Trabalho Final Ogc

7/29/2019 Trabalho Final Ogc

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INSTITUTO POLITCNICO DESANTARM

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAO DE SANTARM

Licenciatura em Educao Bsica

Ano Letivo 2012/2013

3ano (diurno)

PLANIFICAO

SEMANAL

UNIDADE CURRICULAR DE ORGANIZAO E GESTO CURRICULAR


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Janeiro, 2013

Dias daSemana

reasCurriculares

Contedos Objetivos|Competncias

Estratgias Ativi

Segunda-

feira

LnguaPortugues

a

Leitura eEscrita

Ler pequenostextos

Compreender ainformao do

texto

Escrevercorretamente

- Ler de modoautnomo, em

diferentes suportes,as instrues deatividades ou de

tarefas;-Fazer uma leitura

que possibiliteconfrontar as

previses feitas como assunto do texto;

- Elaborar, porescrito, de modo

autnomo, respostascorretas;

-Redigir textosobedecendo sua

estrutura;

- Utilizao dejornais e revistas;

- Visualizao dediferentes tipos

de notcias;

- Explorao eanlise dasdiferentesnotcias;

- Leitnot

- Convgrupo s

diferencon

nos diftipos de

encon

- Escindividu

uma n

- Realizuma f

manualnot

Matemtica

Nmeros eOperaes:

Tabuadas damultiplicao

por 6 e 7

- Algoritmo damultiplicao;

- Utilizar estratgiasde clculo mentale escrito para asquatro operaes

usando as suaspropriedades

(multiplicao);

- Compreender,construir e memorizar

as tabuadas damultiplicao.

- Exercitar o clculo

- Propor aconstruo dastabuadas do 6 e

7;

- Usar oconhecimento de

tabuadas

aprendidasanteriormentepara o estudo

de outras.

- Organizao daturma em gruposde 4 elementos

- Convaula s

contPreencde um

sobtabuda

- Jogo


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mental;

Estudo doMeio

O seu corpo- Reconhecer

fenmenos ligados sfunes vitais:

digesto, circulao;

- Conhecer rgosrelacionados com osaparelhos estudados;

- Visita biblioteca;

- Visualizao devdeos sobre os

sistemas aabordar;

- Conversa comos alunos sobre o

tema;

- Organizao daturma em gruposde 2 elementos

- Dialogos sisestud

- Realmini tra

pesqugrupo e

sobfune

de sist

ExpressoMusical -

Experimentao,

desenvolvimento e criao

musical:

-Desenvolviment

o auditivo

- Identificar ambientessonoros do meio

prximo;

- Organizar conjuntosde sons segundo a

durao eintensidade;

- Relacionarsituaes agradveis,estados psquicos e

sentimentos;

- Dialogar sobreo meio ambiente

sonoro;

- Ida ao ptio daescola;

- Ida aoescoterem

perceso

- Expnum segudura

intensisons es

- Obgrav

represede essentim

Dias daSemana

reasCurriculares


Estratgias Ativi

Tera-

feira

Matemtica Geometria e

Medida

Figuras noplano e slidos

- Comparar eidentificar propriedadesde slidos geomtricos(cubo, esfera, cilindro e

paraleleppedo);

- Formarpequenos grupos

de trabalho;

- Ajudar os

- Utmat

moldmo

constru


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geomtricos;

-Propriedades eclassificao;

-Planificao docubo;

- Construir slidosgeomtricos

analisando as suaspropriedades.

alunos ainvestigar, na

internet, vriasplanificaes do

cubo;

.

geom

- A pau

planifdada d

faz

constrme

- Maobjetos

a-dia decomp

com osgeom

estudaau

Estudo doMeio

O seu corpo- Conhecer e

identificar algunsrgos dos aparelhos

estudados na aulaanterior;

- Sistematizar asmodificaes ocorridasno corpo, explicandoas funes vitais dosrgos constituintes;

-Contextualizao

da matria apartir do manual;

- Aplicao deum pster na

parede, onde serepresenta o

corpo humanoem grandes

dimenses e a

cores

- Debagru

importa fun

rgestud

- Repros rg

corpo em

LnguaPortugues

a

Expresso Oral - Produzir um discursooral com correo;

- Produzir discursoscom diferentes

finalidades, tendo emconta a situao e o

interlocutor.

- Criao depares detrabalho;

- Distribuio dediversos textos

por todos osgrupos;

- Fazer uma

apresentaooral (cerca de 3minutos) sobre

um tema,escolhido pela

professora.

- Criau

apreseoral s

tema p

- Posapresedo me

tur

- Apresob

apreseoral d

grusuges

melhor


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ExpressoPlstica Bloco 1-

Descoberta eorganizao

progressiva devolumes:

- Modelagem eescultura;

- Construes;

- Realizar exploraessensoriais importantes;

- Desenvolvimento damotricidade fina;

- Exploraotridimensional;

- Formao e criaode novos objetos;

- Explorar etirar partido daresistncia eplasticidade

dos materiais;

- Fazerconstrues a

partir derepresentaes

no plano;- Fazer e

desmancharconstrues;

- Relecom

crianaos s

apren

- Conssl

geomco

plast

Dias daSemana

reasCurriculares

Contedos Objetivos|Competncia

s

Estratgias Atividades

Quarta-

feira

Estudo doMeio

A sade doseu corpo

- Identificar osperigos do

consumo delcool;

