P e é tangente à circunferência do pneu,formandoumânguloαcomaretasqueligaosdoiscentros.Pode-seconcluirquecos α

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

Questão 13

Questão 14

Em um dia num campus universitário, quandohá A alunos presentes, 20% desses alunossouberam de uma notícia sobre um escândalopolíticolocal.Apósthorasf(t)alunosjásabiamdo escândalo onde , k e B sãoconstantespositivas.Se50%dosalunossabiamdoescândaloapós01hora,quantotempolevoupara que 80% dos alunos soubessem desseescândalo?(A) 2horas(B) 3horas(C) 4horas(D) 5horas(E) 6horas

Questão 15

Diariamente,apósotérminodaaula,amãedeJoão ia buscá-lo na escola exatamente às 18horas.Certodia,aaulaterminou01(uma)horamaiscedoeJoão,paranãoesperar,foiandandoa pé pelo caminho percorrido diariamente pelamãedevoltaparacasa.Depoisdeandarcertotempo,encontroucomocarrodamãequetinhavindo buscá-lo e fazendo meia volta, a mãedirigiu-se para casa. Nesse dia, chegaram 15(quinze) minutos mais cedo. Considerando avelocidade do carro damãe constante, quantotempoJoãoandouapé?

(A) 6mine5s.(B) 6mine10s.(C) 7mine10s.(D) 7mine20s.(E) 7mine30s.

2√33

3√22

3√32

2√23

√33

f ( t )= A1+Be−Akt


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Questão 16

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 17

Afigura a seguirmostra umadas cenas vistasdurante a Copa das Confederações no Brasil.Ospoliciaismilitaresresponderamàsaçõesdosmanifestantescombombasdegáslacrimogênioebalasdeborrachaemuma região totalmenteplanaondeerapossívelavistaratodos.

(Fonte:http://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/efe/2013/09/07/protestos-em-sao-

paulo-terminam-com-violencia-e-confrontos.htm)

SuponhaqueoprojétildisparadopelaarmadoPMtenhaumavelocidadeinicialde200,00m/saosairdaarmaesobumângulode30,00ºcomahorizontal.Calculeaalturamáximadoprojétilem relação ao solo, sabendo-se que ao deixaro cano da arma o projétil estava a 1,70m dosolo.Desprezeasforçasdissipativaseadoteg=10,00m/s2.

(A) 401,70m(B) 501,70m(C) 601,70m(D) 701,70m(E) 801,70m

O“Ropits”Hitachiéumveículodeautoconduçãoque a Hitachi, fabricante japonesa projetoucom intuito de auxiliar pessoas idosas ou comdificuldades de locomoção. O “Ropits”, quesignifica“RobotforPersonalIntelligentTransportSystem”, foi projetado para ser completamenteautônomo e pode ser conduzido por umsmartphoneou tablet.Basta digitar umdestinonodispositivomóveleoveículodeassentoúnicoiráconduziroocupanteatéseudestino.

(Fonte:http://www.3minovacao.com.br/blog/design-2/2013/03/19/veiculo-de-auto-conducao-e-destinado-a-ajudar-pessoas-

idosas/)

Suponha que um comerciante compre um“Ropits” cuja velocidade é 7,2 km/h para fazerpropaganda de sua loja acoplando uma sirenede frequência1014Hz.Quandooveículoestápassando pela rua da loja, o comerciante,que se encontra parado em frente ao seuestabelecimento, e um pedestre, que estácaminhando na direção do veículo, percebemocarroseaproximaremitindoosomdasirene.Sabendo que a velocidade do pedestre é de4m/s, a frequência ouvida pelo comerciante epelopedestresão, respectivamente: (considereavelocidadedosomde340m/s)

(A) 1017Hze1026Hz(B) 1020Hze1032Hz(C) 1023Hze1038Hz(D) 1026Hze1044Hz(E) 1029Hze1050Hz


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Questão 18 Questão 19

Questão 20

Ao acordar pelamanhã, Camilla levantou-se esaiuemdireçãoperpendicularaoespelhoplanocoladoàparededeseuquarto,comvelocidadeconstantede45,0cm/s.Nestasituação,pode-seafirmarque

(A)a imagemdeCamilla aproximou-sedelaa45,0cm/s.

(B) a imagem de Camilla aproximou-se doespelhoa90,0cm/s.

(C) a imagemdeCamilla aproximou-sedelaa90,0cm/s.

(D) aimagemdeCamillaafasta-sedoespelhoa45,0cm/s.

(E) aimagemdeCamillaafasta-sedelaa90,0cm/s.

Umadasmodalidadesdecorridasdeautomóveismuito populares nos Estados Unidos sãoas corridas de arrancadas, lá chamadas deDragsters Races.Estescarrossãoconstruídosparapercorrerempequenasdistânciasnomenortempo.Umadascaracterísticasdestescarroséadiferençaentreosdiâmetrosdosseuspneusdianteiros e traseiros. Considere um Dragster cujos pneus traseiros e dianteiros tenhamrespectivamente diâmetros de d1= 1,00 m ed2 = 50,00 cm. Para percorrer uma distânciade 300,00 m, a razão (n1/n2), entre o númerode voltas que os pneus traseiros e dianteiros,supondo que em nenhum momento haverádeslizamentodospneuscomosolo,será:

(Fonte:http://www.bankspower.com/news/show/39-banks-dragster-development-

continues)

(A) 150,00(B) 50,00(C) 25,00(D) 2,00(E) 0,50

Sobre um paralelepípedo de granito demassam=900,0kg,apoiadosobreum terrenoplanoe horizontal, é aplicado uma força paralela aoplanodeF=2.900,0N.Oscoeficientesdeatritodinâmico e estático entre o bloco de granitoe o terreno são 0,25 e 0,35, respectivamente.Considereaaceleraçãodagravidadelocaliguala10,0m/s2.Estandoinicialmenteemrepouso,aforçadeatritoqueagenoblocoé,emnewtons:

(A) 2.250

(B) 2.900

(C) 3.150

(D) 7.550

(E) 9.000


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Questão 21

Questão 22

Questão 23

Ofluoreto de sódio é umhaleto alcalinomuitoutilizado na prevenção de cáries e pode serobtidoapartirdareaçãodoácidofluorídricocomcarbonatodesódio.Otipodeligaçãoquímicaexistenteentreosódioeoflúoré:

(A) Covalenteapolar(B) Dipolo-dipolo(C) Covalentepolar(D) Metálica(E) Iônica

Sãodadas as equações termoquímicas para aformaçãodaáguaapartirdoselementos:

H2(g)+1/2O2 (g) →H2O (s);∆H=-70kcal/mol.H2(g)+1/2O2 (g) →H2O (l);∆H2=-68,3kcal/mol.H2(g)+1/2O2 (g) → H2O (v);∆H=-57,8kcal/mol.

Apartirdasafirmativasabaixo:I. Ovalorde∆Hmaiorquezeroindicaqueas

reaçõessãoexotérmicas.II. A transformação H2O (v) → H2O (l) libera

10,5kcal/mol.III. Ocalordesolidificaçãodaáguavale-12,2

kcal/mol.IV. Aenergiade1moldeH2Onoestadovapor

émaiorqueaenergiaque1moldeH2O (l).V. A formaçãodeáguaapartirdohidrogênio

liberacalor.

ÉVERDADEIROapenasoqueseafirmaem:

(A) I,IIeIII.(B) III,IVeV.(C) II,IVeV.(D) I,IIIeIV(E) II,IIIeV.

Nasgrandescidades,aquantidadedepoluiçãoque todos os carros produzem juntos podecriar grandes problemas. Na Europa, nos EUAenoBrasil foramcriadasnormaspara limitaraquantidade de poluição que os carros podemproduzir, assim os fabricantes de automóveismelhorarammotoresesistemasdealimentaçãoreduzindo ainda mais os poluentes, medianteo uso de catalisadores, que tratam os gasesde escapamento antes que eles saiam doautomóvel.

(Fonte:Textoadaptadode:http://carros.hsw.uol.com.br/conversor-catalitico.htm)

Figura:catalisadorautomobililstico

A imagem acima sugere que na combustãoocorrentenomotordocarroentramnosistemacatalisadorgasespoluentescomoomonóxidodecarbonoesaemnadescargagasesinofensivosmediantenovosprocessosquímicosocorrentesnointeriordosistemacatalisador.Senaentradadocatalisadorforemintroduzidos20molsdemonóxidodecarbono,quantosmolsde oxigênio molecular serão gastos e quantosmolsdegáscarbônicoserãoeliminadossupondoareaçãosimplesentreomonóxidodecarbonoeoxigêniomolecular?

