Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 1 Máster Online en

Trastorno del Espectro

Autista (TEA)

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 2

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Acerca de Instituto Serca

Presentación del Máster

Titulación y certificaciones

Metodología

Financiación y becas

Matriculaciones y requisitos de acceso

Programa Académico

¿Por qué Instituto Serca?

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Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 3

Instituto Serca es un centro especializado en Formación

de Postgrado de Másteres, Dobles Títulos de Máster,

Especialistas y Expertos Universitarios, Cursos

Docentes y Cursos Profesionales.

Se caracteriza por no centrarse en la formación de

expedientes, sino de personas, cuyo aprendizaje dará

sentido a su experiencia.

Acerca de Instituto Serca

Los Másteres, Especialistas y Expertos Universitarios que

impartimos desde el Instituto SERCA, cuentan con todas las

garantías y exigencias de calidad, lo que hace posible que la

titulación obtenida por nuestros alumnos/as sean Títulos

Propios expedidos por prestigiosas universidades.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 4

Queremos ayudarte a que

afrontes tus retos

profesionales y laborales

con garantías de éxito

La oferta de nuestro centro de estudios superiores está concebida en contenido y

práctica desde una perspectiva integral, transversal y funcional, de modo que el

alumnado adquiera de un modo sencillo e intuitivo los conocimientos

necesarios para convertir un título acreditado en una apuesta de futuro, donde la

inversión formativa se transforma en resultados laborales y en la adquisición de

competencias profesionales.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 5

COMPARTIMOS TU VOCACIÓN DE FUTURO.

Queremos ayudarte a que afrontes tus retos profesionales y laborales con

garantías de éxito. Y lo hacemos a través de la calidad, la experiencia y el rigor.

Pero también para generar empleo joven y profesionales altamente cualificados.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 6

Trastorno del Espectro Autista (TEA)

Presentación del Master

El Máster en Trastornos del Espectro Autista (60 créditos

ECTS) es un reto en si mismo. La demanda de

investigaciones y de profesionales capacitados en una

práctica clínica tan especial y específica como ésta, son dos

de los motores que evidencian la necesidad de seguir

avanzando en este ámbito.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 7

Presentación del Máster

El programa se ha creado al objeto de que el alumnado adquiera desde

una perspectiva práctica todos los conocimientos, competencias,

habilidades y actitudes necesarias para comprender y abordar de un

modo integral esta compleja realidad.

Profesionales de primer nivel han logrado crear un programa de

contenidos completo, amplio, pero también específico en materia de

Trastorno del Espectro Autista, de modo que el alumnado pueda hacer

un recorrido exhaustivo por las habilidades terapéuticas y las dificultades

que se va a encontrar en el desempeño laboral, tanto con los pacientes,

como con los padres.

Duración:

1500 h. (60 Créditos ECTS)

Metodología:

Online – Matriculación Permanente

Precio SIN BECA:

2.150 €

Becas disponibles en nuestra Web

del 30% 40% y 50% (Consultar promoción vigente)

Fracciona tus pagos en:

1, 3, 5, 10 ó 15 Mensualidades

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 8

Salidas Profesionales

Colegios de Educación Infantil y Primaria

Institutos de Enseñanza Obligatoria

Centros de Educación Especial

Asociaciones de Educación Especial

Refuerzo Educativo / Intervención Psicoeducativa

Centros de Atención Temprana

Centros de estimulación

Clínicas, consultas y gabinetes privados que abordan la

intervención psicoeducativa en niños con necesidades

educativas especiales de diverso tipo

Intervención psicoeducativa en contextos de exclusión social

Elaboración de proyectos

Atención en unidades de asistencia domiciliaria, etc

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 9

Titulación y Certificación Académica

Título Propio Homologado por la

Universidad San Jorge de Zaragoza

Certificado de Notas

Certificado de las competencias profesionales

adquiridas para el desempeño laboral

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 10

Metodología

El modelo pedagógico de Instituto Serca está centrado en el alumno/a como

eje vertebrador del aprendizaje, adaptándonos a su ritmo de estudio.

Desde la metodología online se establecen 5 ámbitos de desarrollo

metodológico a disposición del alumnado. Instituto Serca cuenta con los

mejores sistemas de tutorización y atención para garantizar la consecución

de los objetivos y adquisición de competencias profesionales por parte del

alumnado.

