TRANSFORMAÇÃO DAS PAISAGENS

6º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIAPROFESSORA: RAQUEL REZENDEPET 2 SEMANA 3 E 4

Na aula de hoje iremos:

(EF06GEO6X) identificar e analisar as características das paisagens transformadas pelo trabalho humano a partir do desenvolvimento da agropecuária e do processo de industrialização;.

(EF06GEO7X) explicar as mudanças na interação com a natureza a partir do surgimento das cidades, enfatizando as transformações do espaço percebido.

O espaço produzido

Apesar da integração cada vez maior entre campo e cidade, estimulada pela evolução dos meios de comunicação e transporte, o modo como os elementos da paisagem está organizado em cada um desses espaços é bem diferente. [...]

Cada sociedade transforma a paisagem e produz o espaço geográfico de acordo com suas necessidades, seus interesses e seus valores. Essas transformações são realizadas por meio do trabalho, das técnicas e das tecnologias.

Observe alguns exemplos de como essa diversidade se manifesta na paisagem:moradias adaptadas à dinâmica da natureza;

https://cutt.ly/ubLvgKn https://cutt.ly/DbLva1t

Atividades econômicas relacionadas à produção do espaço geográfico.

https://cutt.ly/IbLvzhN https://cutt.ly/gbLvxZY

O acesso às técnicas e tecnologias modernas e sofisticadas é bastante desigual no mundo. Há locais em que são utilizadas técnicas e tecnologias avançadas, enquanto em outros são utilizadas técnicas rudimentares.

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https://cutt.ly/gbLvQu4

O espaço ruralO grande volume de produção agropecuária ao redor do mundo deve-se, em parte, ao aumento do nível tecnológico utilizado.

De acordo com o investimento financeiro e com a produtividade, os sistemas agrícolas e a produção pecuarista podem ser classificados de intensivos e extensivos.

Intensivo:● técnicas

modernas;● alta

produtividade;● sistema de

irrigação;● utilização de

adubos e fertilizantes;

● gado criado confinado.

Extensivo:● uso de

técnicas tradicionais;

● gado criado solto;

● agricultura familiar.

Agricultura familiar

https://cutt.ly/qbLvHnd

Agricultura moderna

https://cutt.ly/gbLvKXT

Pecuária extensiva

https://s5.static.brasilescola.uol.com.br/img/2018/12/pecuaria-extensiva.jpeg

Pecuária intensiva

https://cutt.ly/QbLv0kg

Problemas ambientais ruraisÉ impossível produzir sem modificar o meio ambiente e sabemos que essas modificações têm graves consequências, como:● desmatamento;● contaminação de rios;● extinção de espécies da fauna e flora;● desertificação;● erosão.

https://www.canva.com/design/DAEeGZTpOpI/14vf8yKYw1nMmVVWI3ABpA/edit

Espaço urbanoAs primeiras cidades surgiram associadas ao desenvolvimento da agricultura entre 12 mil e 4 mil a.C.. A partir daí elas se redesenham para atender às exigências da sociedade humana. [...]

As cidades sempre atraíram os camponeses, que migram para as áreas urbanas em busca de novos empregos.Essa migração do campo para a cidade é chamada de êxodo rural.

METRÓPOLE

cidade com grande dimensão territorial.

Grande nº de habitantes.

Centraliza atividades econômicas de uma região.

Exerce grande influência cultural, científica, social e econômica.

Variedade maior de comércio, serviços e opções de lazer.

Algumas cidades tornaram-se metrópoles,

https://cutt.ly/AbLbjQc

Vista aérea de Belo Horizonte

A metrópole passa a funcionar como o centro de uma imensa aglomeração humana, formando a região metropolitana.

Região Metropolitana

É uma área formada por vários municípios que apresentam uma estrutura ou aglomeração urbana interligada entre si ou em torno de uma cidade principal, geralmente uma metrópole.

https://cutt.ly/EbLbnrF

A conurbação de várias metrópoles ou regiões metropolitanas dá origem às megalópoles, que são as maiores aglomerações humanas da atualidade.

Conurbação é um fenômeno urbano que ocorre quando duas cidades limítrofes expandem-se ao ponto de encontrar-se, compondo um único núcleo urbano.

Localização da Megalópole Rio-São Paulo

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Atualmente, mais da metade da população mundial está nas cidades. No entanto, grande parte da população urbana mundial não tem o direito à cidade, que é o direito de ter acesso a equipamentos e serviços como água encanada, coleta de lixo, transporte de qualidade.

Além do acesso desigual aos serviços e equipamentos, muitas cidades apresentam graves problemas ambientais, como a poluição das águas e do ar, e a contaminação dos solos.

https://cutt.ly/VbLbDw6 https://cutt.ly/abLbFkk

Questão 2 Semana 41. Além da questão do acesso desigual aos serviços e

equipamentos, muitas cidades apresentam problemas ambientais, como poluição das águas e do ar, a contaminação dos solo. Identifique qual problema a imagem abaixo retrata.

https://cutt.ly/7bLb1W1

a) Enchente

b) Poluição do ar

c) Moradias precárias

d) Trânsito caótico

Na aula de hoje vimos...● O espaço produzido;● O acesso desigual das técnicas e

tecnologia na produção do espaço geográfico;

● O uso do espaço rural;● O uso do espaço urbano.

ReferênciasPAULA, Marcelo Moraes; RAMA, Angela; PINESSO,Denise. Geografia Espaço e Interação, 7º ano. São Paulo:FTD, 2018.DELLORE, César Brumini. Araribá Mais Geografia, 7º ano. São Paulo: Moderna, 2018.ADAS, Melhen; ADAS, Sérgio. Expedições Geográficas, 7º ano. 3 ed. São Paulo: Moderna, 2018.

Obrigada!

Até a próxima aula.