(A) Foramgastos10molsdeO2eformam20molsdeCO2..

(B) Foramgastos20molsdeO2eformam10molsdeCO2.

(C) Foramgastos20molsdeO2eformam20molsdeCO2.

(D) Foramgastos10molsdeO2eformam10molsdeCO2.

(E) Foramgastos30molsdeO2eformam20molsdeCO2.


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Questão 25

A alanina (ácido 2-amino-propanóico) éum aminoácido que faz parte da estruturadas proteínas. Em relação à ocorrência deestereoisomeria, pode-se afirmar que alaninaapresentaumnúmerodeestereoisômerosigual:

Alanina

(A) 0(B) 2(C) 4(D) 6(E) 8

Osalcenossofremreaçãodeadição.Considereareaçãodoetenocomoácidoclorídrico(HCl)eassinaleaalternativaquecorrepondeaoprodutoformado.

(A) CH3CH3

(B) ClCH2CH2Cl

(C) ClCHCHCl

(D) CH3CH2Cl

(E) CH2ClCH2Cl

Todomêsdeoutubro,orosainvadeasprincipaiscidadesdetodoomundoecoloreruas,prédiospúblicos e monumentos alertando sobre aimportânciadaprevençãodocâncerdemama.Em Brasília, diversos edifícios estiveram aserviçodacampanha–entreelesaCatedral,emFortalezaobservou-se,porexemplo,oHospitaldaMulher com iluminação rosa.O “MovimentoOutubroRosa”foicriadonosEUAnadécadade1990 e chegou aoBrasil em2002.Segundo oMinistériodaSaúde,oacessodemulheresentre50e69anosàmamografiapeloSUSaumentou37%.

Fonte:http://www.istoe.com.br/assuntos/semana/detalhe/328054_

ROSA+CONTRA+O+CANCER

Acessoem14out.2013.(comadaptações)

Nesse contexto, a campanhada prevençãodocâncerdemamajustifica-senofatodeque:I. O câncer demama é omais incidente na

população feminina mundial e brasileira,excetuando-seoscasosdecâncerdepelenãomelanoma.

II. Ataxademortalidadeporcâncerdemamaajustadapelapopulaçãomundialapresentauma curva descendente, embora osnúmerossejamalarmantes.

III. Osprincipaisfatoresderiscoparaocâncerde mama estão ligados à idade, aosaspectosendócrinosegenéticos.

IV. Hábitos tais como a ingestão regular debebidaalcoólica,mesmoqueemquantidademoderada (30g/dia) e sedentarismo sãoconsideradosfatoresderisco.

ÉCORRETOoqueseafirmaem:

(A) II,IIIeIV.(B) I,IIIeIV.(C) IIIeIVsomente.(D) I,IIeIV.(E) IIeIVsomente.


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É comum ouvir as pessoas comentaremque sentem o tempo passar de maneiradescontroladaeque,malasemanacomeça,jáchegaaquinta-feiraecomela,ofinaldesemana,com muitas ocupações e pouco tempo pararealizá-las. Assim, negligenciam até cuidadosbásicoscomoaatençãoparaasnecessidadesdeáguadocorpo,quemaiscedooumaistarde,podem resultar numa desidratação que podeevoluirpara insuficiência renalemorte.Aáguanocontextofisiológicoéimportanteparaocorpohumanoporque:I. É o meio onde ocorre o transporte

de nutrientes, reações metabólicas etransferênciadeenergia.

II. O déficit de água acarreta aumento naconcentraçãodossaisnomeioextracelular,provocando redução do volume do meiointracelular.

III. Solubiliza todas as macromoléculas,necessitando-seingerirumaquantidadedeáguasuperioràperdidadiariamenteafimdemanterobalançohídrico.

IV. Osrinsnecessitamdelíquido,especialmenteágua,pararetirarasimpurezasdosangueecontrolarapressãoarterial.

EstãoCORRETASassentenças:

(A) IeIIsomente.(B) II,IIIeIV(C) IIIeIVsomente.(D) I,IIeIV(E) IIeIVsomente.

“Conheceropadrãodessesmosaicosgenéticospode ajudar no tratamento e diagnóstico dedoençaseatéeminvestigaçõespoliciais”.

RevistaÉpoca,outubro/2013.

Analisandootexto,pode-seinferirque:

(A) Uma vez que o mosaicismo pode surgira partir de mutações espontâneas quedeterminadas células sofrem, conclui-seque a maioria das variações será do tipomaligna.

(B) Uma vez que o mosaicismo pode surgira partir de mutações espontâneas quedeterminadas células sofrem, essasvariaçõesserãomaisfáceisdediagnosticar.

(C) Uma vez que o mosaicismo podeocorrer antes da separação das célulasgerminativas,amutaçãoserádiagnosticadaem50%daprole,enquantoosoutros50%serãonormais.

(D) Uma vez que o mosaicismo acarreta numindivíduo células com material genéticodiferente,asdoençasdessepadrãopoderãoser estudadas através de sequênciasnucleotídicasdoindivíduoafetado.

(E) Uma vez que o mosaicismo acarreta numindivíduo células com material genéticodiferente, será possível que alguém vápresoporqueumamutaçãootornaparecidocomodeumcriminoso.


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Região fitogeográfica do Brasil, caracterizadapor cobertura vegetal deárvoresquepossuemaltitudesquepodemvariarentre25e50metrose troncos com 2 metros de espessura. Assementesdessasárvorespodemser ingeridas.Seusgalhosenvolvemtodootroncocentral.Osfatores determinantes para o desenvolvimentodessasplantassãooclimaeorelevo,umavezqueocorremprincipalmenteemáreasderelevomaiselevado. Essa cobertura vegetal desenvolve-se em regiões nas quais predomina o climasubtropical, que apresenta invernos rigorosose verões quentes, com índices pluviométricosrelativamente elevados e bem distribuídosduranteoano.Aregiãocaracterizadaé:

(A) MataAtlântica.(B) Caatinga.(C) FlorestaAmazônica.(D) Cerrado.(E) MatadeAraucária.

Durante a realização de um experimentocientífico, um jovem pesquisador conseguiupurificar cinco substâncias diferentes, cujascaracterísticasforamassimdescritas:Substância A: Polímero de aminoácidos comatividadecatalítica.Substância B: Polissacarídeo caracterizadopor ser o principal componente estrutural dasplantas, especialmente de madeira e plantasfibrosas.Substância C:Lipídiosformadospelaligaçãode3moléculasdeácidosgraxoscomoglicerol,quepossuifunçãobiológicadereservaenergética.Substância D:Polissacarídeosqueocorrememanimais, sendo uma forma de armazenamentodeenergia.Susbstância E: Polímero de nucleotídeoscompostosporriboseeencontradonocitoplasmacelular.

As substâncias A, B, C, D e E sãorespectivamente:

(A) Proteína,amido,colesterol,glicoseeRNA.(B) Enzima,celulose,triglicerídeo,glicogênioe

RNA.(C) Hormônio, quitina, fosfolipídeo, frutose e

DNA.(D) Proteína, celulose, ácido graxo, lactose e

DNA.(E) Enzima, amido, fosfolipídeo, glicogênio e

RNA.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

Questão 31

AinflaçãomarcouoBrasilnosanos1980einíciodosanos1990,caracterizadaportaxaselevadasepelaresistênciaàsmedidastradicionaisusadaspelogovernoparaeliminá-la.ComoPlanoReal,iniciadoem1993e1994,oprocessoinflacionáriofoi controlado. Sobre este importante Planopode-seafirmarque:

(A) Introduziu uma nova moeda, o Real, econgelouospreçosdosprodutos.

(B) Introduziu aURV, depois transformadaemReal.

(C) Congelou os preços e desindexou ossalários.

(D) Introduziu uma novamoeda e diminuiu astaxasdejuros.

(E) Introduziu o Plano de ação imediata ediminuiuastaxasdejuros.