Para la obtención de la titulación y certificaciones expedidas directamente

por la Universidad, el alumno/a deberá resolver una serie de casos

prácticos/cuestiones, para posteriormente realizar un Trabajo Fin de

Máster o Tesina.

Para la realización del Máster, el alumnado dispondrá de 12 meses,

plazo prorrogable 3 meses más sin ningún tipo de coste adicional. “

“

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 11

Metodología

Campus Virtual

Nuestro Campus Virtual está diseñado para hacer

del estudio una experiencia totalmente

individualizada, intuitiva e interactiva, donde la

tutorización y el acceso a los contenidos son el eje

del estudio.

Departamento de Atención al Alumnado

El alumno/a de Instituto Serca tendrá a su disposición

un equipo profesional que solventará cualquier

circunstancia que afecte al proceso de enseñanza-

aprendizaje del alumnado.

Tutorización y Sistema de

Orientación Profesional

Nuestro equipo de tutores/as estará a disposición

de los alumnos y alumnas desde el momento de su

matriculación hasta la finalización de todo el

proceso formativo.

Comunidad de Aprendizaje

El Campus Virtual de Instituto Serca promueve la

interacción del alumnado, es una comunidad de

aprendizaje y de intercambio de información y

experiencias entre los alumnos/as y profesionales.

Campus Red

En el Campus Virtual, el alumnado podrá ampliar su

formación con contenidos complementarios que

enriquecerán su proceso de aprendizaje.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 12

Financiación y Becas

SOLICITAR BECA

Para beneficiarse del sistema de becas de Instituto Serca

únicamente debe enviarnos su solicitud desde el siguiente

enlace:

En un plazo de 24 horas se le confirmará la aceptación de la

misma y podrá efectuar su matriculación desde el siguiente

formulario:

MATRICÚLATE

€

Su Máster dispone de Beca

Fraccione el pago de su Máster y elija las

mensualidades que mejor se adapten a usted

Puede abonarlo en

1, 3, 5, 10 ó 15 mensualidades

sin ningún tipo de interés.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 13

Matriculación y

Requisitos de acceso

Para la realización del Máster es necesario que el alumno/a

cumpla con alguno de estos requisitos:

1 Titulado Universitario en el ámbito sanitario, psicológico, educativo y social

Para efectuar la matriculación únicamente debe

enviarnos el formulario de matriculación, y a la

mayor brevedad nos pondremos en contacto con

usted para confirmar sus datos y enviarle sus claves

de acceso al Campus de Postgrado de Instituto

Serca.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 14

Programa Académico

Conocer la fundamentación histórica del Autismo, así como las distintas teorías explicativas y otros síndromes asociados.

Identificar los fundamentos del desarrollo en Autismo con respecto al desarrollo de la comunicación y el lenguaje, el desarrollo motor y el desarrollo

social y emocional.

Reconocer la importancia de la detección y tratamiento del Trastorno del Espectro Autista desde la Atención Temprana.

Detectar las dificultades de aprendizaje derivadas del Trastorno del Espectro Autista por ser niños/as con Necesidades Educativas Especiales e

intervenir en ellas.

Comprender la importancia de la familia en el Trastorno del Espectro Autista y dominar los aspectos propios de la intervención desde la familia.

Definir y comprender el desarrollo del Síndrome de Asperger.

Evaluar e intervenir en el Síndrome de Asperger utilizando los instrumentos y herramientas óptimas.

Evaluar en el Trastorno del Espectro Autista teniendo en cuenta los diferentes agentes que participan en la misma, además de las distintas áreas a

evaluar.

Desarrollar diagnósticos adecuados en el Trastorno del Espectro Autista desde diferentes pruebas y técnicas específicas partiendo de la evaluación.

Intervenir en el Trastorno del Espectro Autista teniendo en cuenta los diferentes tratamientos.

OB

JE

TIV

OS

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 15

Programa Académico

Capacidad de análisis y síntesis.

Capacidad de organización y planificación.

Habilidad para la comunicación escrita y verbal en lengua materna.

Capacidad para integrar el compromiso ético en su actividad profesional.

Capacidad para emplear las tecnologías de la información y comunicación.

Habilidad para tomar decisiones.