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Vejaotrechodessanotícia,publicadanaFolhadeSãoPaulo,em20demarçode1964:“A disposição de São Paulo e dos brasileirosde todos os recantos da pátria para defendera Constituição e os princípios democráticos,dentrodomesmoespíritoqueditouaRevoluçãode32,originouontemomaiormovimentocívicojá observado em nosso Estado: a ‘Marcha daFamíliacomDeus,pelaLiberdade’.Combandasde música, bandeiras de todos os Estados,centenas de faixas e cartazes, numa cidadecomar festivode feriado,a "Marcha"começounaPraçadaRepublicaeterminounaPraçadaSé,queviveuumdosseusmaioresdias.Meiomilhão de homens, mulheres e jovens - sempreconceitosdecor,credo religiosoouposiçãosocial - forammobilizados pelo acontecimento.Com"vivas"àdemocraciaeàConstituição,masvaiandoosqueconsideram"traidoresdapátria",concentraram-sedefrontedacatedralenasruaspróximas. Ali, oraram pelos destinos do país.E, através de diversas mensagens, dirigirampalavrasde fénoDeusde todasas religiõesedeconfiançanoshomensdeboa-vontade.Mas,tambémde disposição para lutar, em todas asfrentes,pelosprincípiosquejáexigiramosanguedospaulistasparasefirmarem.”Sobre a “Marcha da Família com Deus, pelaLiberdade”éCORRETOafirmarque

(A) foi uma manifestação pública organizadapor vários setores da esquerda brasileiraem apoio ao governo do Presidente JoãoGoulart.

(B) foi uma demonstração de que parte daclassemédia conservadora brasileira e docleroestavaclaramentecontráriaàideiadeumgolpemilitarnoBrasil.

(C) teve como resposta imediata o “ComíciodasReformas”,realizadonoRiodeJaneiro,organizado pelas centrais sindicais, comaparticipaçãodeJoãoGoulart.

(D) organizada pela União Cívica Feminina epelaCampanhadaMulherpelaDemocracia,com o apoio de políticos conservadores,serviude“aval”civilaogolpemilitarde1964.

(E) tevedentreosseusprincipaisoradoresosgovernadoresdoRioGrandedoSul(LeonelBrizola)edePernambuco(MiguelArraes).

Apartir de junhode2013, ocorreramnoBrasilvárias manifestações populares, espalhadaspor todo o país, que, após o início pacífico,caracterizaram-se pelo emprego de violênciae ações de destruição do patrimônio privado epúblico.Acercadessasmanifestações,assinaleaalternativaCORRETA.

(A) Arazãoinicialdosprotestosfoiovolumedeengarrafamentos de trânsito nos grandescentros urbanos brasileiros decorrente doaumentodonúmerodeônibusurbanos.

(B) Oempregoderedessociais,comoFacebooke Twitter, teve reduzida influência naorganização das manifestações popularesdejunho.

(C) Surgidas inicialmenteparaprotestarcontraos aumentos das tarifas de transportecoletivo nas grandes cidades brasileiras,as manifestações também foram contraos gastos públicos em grandes eventosesportivos internacionais e a corrupçãopolíticaemgeral.

(D) Black bloc é a denominação dada àsunidades policiais, cujos uniformes sãoda corpreta, empregadaspara controlar aviolênciadosmanifestantesmaisexaltados.

(E) A forma de surgimento e organização dasmanifestaçõesnoBrasilnãotemsemelhançacomprotestosocorridosemoutrospaíses,tais como a Primavera Árabe, no mundoárabe,Occupy Wall St,nosEstadosUnidos,e Los Indignados,naEspanha.


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Questão 34

O Tribunal Superior Eleitoral aprovou, emsetembro de 2013, a criação de mais doispartidospolíticosnoBrasil:oPartidoRepublicanodaOrdemSocial – PROS –, liderado pelo ex-vereador emGoiásEurípedes deMacedo, e oSolidariedade, montado pelo deputado federalPaulo Pereira da Silva, presidente da ForçaSindical.Osdoispartidossão,respectivamente,o31ºeo32ºdopaís.ApropósitodatrajetóriadospartidospolíticosnoBrasil,éCORRETOafirmarque

(A) imediatamenteapósogolpemilitarde1964,foramextintostodosospartidospolíticosqueexistiamnoBrasil,situaçãoquepermaneceuatéaredemocratizaçãodopaís,noiníciodadécadade1980.

(B) nomês de outubro de 2013, a ex-ministradoMeioAmbiente,MarinaSilva,conseguiucriar o partido Rede Sustentável, legendasobaqualpretendeconcorreràpresidênciadarepúblicaem2014.

(C) durante quase todo o período da ditaduramilitar que se sucedeu ao golpe de 1964,conviveramnoBrasil apenas dois partidospolíticos: a Aliança Renovadora Nacional– ARENA e o Movimento DemocráticoBrasileiro–MDB.

(D) pela legislação eleitoral atualmentevigente à época da criação do PROS edo Solidariedade, os políticos detentoresde mandatos eletivos que se transferiremparaosnovospartidosantesdaspróximaseleições perderão, automaticamente, seusmandatos.

(E) comacriaçãodoPROSedoSolidariedade,faltam apenas três legendas para oatingimentodolimitemáximode35partidospolíticosprevistonoArtigo17daConstituiçãoBrasileirapromulgadaem1988.

Questão 35

Acontecimentos importantes marcaram aHistóriadoBrasilnasegundametadedoséculoXIX, dentre eles pode-se destacar imigração,a abolição da escravidão e a Proclamação daRepública.SobreestesacontecimentosassinaleaalternativaCORRETA:(A) A imigração não foi importante para a

generalização do trabalho assalariado,pois os colonos viviam praticamente comoescravos.

(B) ARepúblicaproclamadaem15deNovembrode 1889 introduziu um amplo programade adaptação do escravo liberto à vida nasociedadebrasileira.

(C) AProclamaçãodaRepúblicavisava,dentrooutros objetivos, descentralizar o poderpolítico, facilitando a ação dos estados emfavordaseconomiaslocais.

(D) A imigração desenvolveu largamente asformasdetrabalhoassalariadodinamizandoaindustrializaçãodoNordestedoBrasil.

(E) A indústria brasileira desenvolveu-seno período, basicamente direcionada àexportação, dado o pouco dinamismo domercadointerno.

Em outubro de 2013, foi realizado o leilão dodireito de extração de petróleo no “CampoLibra”,primeiraáreadachamadazonadoPré-Sal. Sobre o assunto, assinale a alternativaCORRETA.(A) Em razão de dificuldades financeiras, a

Petrobras foi afastada das operações deextraçãodepetróleonoPré-Sal;

(B) EmrazãodadescobertadopetróleonoPré-Sal,oBrasilpassouaintegraraOrganizaçãodos Países Exportadores de Petróleo(OPEP);

(C) O leilão realizado em outubro de 2013teve a participação de grandes empresaspetrolíferas americanas, que demonstraramgrandeinteresseemexploraroPré-Sal;

(D) AzonadoPré-Salcorrespondeàsreservasdepetróleolocalizadasemterra,próximasaolitoraldaRegiãoNordeste.

(E) Para gerir os contratos dos contratos departilhadeproduçãonoPré-Sal,oGovernoBrasileiro criou uma nova empresa estataldenominada de Empresa Brasileira deAdministração de Petróleo e Gás NaturalS.A.-Pré-SalPetróleoS.A.(PPSA).

Questão 36


UNIFOR

Questão 37

Em torno da metade do século XIX, aeconomia mundial, particularmente europeiae norte-americana, passou por profundastransformações tecnológicas e organizacionais.Analise as afirmativas abaixo a respeito dessastransformações:I. Multiplicaram-se as fábricas: na Inglaterra,

Alemanha,Bélgica,USA,FrançaeChina.II. Aumento do número de invenções e

consequentementedepatentes.III. Introduçãodaadministraçãocientífica.IV. Principaissetores:energiaelétrica,química,

aço,petróleoetêxtil.V. Houveaconcentraçãoeacentralizaçãodo

capital.

SomenteestãoCORRETASasafirmativas:(A) I,IIeIII.(B) I,IIIeIV.(C) II,IIIeV.(D) II,IVeV.(E) I,IIeIV.