Habilidad para desarrollar la actividad profesional en entonos de diversidad y multiculturalidad.

Capacidad de aprender y de manera autónoma.

Habilidades interpersonales.

Capacidad para el trabajo en equipo.

Capacidad para trabajar hacia metas y la consecución de resultados.

CO

MP

ET

EN

CIA

S COMPETENCIAS GENERALES

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 16

Programa Académico

Capacidad para comprender y dominar el concepto de Atención Temprana y su

evolución.

Capacidad para comprender y conocer la fundamentación teórica del Autismo,

así como las distintas teorías explicativas del mismo.

Identificar síndromes asociados al Trastorno del Espectro Autista y realizar un

diagnóstico diferencial de Trastorno del Espectro Autista.

Dominar los fundamentos del desarrollo, distinguiendo el desarrollo cognitivo,

de la comunicación y el lenguaje, motor, social y emocional.

Reconocer el Trastorno del Espectro Autista desde Atención Temprana y

dominar sus aspectos básicos.

Capacidad de identificar el marco teórico y modelos de actuación en Atención

Temprana.

Enumerar y comprender las bases neurológicas implicadas en las dificultades

de aprendizaje.

Diferenciar las Necesidades Educativas Especiales relacionadas con el

Trastorno del Espectro Autista.

Analizar e intervenir desde el entorno familiar de personas con dificultades del

desarrollo.

CO

MP

ET

EN

CIA

S COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Definir y comprender el Síndrome de Asperger.

Capacidad de reconocer y dar respuesta, desde nuestro ámbito, a las

necesidades de las familias de personas con Trastorno del Espectro Autista y

desde las redes de apoyo social.

Evaluar e intervenir en personas con el Síndrome de Asperger.

Capacidad de evaluar en Autismo teniendo en cuenta los agentes que

intervienen y áreas a evaluar.

Diagnosticar en Trastorno del Espectro Autista tras la evaluación y utilizando

Técnicas específicas.

Intervenir y conocer los distintos tratamientos en Trastorno del Espectro

Autista.

Aplicar y llevar a cabo la intervención psicopedagógica y desarrollar el juego

simbólico mediante las Tecnologías de la Información y Comunicación en

niños/as con Autismo (Trastorno de Espectro Autista).

Desarrollar habilidades sociales en personas con dificultades en el desarrollo

así como dominar y aplicar el Método TEACCH y el Programa ABA.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 17

Programa Académico

ES

TR

UC

TU

RA

DE

CO

NT

EN

IDO

S

ESTRUCTURA DE CONTENIDOS: MÁSTER EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

MÓDULO 1: FUNDAMENTACIÓN DEL AUTISMO, TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA)

MÓDULO 2: FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO.

MÓDULO 3. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y ATENCIÓN TEMPRANA.

MÓDULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. NEE EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA).

MÓDULO 5. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y FAMILIA.

MÓDULO 6. EL TRASTORNO DE ASPERGER.

MÓDULO 7. EVALUACIÓN DEL TRASTORNO AUTISTA (TA).

MÓDULO 8. INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 18

Programa Académico

ES

TR

UC

TU

RA

DE

CO

NT

EN

IDO

S

MÓDULO 1: FUNDAMENTACIÓN DEL AUTISMO, TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA).

MATERIA 1: El autismo, Trastorno del Espectro Autista (TEA).

MATERIA 2: Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otros síndromes asociados.

MATERIA 3: Teorías explicativas del autismo, Trastorno Autista.

MATERIA 4: Fundamentación histórica del autismo, Trastorno del Espectro Autista (TEA).

MÓDULO 2: FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO.

MATERIA 5: Desarrollo cognitivo.

MATERIA 6: Desarrollo de la comunicación y el lenguaje.

MATERIA 7: Desarrollo motor.

MATERIA 8: Desarrollo social y emocional.

MÓDULO 3. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y ATENCIÓN TEMPRANA.

MATERIA 9: Conceptualización y aspectos básicos de la atención temprana.

MATERIA 10: Marco teórico y modelos de actuación en atención temprana.

MATERIA 11: La detección del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en atención temprana.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 19

Programa Académico

ES

TR

UC

TU

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DE

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NT

EN

IDO

S

MÓDULO 4. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. NEE EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA).