AquecimentoglobaléateoriaapoiadapeloPainelIntergovernamental sobre Mudanças Climáticas(IPCC)dasNaçõesUnidasaoqualserefereaoaumentodatemperaturamédiadosoceanosedoarpertodasuperfíciedaTerraquealegadamentesetemverificadonasdécadasmaisrecentescompossibilidadedecontinuidadeduranteocorrenteséculo. Sobre o assunto, assinale a alternativaCORRETA.(A) O aumento nas temperaturas globais pode

causar a redução no nível dos oceanos emares.

(B) Oaquecimentoglobalaumentounosúltimosanos em razão do Protocolo de Kyoto, oqual consiste em um acordo que facilita aindustrializaçãodasnaçõesemergentes.

(C) Comoexemplodasmudançasclimáticas,oscientistas apontam o aumento da camadade gelo nas regiões árticas nos meses deinvernonohemisfériosetentrional.

(D) OPainelIntergovernamentalsobreMudançasClimáticas(IPCC)afirmaquegrandepartedoaquecimentoobservadodurantenosúltimosanosdecorredoefeitoestufa.

(E) Diversos meteorologistas e climatólogosafirmam que o aumento da temperaturamédia se deve exclusivamente a causasnaturais.

OGovernoFederalinstituiu,pormeiodaMedidaProvisória nº 621, de 18 de julho de 2013, oprograma“MaisMédicos”,objetivandoreduzirasdeficiênciasnaprestaçãodosserviçosdesaúdepúblicanas regiõescarentesdopaís, comoosmunicípiosdointerioreasperiferiasdasgrandescidades. Sobre tal programa e os serviços desaúdenoPaís,assinaleaalternativaCORRETA.

(A) Entreseusobjetivos,constaapromoçãodoaprimoramentodaformaçãomédicanoPaísedamaiorexperiêncianocampodepráticamédicaduranteoprocessodeformação.

(B) O programa “Mais Médicos” recebeu oapoio integral das entidades brasileirasrepresentativasdosmédicosporpossibilitaro maior intercâmbio com médicosestrangeiros,especialmenteaquelesvindosdeCuba.

(C) As vagas do programa “Mais Médicos”serão oferecidas prioritariamente amédicos estrangeiros, em razão damenorqualificação dos profissionais brasileirosinteressados em atuar nas regiões ondefaltamprofissionais.

(D) Atualmente, o Brasil possui 1,8 médicospor mil habitantes, índice superior ao deoutrospaísesdaAméricaLatina,taiscomoArgentina eUruguai, distribuídos de formahomogêneaemtodosestadosemunicípiosbrasileiros.

(E) O programa “Mais Médicos” não prevêinvestimentos em infraestrutura, mas,apenas a vinda de médicos estrangeirosnecessários à substituição dos médicosbrasileirosmenosqualificados.

Questão 38

Questão 39


UNIFOR

Questão 40

Recentemente, a maior economia do mundocorreuoriscodeficarsemdinheiroparapagarsuasdívidas.Aocorrênciadesse“quasecalote”,queocasionariasériosefeitosnegativosnaeconomiamundial, originou-se, fundamentalmente, deimpassesnasnegociaçõesentreosdoispartidosquedividemocomandodocongressoamericano–osrepublicanossãoamaiorianaCâmaraeosdemocratas no Senado, especialmente sobreoorçamento federaleo tetodeendividamentodo governo. A respeito do referido episódio éCORRETOafirmarque

(A) deumlado,osdemocratasqueriamvincularoaumentodotetodadívidaagrandescortesno orçamento; do outro, os republicanospleiteavamcortesmenores,sobajustificativadeasseguraramanutençãodosbenefíciossociaisaosmaispobres.

(B) considerando-se o período desde aindependência dos Estados Unidos, estanão foi a primeira vez em que, hoje, amaior economia do mundo enfrentou umapossibilidaderealde“calote”desuadívidapública.

(C) na acirrada disputa que caracterizou asnegociações no Congresso Americano, oprincipalgrupoquedeuapoioaoPresidenteBarak Obama, formado por parlamentaresprogressistas, é conhecido como “TeaParty”.

(D) diante da aproximação do prazo limiteparaseevitaraocorrênciado“calote”edoimpassenasnegociaçõesnoCongresso,oPresidenteBarakObamalançoumão,pelaprimeiravez,deumamedidaprovisóriaparacontornaracrise.

(E) apesardasdificuldadesparasechegaraumacordo, as condições negociadas entre osparlamentares democratas e republicanosrepresentaram, por fim, uma soluçãodefinitivaparaasquestõesdoorçamentoedotetodadívidaamericanos.

Questão 41

Questão 42

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

O limite do “academiquês”

OprofessorDanielOppenheimer,daUniversidadede Princeton, em Nova Jersey (EUA), é umpsicólogo que estuda as relações entre oraciocínioeapressanatomadadedecisões.NarevistaAppliedCognitivePsychology,publicouumartigo que o tornaria famoso em certos círculoscientíficos.Emresumo,oestudodeOppenheimerindicava a falta de confiança das pessoas numautoroucientistaquandoelecarregaumtextocompalavrasextravagantes.“Qualquer coisa que torne um texto difícilpara ser lido e compreendido, como palavrasdesnecessariamente longas ou estruturasrebuscadas, abaixará a avaliação dos leitoressobreotextoeseuautor”,declarounadivulgaçãode seu trabalho. O trabalho de Oppenheimerconcluiu que a complexidade do vocabulário detextos ensaísticos é superexplorada para dar aimpressão de inteligência, No entanto, escritoresqueusamdesnecessariamentepalavraseestiloscomplicados são vistos comomenos inteligentesdoqueaquelesqueusamvocabuláriobásiconumtextoclaro.

(AdrianaNatalieLuizC.PereiraJunior,revistaEnsinoSuperior,ano15,nº180,set.2013,p.40-41)

De acordo com o título do texto, as aspas napalavra“academiquês”estãoempregadaspara:(A) Assinalar palavra ou trecho citado ou

transcrito.(B) Indicar nomes de publicações (científicas,

literárias,damídia)oudeobrasartísticas.(C) Assinalar o uso de palavras que fogem ao

usoconvencional,comojargõesprofissionais,gírias,expressõesestrangeiras.

(D) Realçar termos, expressões, conceitos edefiniçõesquesedesejapôremevidência.

(E) Assinalarpalavrasouexpressõesirônicas.

“Qualquer coisa que torne um texto difícilpara ser lido e compreendido, como palavrasdesnecessariamente longas ou estruturasrebuscadas, abaixará a avaliação dos leitoressobreotextoeseuautor.”Em relação ao trecho, fica evidente que essascaracterísticas contrariam um dos expedientesretóricosvitaisaumbomtexto.Oexpedienteé:(A) Víciosepobrezadelinguagem.(B) Encadeamentológico.(C) Consistência.(D) Concisão.(E) Usodojargãotécnico.


UNIFOR

Questão 43

TEXTO 1

A REPERCUSSÃO ONLINE DO CASO DOS BEAGLES

Estudo feito com exclusividade para VEJA mostra como redes sociais, a exemplo do Facebook e do Twitter, ajudaram a divulgar e respaldaram os protestos de ativistas contra os supostos maus tratos contra cobaias no Instituto Royal.EmseulivroLávemtodomundo,oescritoramericanoClayShirky,professordeTelecomunicaçõesInterativasdaUniversidadedeNovaYork,mostracomoa internet–e,emespecial, as redessociais–mudaramamaneiracomoaspessoasseorganizamemgrupo.Dizele:“estamosvivendoemmeioaumextraordinárioaumentodenossa capacidadede compartilhar, de cooperar uns comosoutrose deempreender açõescoletivas,tudoissoforadaestruturadeinstituiçõeseorganizaçõestradicionais.”SitescomooFacebook,oTwittereoInstagrampassaramaserusadosparaorganizar,divulgarereverberaraçõesemgrupo,dafestadeaniversáriodeumamigoaumprotestonomeiodaAvenidaPaulista.AsredessociaisestãotambémnocernedocasodainvasãodoInstitutoRoyal,nacidadedeSãoRoque,emSãoPaulo.Oqueculminoucomoresgatedeanimaisusadoscomocobaias–incluindocercade200cachorrosdaraçabeagle–,adepredaçãodolaboratórioechoquescomapolícia.ÉoqueprovaumestudofeitocomexclusividadepelaagênciaR18,especialistaemlevantamentoeanálisededadosdigitais.Acompilaçãodemaisde10000publicaçõesnoFacebook,noTwitter,noInstagramenoYouTubemostracomoarepercussãoentreosusuáriosdessessitesfoioquemotivouainvasãodoinstitutonamadrugadadodia18,umasexta-feira.Comentáriosdeapoioaoatotambémrespaldaramoprotestoviolentoqueocorreuumdia depois, no qual 700manifestantes se concentraramnos arredores do InstitutoRoyal e entraramemchoquecomapolícia.Omovimentodosquereclamavamdesupostosmaustratoscontraanimaisqueserviamdecobaiaparapesquisasnolaboratóriocomeçounofimdesemanaanterior,quandocercadequinzeativistasacamparamemfrenteaoInstitutoRoyal.Oprotesto,porém,nãotinharepercussãosignificativaatéodia16,quandocomeçaramasurgircomentáriosnoFacebooksobreospossíveismaustratosaanimais.

VEJA.Disponívelem:http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia/a-repercussao-online-do-caso-dos-beagles.Acessoem26/outubro/2013.

TEXTO 2

Dacomparaçãoentreostextos,depreende-seque

(A) otextoIapresentacomoasmensagensrápidas,viaredessociais,desafiamumanovamaneiradecomunicaçãoeumanovapossibilidadedeorganizaçãoemgrupos.

(B) otextoIIadverteosleitoresdequeousodaInternetpodecausarumproblemasocialgrave:asolidãonaeradigital.

(C) otextoImostraadeficiênciadaorganizaçãotradicionalemgruposeanecessidade,indispensável,hoje,deumanovaorganizaçãovirtual,paraquesepossaterêxitonosprotestos.

(D) otextoIIalertasobreosperigosqueousodasredessociaispodecausaraosusuários,levandoaprejuízosdeinteração.

(E) osdoistextosesclarecemsobreosperigosdousodaInternetdeformaexcessiva,causandosériosproblemasàcomunicação.


UNIFOR

Questão 45

Analiseasafirmativasaseguirsobreostextosdaquestãoanterior.I. Ostextosfocalizamomesmotemadeformairônica.II. OtextoIvisa,principalmente,informar,otextoIIvisacriticar.III. Ostextosmobilizamolúdico,dadaàvalorizaçãodedadostécnicos.IV. Ostextos,prioritariamente,têmafunçãosocialdealertaraspessoas.V. Ostextostêmafunçãopedagógicadealertarsobreosexagerosdousodatecnologia.

ÉCORRETOoqueseafirmaapenasem:

(A) I.(B) II.(C) III.(D) IVeV.(E) I,IIeIV.

Questão 44

Empregaradequadamenteosprincípiosqueregemaconcordâncianominaleverbalsignificadominarosmecanismosbásicosdefuncionamentodalíngua,comovemosnatirinhaacima.Emqualdasalternativasabaixo,foramobservadasasregrasdeconcordância?

(A) Ficarambastantescontentescomapropostadeemprego.(B) VossaExcelênciaécorrupto?(C) Houveramváriosproblemasnaescola.(D) Nãosepoupouesforçosparadespoluirorio.(E) Elesestãoalertasnoquartel.


UNIFOR

Questão 47

Questão 48Questão 46

“Evitandopisarosigno,caminhoemfrases,equilibrando-mesobrepontos,vírgulasereticênciasquesugeremumdestinorumoaosem-fimEperco-meentremetáforas,paraencontrar-menoaconchegodosespaçosentrepalavras,nomistériodecifráveldonão-dito.”

(HermíniaLima)

Otextocitatrêssinaisdepontuação.Assinaleaalternativacorretacomrelaçãoaoqueseafirmadecadaum:(A) Avírgulapodeencerrarumperíodo.(B) Existemdoistiposdeponto:finaleparágrafo.(C) As reticências não podem encerrar o

período.(D) Existemtrêstiposdeponto:simples,finale

parágrafo.(E) Apósopontosimples,começa-seoperíodo

seguinteemoutralinha.

EraumacasaMuitoengraçadaNãotinhatetoNãotinhanadaNinguémpodiaEntrarnela,nãoPorquenacasaNãotinhachãoNinguémpodiaDormirnaredePorquenacasaNãotinhaparedeNinguémpodiaFazerpipi

PorquepenicoNãotinhaaliMaserafeita

CommuitoesmeroNaRuadosBobos

NúmeroZero

MORAES,Viníciusde.Acasa.Disponívelem:<http://letras.mus.br/vinicius-de-moraes/49255/>

Acessoem01/10/2013.

O uso da conjunção “porque” na canção deViníciusdeMoraesapresenta,respectivamente,aideiade

(A) causa,condiçãoeconsequência.(B) causa,concessãoecondição.(C) consequência,consequência,consequência.(D) causa,causa,causa.(E) finalidade,proporção,conformidade.

Oestilo acadêmicoe rígidodoNeoclassicismocomeça a declinar e vem uma reação àsregras e modelos clássicos greco-romanos.Há necessidade de expressão, de emoção, depaixão.Oequilíbrioeasimplicidadedeixamdeserosobjetivosdoartista.Elequerdemonstraroutros interesses, quer buscar as raízes danacionalidade,querenalteceranaturezatropical,quervoltaraopassadohistórico,querabandonaros mitos gregos e aprofundar sua própriareligiosidade,querviveroamorimensamente.

GARCEZ,Lucília;OLIVEIRA,Jô.Explicandoaartebrasileira.RiodeJaneiro:

Ediouro,2004,p.80.

Otextoapontaumestilonaliteraturadenominado:

(A) Realismo.(B) Naturalismo.(C) Romantismo.(D) Barroco.(E) Modernismo.


UNIFOR

Otextoacimasecaracterizacomo:

(A) dialogal,poisestáestruturadocombasenafaladepersonagens.

(B) dissertativo-informativo, apresentandoargumentos,fatosecitações.

(C) instrucional, pois se organiza comoorientaçõesparaumaação.

(D) essencialmente descritivo, o que seconfirma pela apresentação detalhada deumcontexto.

(E) predominantemente narrativo, dada asequênciadefatosqueformamumenredo.

Questão 50Questão 49

Texto I

Peixinhosemágua,florestasemmataÉoplanetaassimsemvocêRiospoluídos,indústriadoinimigoÉoplanetaassimsemvocê

http://mataatlantica-pangea.blogspot.com.br/2009/10/parodia-meio-ambiente_02.html

Texto IIAviãosemasaFogueirasembrasaSoueuassim,semvocêFutebolsembolaPiu-PiusemFrajolaSoueuassim,semvocê

(ClaudinhoeBuchecha)

Os textos I e II apresentam intertextualidade,que, para Julia Kristeva, é um conjunto deenunciados, tomados de outros textos, que secruzameserelacionam.Dessaforma,pode-sedizerqueotipodeintertextualidadedotextoIemrelaçãoaotextoIIé

(A) epígrafe,poiso texto I recorrea trechodotextoIIparaintroduziroseutexto.

(B) citação,porquehátranscriçãodeumtrechodotextoIIaolongodotextoI.

(C) paródia,poisavozdotextoIIéretomadanotextoIparatransformarseusentido,levandoaumareflexãocrítica.

(D) paráfrase, porque apesar das mudançasdaspalavrasnotextoI,aideiadotextoIIéconfirmadapelonovotexto.

(E) alusão, porque faz referência, de modoimplícito,aotextoIIparaservirdetermodecomparação.


UNIFOR

Questão 51

Qual romance você está lendo?

Semprepenseiquefossesábiodesconfiardequemnãolêliteratura.Lerounãolerromanceséparamimumcritério.Quersabersetalpolíticomereceseuvoto?Verifiqueseele lê literatura.Querescolherumpsicanalistaouumpsicoterapeuta?Mesmasugestão.

E,cuidado,ohábitodeler,emgeral,podesermelhordoqueodenãoler,masnãomebasta:ocritérioquevaleparamimélerespecificamenteliteratura-ficçãoliterária.

Vocêdiráqueestouapenasexigindodosoutrosqueelessejamparecidoscomigo.Eeuteriaqueconcordar,salvoqueacabodeaprenderqueminhaconfiançanosleitoresdeficçãoliteráriaéjustificada.

Algoqueeuacreditavaintuitivamentefoiconfirmadoempesquisaqueacabadeserpublicadapelarevista“Science”(migre.me/gkK9J),“ReadingLiteraryFictionImprovesTheoryofMind”(lerficçãoliteráriamelhoraateoriadamente),deDavidC.KiddeEmanueleCastano.