MATERIA 12. Bases neurológicas implicadas en las dificultades de aprendizaje.

MATERIA 13: Dificultades de aprendizaje.

MATERIA 14. NEE en el Trastorno del Espectro Autista (TEA).

MÓDULO 5. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA) Y FAMILIA.

MATERIA 15. El entorno parental en la intervención de personas con dificultades del desarrollo.

MATERIA 16. Las necesidades de los padres del niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

MATERIA 17. El futuro de un niño con Trastorno del Espectro Autista (TEA).

MÓDULO 6. EL TRASTORNO DE ASPERGER.

MATERIA 24. El papel de los padres en Atención Temprana.

MATERIA 25. El Impacto del Diagnóstico en la familia.

MATERIA 26. La Intervención en el contexto familiar.

MÓDULO 7. LOS CENTROS DE ATENCIÓN INFANTIL TEMPRANA.

MATERIA 27. Normativa de los Centros de Atención Infantil Temprana.

MATERIA 28. Los Centros de Atención Infantil Temprana.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 20

Programa Académico

ES

TR

UC

TU

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DE

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EN

IDO

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MÓDULO 7. EVALUACIÓN DEL TRASTORNO AUTISTA (TA).

MATERIA 21. Generalidades de la evaluación.

MATERIA 22. Aspectos a tener en cuenta en la evaluación del Trastorno Autista.

MATERIA 23. La evaluación y diagnóstico en el Trastorno Autista.

MÓDULO 8. INTERVENCIÓN Y TRATAMIENTO EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.

MATERIA 24. Tratamiento psicológico.

MATERIA 25. Tratamiento farmacológico.

MATERIA 26. Intervención educativa.

MATERIA 27. Intervención psicopedagógica en Trastorno Autista: Un programa dirigido a las familias: Proyecto Piña: “Si tú estás bien, será más feliz”.

MATERIA 28. Desarrollo del juego simbólico mediante el uso de herramientas de realidad virtual en niños con Trastorno Autista.

MATERIA 29. Habilidades sociales en los alumnos con dificultades en el desarrollo.

MATERIA 30. Método TEACCH.

MATERIA 31. Programa ABA.

MATERIA 32. Ayudas visuales. Utilización de agendas en personas con Trastorno Autista.

MATERIA 33. Fundamentación de las técnicas de modificación de conducta.

MATERIA 34. Recomendaciones prácticas para trabajar con personas con Trastorno Autista.

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 21

Miles de alumnos/as de todo el mundo avalan

nuestra calidad y nuestros sistemas de enseñanza,

haciendo con Instituto Serca su especialización

profesional.

Permanente actualización y mejora de contenidos.

Instituto Serca está afiliado a las más prestigiosas instituciones

de los ámbitos de psicología, sanidad y educación, para estar

permanentemente actualizadas en las últimas innovaciones

científicas y didácticas.

Nuestros programas formativos están diseñados por

profesionales de primer nivel con amplia

experiencia y siempre orientados al éxito profesional

del alumnado.

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¿Por qué Instituto Serca?

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 22

Sistemas de becas y financiación.

En instituto Serca somos conscientes del esfuerzo que

supone estudiar un postgrado de calidad, es por ello

que disponemos de nuestro propio sistema de

descuentos aplicables a nuestros programas

formativos, todos ellos con financiación y pago

mensual sin intereses.

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Tutorización.

En Instituto Serca los alumnos/as disponen de

un tutor/a a su disposición desde el momento

de su matriculación, siendo prioritaria la

resolución de dudas en el mínimo plazo.

Nos adaptamos al ritmo de aprendizaje de cada

alumno/a.

Nuestra metodología permite adaptarnos a las

necesidades formativas individuales, garantizando así

nuestra atención individualizada.

7 Sistema de prácticas.

Hemos querido satisfacer las necesidades formativas y

facilitar el proceso de realización de las mismas,

independientemente del lugar donde se encuentren nuestros

alumnos/as, evitándoles desplazamientos innecesarios y

favoreciendo la libre elección de centros para la realización

de prácticas.

MÁS INFORMACIÓN

Máster en Trastorno del Espectro Autista (TEA) 23

¿Necesita más información? info@institutoserca.com

institutoserca.com

+34 958 372 363