Umaexplicação.Naexpressão“teoriadamente”,“teoria”significa“visão”(esseéosentidoorigináriodapalavra).Empsicologia,a“teoriadamente”énossacapacidadedeenxergarosoutrosedelhesatribuirdemaneiracorretacrenças,ideias,intenções,afetosesentimentos.

A teoria da mente emocional é a capacidade de reconhecer o que os outros sentem e, portanto, deexperimentarempatiaecompaixãoporeles;ateoriadamentecognitivaéacapacidadedereconheceroqueosoutrospensamesabeme,portanto,dedialogaredenegociarsoluçõesracionais.Obviamente,enxergaroqueosoutrossentemepensaméumacondiçãoparaterumavidasocialativaeinteressante.

(ContardoCalligaris,FolhadeS.Paulo,17/10/2013)

DeacordocomContardoCalligaris,aconfiançaqueeledepositanaspessoasqueleem,especificamente,literatura–ficçãoliteráriasejustificaporque

(A) lerounãolerromanceséparaeleumcritériodeidentificaçãodeinteligênciaounão.(B) terohábitodeler,emgeral,podesermelhordoqueodenãoler.(C) exigirdosoutrosqueelessejamparecidoscomelemostraograudeinteligênciadaspessoas.(D) lerficçãoliteráriamelhoraateoriadamente,confirmadopormeiodepesquisa.(E) reconhecer o que os outros pensam e sabem, porém dialogar e negociar soluções racionais são

difíceis.


UNIFOR

Questão 52

Questão 53

Há,nosarraiasdainteligência,atualmente,ecomosemprehouveemtodasasépocas,umanovageraçãoqueanseiaporideaisnovos.Sobretudo, jáergueuosolhosparaametaentressonhadaemSãoPaulo,noRiodeJaneiro,RecifeePará.AParaíbanãofugiráaoapeloquelhefaçodeacompanhar-nosnesseesforçogigânteoenessalutasemtréguasparadesapressar-sedasvelhasfórmulasdaarte,numcombatecavalheiresco,e,senecessário,desapiedado,àgeraçãoantiga.

AdaptadodotextodeTELES,GilbertoMendonça.VanguardaeuropeiaeModernismobrasileiro.19.ed.Petrópolis:Vozes,2009,p.479.

Numa visão geral, o que traduz a essência da artemoderna foi o desejo de romper e se libertar dasamarrastradicionaisderepresentaçãodaarteeabuscadeumaformadeexpressarmaissintonizadacomamentalidadedonovoséculo.Pode-sedizerquenãofazpartedoModernismobrasileiro,osfragmentos:

(A) “Estoufartodolirismocomedido/Dolirismobemcomportado/Dolirismofuncionáriopúblicocomlivrodeponto”[...]

(B) “Enfunandoospapos/Saemdapenumbra/Aospulos/Aluzosdeslumbra.”[...](C) “Dê-meumcigarro/Dizagramática/Doprofessoredoaluno/Edomulatosabido/Masobomnegroe

bombranco/DaNaçãoBrasileira/Dizemtodososdias/Deixodissocamarada/Medáumcigarro.”(D) “JoãoamavaTerezaqueamavaRaimundo/queamavaMariaqueamavaJoaquimqueamavaLili/que

nãoamavaninguém.”[...](E) “Minha terra temprimores/Que taisnãoencontroeucá/Emcismar—sozinho,ànoite/Maisprazer

encontroeulá/Minhaterratempalmeiras/OndecantaoSabiá.”[...]

Emrelaçãoàtirinha,épossívelinferirsobreoprogramaRealityShowque

I. oprogramainspiraeeduca,servindocomolaboratóriodecomportamentosocial.II. umtipodeprogramaquetemcomoobjetivoumareflexãoculturalenãodependedetruques.III. umprodutodeculturamassificada,tendocomosinônimoomaugosto.IV. umsímbolodaperdadequalidadedoconteúdotelevisivonasociedadepós-moderna.

ÉCORRETOapenasoqueseafirmaem(A) I,IIeIV(B) I,IIIeIV.(C) IIeIII.(D) IIeIV.(E) IIIeIV.


UNIFOR

Filme nacional usa tantas expressões regionais que precisa receber legenda

“CineHolliúdy”éoprimeiro filme faladoem “cearencês”dahistória.ComograndepartedoBrasil nãoentenderiaasexpressões,olongafoilegendado.

Olongametragemébrasileiro,deverdade,masospersonagensusamtantasexpressõesregionais,quepessoasdeoutraspartesdoBrasilnãoconseguementender!Quelínguaseráessa?Peia?Joiado?Vocêconheceessaspalavras?Éporqueissonãoéportuguês.Écearencês!Issomesmo.“CineHolliúdy”éoprimeirofilmefaladoem“cearencês”dahistória.Oautordestaobra inéditaéoHalderGomes.ComograndepartedoBrasilnãoentendeoqueHalderaprendeuafalardesdecriancinha,odiretordecidiulegendarofilme.Masqualadiferençado“cearencês”paraoportuguês?“O“cearencês”éumdialeto.Agentefalamuitorápido,contraimuitaspalavras”,explicaodiretor.Exemplos:“’Leruaite’éumcaracheiode lero-lero;mungango:éumcabracheiodasgraças,cheiodasmarmotas”,ensina.“OPaulMcCartney, quando foi fazer show emFortaleza, falou em “cearencês”. Ele falou: ‘vamu butabuneco’.‘Botarboneco’,noCeará,serveparatudo:‘vamosagitar’querdizer‘botarboneco’,ousevaifazerumafarraé‘botarboneco’,então,seocarafazumaconfusão,‘botouboneco’”,explicaHalder.

FANTÁSTICO.Disponívelem:<http://g1.globo.com/fantastico/noticia/2013/09/filme-nacional-usa-tantas-expressoes-regionais-que-precisa-receber-legenda.html>.Acessoem24desetembrode2013.

Notextoacima,observa-seumaopçãolinguísticatípicadocearense.Pode-seinferir,apartirdotexto,que

(A) alínguaépartesocialdalinguagem,podendosermodificadaindividualmenteporumfalante.(B) oobjetivomaiordacomunicaçãoéoentendimentoentreaspessoasdelugaresdiferentes.(C) alínguaéessencialparaaconstruçãodeumaidentidadenacional.(D) ostermoscitadossãoutilizadosporpessoasdebaixaescolaridade.(E) hápreconceitolinguísticocomosfalantescearenses.

Questão 54


UNIFOR

Questão 55

Questão 56

ATENÇÃO:As questões denúmeros 55a 60estãoapresentadaspara as questões deLínguaInglesaeLínguaEspanhola.Vocêdeverárespondê-lasdeacordocomaescolhajáfeitaporocasiãodainscriçãoaoProcessoSeletivo.AmudançadeopçãoNÃOserápermitidanestemomento.

LÍNGUA INGLESA

Combineassituaçõesdacolunadaesquerdacomoslocaisadequadosindicadosnacolunadadireita.Emseguida,escolhaaopçãocorretadessacombinação.

1) Couldwehavethemenu,please? a) inagarden2) Themusicisn’tverygood,isit? b) inalivingroom3) Ihopethefilmisgoingtobegood. c) atawedding4) Ow!Thesandisreallyhot. d) inaclassroom5) Doesn’tthebridelookbeautiful? e) inarestaurant6) Switchonthetelevision. f) onabeach7) Thejudgehasfallenasleep. g) inacinemaqueue8) Thegrassneedscutting. h) inabathroom9) Where’sthesoap? i) inacourtroom10)Who’sbeenwritingontheblackboard? j) ataconcert

(A) 1–e;2–b;3–j;4–a;5–i;6–c;7–d;8–f;9–g;10-h(B) 1–e;2–c;3–h;4–a;5–j;6–g;7–d;8–f;9–b;10-i(C) 1–e;2–j;3–g;4–f;5–i;6–a;7–b;8–c;9–d;10-h(D) 1–e;2–a;3–g;4–h;5–j;6–b;7–c;8–f;9–d;10-i(E) 1–e;2-j;3-g;4-f;5–c;6–b;7–i;8–a;9–h;10–d

Leiaosavisosabaixoemarqueaopçãoquecorrespondeamelhortraduçãoparaoportuguês.

(A) 1-Nãodeixesuasmalassozinhas;2-Cuidadocomosbatedoresdecarteiras; 3-Frágil;4–Quebrado;5-Cuidadocomodegrau.(B) 1-Nãodeixesuasbolsassozinhas;2-Cuidadocomospegadoresdebolsos; 3-Frágil;4–Foradeordem;5-Cuidadocomospassos.(C) 1-Nãodeixesuasmalassematendimento;2-Cuidadocomasbolsas;3-Frágil; 4-Quebrado;5-Cuidadocomospassos.(D) 1-Nãoembarquesuasmalassozinhas;2-Cuidadocomosbatedoresdecarteira; 3-Frágil;4-Foradeordem;5-Mantenhaoestepe.(E) 1-Nãoabandonesuasmalas;2-Cuidadocomosladrões;3-Frágil; 4–Semfuncionamento;5–Presteatençãoàpegada.

Do not leave bags unattended1 Beware of PICKPOCKETS2 FRAGILE3

OUT OF ORDER4 Mind the step5


UNIFOR

Questão 57

Questão 58

Leiaassentençasabaixoemarqueaopçãocorretadeacordocomousodosartigosdefinidoeindefinido:I- Canyouplayaguitar?II- Ionceplayedtheguitarwhichhadonlyfivestrings.III- Shestartedlearningthepianoattheageoffive.IV- I’vealwayshadaflute,eversinceIwasachild.V- I’mafraidtheviolinisaninstrumentInevermastered.

(A) Todasestãocorretas.(B) Todasestãoincorretas.(C) ApenasositensIeIIestãoerrados.(D) ApenasositensIII,IV,eVestãoerrados.(E) ApenasositensI,IIIeVestãocorretos.

It’s My Job: A Manufacturing Engineer

Iworkinalargeplantbakery.Wemakebreadforsupermarkets.MostofthebreadpeopleeatintheUnitedKingdomcomesfromplantslikethis.Myjobistokeeptheplantrunning,tomaintainallthemachinery.Ifanythinggoeswrong,it’smyresponsibilitytogettheplantgoingagain.Theentire process is computer controlled.Theseare themain stages.First, 225 kilogrammesof flour,water,yeast,fat,andotheringredientsaremixedinasteelmixerforthreeminutestomakedough.Thenthedoughiscutintoloaves,putintotinsandleftfor54minutesinaproverfortheyeasttowork.Afterthattheloavesarebakedingiantgasovensforprecisely21minutes.Next,they’relefttocoolfor110minutes,andthentakenoutoftheirtinsusingsuction.Thentheyaresprayedwithachemicaltokeepthemfreshlonger.Next,theloavesareslicedinahigh-speedslicerwithgiantsawblades.Finally,they’rewrappedbythewrappingmachinesandsenttosupermarkets.Theprocessneverstops.Ourbakeryproduces10,000loavesperhour–that’s240,000perday!

Marqueaopçãoqueindicaareferênciacorretadositensabaixo:

a-225kg e-110minutosb-3minutos f-10,000c-54minutos g-240,00d-21minutos

(A) a-pesodosingredientes;b–tempodepreparação;c–descansodamassa;d–assar;e–resfriamento;f–produçãoporhora;g–produçãodiária.

(B) a–pesodos ingredientes; b–descansodamassa; c– tempodepreparação;d–assar; e–resfriamento;f–produçãodiária;g–produçãoporhora.

(C) a–pesodosingredientes;b–resfriamento;c–descansodamassa;d–tempodepreparação;e-assar;f–produçãoporhora;g–produçãodiária.

(D) a–pesodosingredientes;b–tempodepreparação;c–descansodamassa;d–resfriamento;e–assar;f–produçãodiária;g–produçãoporhora.

(E) a–pesodosingredientes;b–tempodepreparação;c–descansodamassa;d–resfriamento;e–assar;f–produçãoporhora;g–produçãodiária.


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Questão 59

Questão 60

Nasoraçõesabaixo,o‘ (apóstrofe)significa:

I’m a student.There’s a spider on the wall;I don’t study Spanish.I’ll love you forever. (A) Aadiçãodeumaletra.(B) Aomissãodeumaletrasomente.(C) Aadiçãodeumaletraeaomissãodeoutra.(D) Aadiçãodeduasletras.(E) Aomissãodeumaoumaisletras.

Pode-seconcluirpormeiododesenhoque:

(A) Mafaldaislookingfortheturtletoplaywithit.(B) MafaldaismadattheturtlebecauseitsnameisBureaucracy.(C) Mafaldaistiredofwaitingfortheturtletoshowuptotalkwithit.(D) Mafaldaisangrynotonlywiththebureaucracybutalsowiththeturtle.(E) Theturtle’snameisBureaucracyasacriticismtotheslownessoftheofficialsystem.


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Questão 55

Questão 56

LÍNGUA ESPANHOLA

Assinaleaopçãoquecorrespondecorretamenteaosentidodestatirinha.

(A) Mafaldaadmiralapoesíadelasfrasesdesumadre.(B) Mafaldausalechugaparatratarseelcabello.(C) Mafaldaesperabarecibirunregalodesumadre.(D) Mafaldaestáayudandoaasumadreaguardarlascompras.(E) Mafaldaestasiendosarcásticaconsumadre.

Disponívelemhttp://www.gocomics.com/espanol/bcespanol#.UlBwE9LMCuI.Acessoem04/10/2013

Escolhaaopçãoquerelacionaosfragmentosquecompõemumafrasecoerenteemrelaçãoaestatirinha.

I. Cazaruntiranosauriorex... II. Comprarunguíaparacazar... III. Leerenlaépocadelascavernas... IV.…eraterriblementecaro.V.…erafácilconuninstructivoadecuado.VI.…eraunapésimaidea.

(A) I-V.(B) I-IV.(C) III-V.(D) I-VI.(E) II-IV.


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Responder às perguntas de Mafalda realmente não é uma tarefa fácil. Escolha, dentre as seguintessinopses, aquelaquecorresponderiaao livroquepoderiaajudaraospaisdeMafaldaaenfrentar estasituação.

(A) Deentrada,elautorproponeallectorelegirunodelosdosaccesos-leerenelordenacostumbradoyacabarenelcapítulo56(alquesiguenmáscapítulos,quedenomina‘prescindibles’),obien,seguirel‘tablerodedirección’,queremitedeuncapítuloaotro,pasandoporvariadastrampasojuegos-unaomisiónaparente,undobleysignificativoenvío.

(B) RamónBudiñoquierematarasupadre,quienrepresentalopeordeunpaís,Uruguay,ydeunaclasesocialquehahuidodesupropiaresponsabilidadporelmiedoasercensurada.ElpesodelcaudillismoenlavidacotidianadespuésdemásdeunsiglodeindependenciaesparaRamónseñaldequenadaseharenovado.

(C) Esta obra constituye una guía práctica para tratar los problemas de relación entre padres e hijosen situaciones cotidianas. En el texto se ofrecen consejos y planes de entrenamiento, así comocuestionariosyejerciciosrealizadosconelobjetivodesuperarlosproblemasinfantilesalosquelospadresseenfrentandíaadíaenlaeducacióndesushijos.

(D) Esuncompendioacercadelamorysusmúltiplesvariantes,unestudiosobreelpasodeltiempoquedestruyeyreconstruyealmasyciudades,sobrelamemoriaysusinfinitoslaberintos.

(E) AfinalesdelsigloXIX,enlastierraspaupérrimasdelnorestedeBrasil,elchispazodelasarengasdelConsejero,personajemesiánicoyenigmático,prenderálainsurreccióndelosdesheredados.Encircunstancias extremas comoaquéllas, la consecución de la dignidad vital sólo podrá venir de laexaltaciónreligiosaydelquebrantoradicaldelasreglasquerigenelmundodelospoderosos.

Questão 57

Disponívelemhttp://www.livrariacultura.com.br/scripts/resenha/resenha.asp?nitem=829477&sid=7591011191583479182296274.Acessoem07/10/2013.


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Questão 58

CasaManolo, en el paseoMarítimo deDaimuz (Valencia), a un paso delmar, es uno de losmejoresrestaurantesdelaComunidadValencianaparadisfrutardeunbuenarroz.Suotragranespecialidadsonloscallos,queahorasepuedencomprarporinternetylosenvíanadomicilioparadisfrutarlosconlafamiliaoamigos.Sincolorantesniconservantes,estoscallos,guisadosalamaneratradicionalconingredientesdeprimeracalidad,seenvíancongeladosporloquepuedenconservarseduranteunmesenelcongelador.Bastaconsacarlosalfrigoríficoeldíaanteriorasuconsumo.Cuandosevanacomersecalientanenelmicroondasdurantedosminutosamáximapotenciay luegoenuncazodurantetresminutosmásparaservirlosluegoenunacazueladehierroodebarro.Elresultadosonunoscallosalamadrileñatanbuenoscomolosquesepuedencomerenelrestaurante,contodoelsabordeunbuenguisocasero.Sevendenenpaquetesdecuatroodeseisracionesde400gramoscadauna.

Disponívelemhttp://www.abc.es/viajar/restaurantes/20131004/abci-callos-casa-manolo-201310031803.html.Acessoem04/10/2013.

Escolhaaopçãoqueindicatrêssentençascorretasemrelaçãoaotexto.

I. OrestauranteCasaManoloficapróximoaomar.II. Acomidaéricaemcarbono,elementoqueapresentaquatrovalências.III. Alémdoarroz,aoutragrandeespecialidadedorestaurantesãooscallos.IV. Alémdofornodemicro-ondas,deve-seutilizarumtachoparaaqueceroscallos.V. OcozinheiroaprendeuareceitanaInternet.

(A) I,II,III.(B) III,IV,V.(C) I,IV,V.(D) I,III,IV.(E) I,II,IV.


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Siyopudierallevarteaocultasdondevoyyregalartetodalalluviadeundíagris,enamorarteamediavozcuandonielvientomepuedaoír,siyopudieradedondeestoy...hacertevenir.

Siyopudierahallarlugaryamarteaquí,desvistiendolastantashorasdequietud,guardarloinmensodeeseolorafindeeneroyaporvivir,siyopudieradedondeestoy...hacertevenir.

Siyopudieraganarlaprisayverelmar,delineandolairrealidaddetuexistir,juntarsuspiroysoledadcuandoelolvidodebepartir.

Siyopudieradedondeestoy,ayamor,hacertevenirparaencenderlaciudadyelsolconademanesdetempestad,siyopudieradedondeestoyganarlaprisayvolveralmar.

Siyopudieraahogarlabrisa,lahumedad,yproponermesalvarelbesoqueelegí,

Escolhaaopçãoquemelhorcorrespondaaosentidodaletradestamúsica.

(A) Amauryexpressaoalívioquesentiuporterselivradodaantiganamorada.(B) Amauryquerprevenirsuanamoradaparaseprotegerdastempestadesondeelamora.(C) Amaurysentesaudadesimensasdesuanamoradaesonhacomfazê-lairatéele.(D) Amaurysentesaudadesimensasdesuamãeesonhacomfazê-lairatéele.(E) Amaurycantaestamúsicaparasuanamoradaenquantoambospasseiampelabeiramar.

alimentarlaclaridaddeunaesperanza,aunporteñir,siyopudieradedondeestoy...hacertevenir.

Siyopudieraahogarlased,laedad,lavoz,reconquistarteconloquequedapordecir,unirdeungolpemiansiedadylacurvasuavedetusentir.

Siyopudieradedondeestoy,ayamor,hacertevenirnohubieraardoresqueviolentar,nibandolerasqueconsentir;siyopudieradedondeestoy,ayamor,hacertevenir,armardefuegoladignidad,perderelsitioparafingir.

Siyopudieradedondeestoy,ayamor,hacertevenir,tenertubocaytucorazóncuandoeldeseomequierahervir;siyopudieradedondeestoy,ayamor,hacertevenirsiyopudieradedondeestoy,ayamor...hacertevenir!

Disponívelemhttp://www.musica.com/letras.asp?letra=1023467.Acessoem04/10/2013.

Questão 59

Si yo pudieraLetraymúsicadeAmauryPérez


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Questão 60

Disponívelemhttp://www.gocomics.com/espanol/ripleys-en-espanol#.UlBya9LMCuI.Acessoem04/10/2013.

Emrelaçãoàfigura,marqueaopçãoquecondensatrêsafirmativasverdadeiras.

(A) ElapododeEllaHarperera“LaNiñaCamello”.WernerHerzogcomíazapato.Latierrapierdepesoenestadogaseoso.

(B) ElapododeEllaHarperera“LaNiñaCamello”.WernerHerzogcomerciósuzapato.Latierrapierdepesoenestadogaseoso.

(C) ElesposodeEllaHarperera“LaNiñaCamello”.WernerHerzogcomíazapato.Latierrapierdepesoenestadogaseoso.

(D) ElesposodeEllaHarperera“LaNiñaCamello”.WernerHerzogcomíazapato.Latierraganapesoenestadogaseoso.

(E)ElesposodeEllaHarperera“LaNiñaCamello”.WernerHerzogcomerciabazapatos.Latierraflotaenelespacioenestadogaseoso.


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REDAÇÃO

Escolhaapenasumadaspropostasde redaçãoedesenvolvaum textode,nomínimo,20 linhase,nomáximo,30,deacordocomoqueésolicitado.

PROPOSTA DE REDAÇÃO I

TEXTO 2

TEXTO 1MMA: esporte legítimo ou rinha humana?

“Rinha humana”. Foi assim que o então senador republicano JohnMcCain definiu oUltimate Fighting Championship(UFC),maiorcampeonatodeMMA(artesmarciaismistas,oantigo“vale-tudo”)domundo.Isto foi em1996.Desde então, tanto o evento quanto o esporte—que combinamodalidades de lutacomoojiu-jítsu,boxe,karatêewrestling—cresceram.Asregrasecuidadoscomoslutadores,também.Onome“vale-tudo”caiuemdesuso.Masamortedeumlutadornorte-americanoapósumalutaem2010reacendeuapolêmica:oMMA,afinal,podeserconsideradoumamodalidadeesportiva legítima?Ouéapenasbarbárie?

Emboratodososmédicosconcordemcomosaltosriscosfísicosdoesporte,váriosargumentamqueoMMAnãoémaisviolentoquequalqueroutraluta.Ousequermaisbrutalqueoutrasmodalidadesesportivasimensamentepopulares–comoofutebolamericanonosEstadosUnidos,porexemplo.Opróprioboxeinglêséconsideradomaisperigosoemtermosdelesõescerebraisedanosneurológicos.

“EntreoboxeeoMMA,hátiposparecidosdelesões,masoMMAémaisseguroporque,quandovocêénocauteado,alutatermina.Vocênãotem10segundosparaselevantareseratingidodenovo(comonoboxe)”,fazcoroJohnnyBenjamin,umcirurgiãoortopédicoquepartiuemdefesadoesporteapósamortedeKirkham.

FernandaPratesdisponívelemhttp://opiniaoenoticia.com.br/internacional/mma-esporte-legitimo-ou-rinha-humana/Acessoem24/10/2013.

A enciclopédia Delta Larousse define esporte como “o conjunto de exercícios físicos praticadosmetodicamente,sobreaformadejogosindividuaisouemequipes,comobservânciaderegrasespecíficas”.NodicionárioHouaiss,esporteé“atividadefísicaregular,comfinsderecreaçãoe/oudemanutençãodocondicionamentocorporaledasaúde”.ALeiPelé,que instituinormasgeraissobreesportesnoBrasil,estabelecenoartigo2º,XIque“odesporto,comodireitoindividual,temcomobaseoprincípiodasegurança,propiciandoaopraticantedequalquermodalidadedesportiva,quantoasuaintegridadefísica,mentalousensorial”.

JoséMentor.ViolênciacomoLucro.FolhadeS.Paulo.5deout.2013.

Redija umaDISSERTAÇÃOemprosa, na qual você confrontará o quedizemos dois textos para, emseguida,comargumentosclaroseconsistentes,defenderseuprópriopontodevistaacercadotemaemquestão.


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PROPOSTA DE REDAÇÃO II

TimMaiafezessacanção-desabafo(1969),dizendoque,mesmotriste,buscavaumarazãoparaviver...

ElaboreumtextoNARRATIVO,contandoumfatoquegerouumadecepçãonasuavida(1ªpessoa),eque,mesmotriste,aindatevemotivosparabuscarafelicidade.


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RASCUNHO

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