- Reconheceros malefciosdo tabaco e

outras drogas;

-Contextualizao da matria a

partir domanual;

- Visualizaode imagens

sobre osmalefcios das

drogasabordadas;

- Ficha detrabalho sobre

os temas;

- Conversasobre o tema

abordado;

- Realizao

de ficha detrabalho;

Matemtic

a

Nmeros eoperaes:

- Utilizar anumerao

romana pararepresentarnmeros;

- Perceber queos nmerospodem terdiferentes

representaes;

- Identificar anumeraoromana na

- Discussoprvia do tema;

- Apresentaode Power Pointsobre o temaNumerao

Romana;

- Aplicao de

- Visualizaodo Power pointcom a matria;

- Jogointerativo;


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representaode nmeros

naturais;

um Jogointerativo de

consolidao damatria;

LnguaPortuguesa Gramtica

- Identificar ostipos de frase:

declarativa,interrogativa eexclamativa.

- Diferenciar os

vrios tipos defrase entre si;

-Perceber arelao entre a

escrita e aoralidade nos

tipos de frases;

- Selecionardiferentes tipos

de frase;

- Breve

explicaodos sinais depontuaoassociadosaos tipos de

frase;

- Criao depequenosgrupos detrabalho;

- A partir defrases j

elaboradas,selecionar os

diferentestipos de frase;

- Explicar turma o porqudas escolhas

realizadasanteriormente;

- Atravs de

revistas ejornais,destacar

vrios tipos defrases;

- Pequenadiscusso emgrande grupo;

Dias daSemana

reasCurriculares



Quinta-

feira

PortugusLeitura e Escrita

- Ler e elaborarpequenos textos

narrativos,informativos e

descritivos,notcias, cartas,convites e banda

desenhada.

- Organizar

textos prpriossegundocritrios

diversificados;

- Saberapresentar a

composio decarta;

- Demonstrar

os elementosconstituintesda carta;

- -

Questionamento acerca

dos diversostipos de

- Elaborao duma carta a umfamiliar que sencontra noutr

pas/cidade;


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- Escreverindividualmente

a partir demotivaespessoais;

cartas;

- Apresentardiversos tipos

de carta(formal,

informal);

Estudo doMeio - descoberta

dos outros e dasinstituies: os

membros da suafamlia;

- Relembrar ostipos de

parentescoexistentes;

- Estabelecerrelaes deparentesco;

-Exemplificao de umapequenarvore

genealgica;

- Construir umrvore

genealgicasimples (avs

pais, filhos, tiosprimos);

MatemticaGeometria e

medida:contar dinheiro;

- Adicionar e

subtrairquantias de

dinheiro;

- Representarvalores

monetrios emeuros;

- Elaborao

de pequenosgrupos;

-Demonstra

o depequenos

problemas doquotidiano

relacionadoscom dinheiro;

- Explorao d

moedas e notaem pequenos

grupos detrabalho;

- Ficha detrabalho;

ExpressoFsico-motora

- Ajustar ainiciativa prprias possibilidades

oferecidas poruma situao dejogo e ao seu

objetivo,realizandohabilidades

bsicas

fundamentais;

- Desenvolver acooperao;

-Integrarhabilidades

motoras (correr,saltar);

- Desenvolver osentido de

respeito peloadversrio;

- Proporcionarsituaes de

sucesso;

- Jogos(Anteriormente ao jogo ser

iniciado,existir uma

exemplificao por partede quem oexpe pois

uma imagemvale maisque mil

palavras);

- Circuito deEstafetas;

- Jogo da colhe

- Alongamentofinais;


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Dias daSemana

reasCurriculares



Sexta-

feira

Matemtica Organizao e

tratamento dedados:resolver

problemas;

- Identificar omximo e omnimo deum conjunto

de dados;

- Reconhecer a

amplitudecomo adiferena entreo mximo e o

mnimo.

- Conversasobre osconceitos

abordados;

- Apresentardiversas

formas derepresentaode conjuntos

de dados;

- Realizaode exercciosdo manual;

- Atravs detabelas egrficos,

observar ovalor mximoe mnimo

assim como aamplitude;

PortugusExpresso oral - Escrever falas,

dilogos oulegendas para

bandadesenhada;

- Distinguir ascomponentes dotexto dramticode outros tipos

de texto;

- Participarem grandegrupo na

elaborao dehistrias;

- Elaboraode um texto

dramtico emgrande grupo;

- Recriarhistrias

(transformarpersonagens)

Estudo doMeio descoberta

do ambientenatural

- Conhecer ospontos cardeais;

- Localizar nomapa de Portugal

os pontoscardeais;

-Entender osignificado e

utilidade da rosados ventos;

- Elaboraode grupos de

trabalho;

- Aplicar os

conceitosaprendidos(pontos

cardeais) aolocal onde

nosencontramo

s;

- Elaboraode uma rosa

dos ventos empequenosgrupos;

- Identificar nomapa de

Portugal ospontos

cardeais;


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ExpressoDramtica Linguagem

verbal egestual;

-Desenvolvimento da capacidade

de relao ecomunicao

com os outros;

- Interiorizaode personagenspor parte da

criana;

-Enriquecimentoda experienciapessoal e do

grupo;

- Pegar notexto

dramticocomposto na

aula dePortugus;

- Diviso depapis

relativamentes

personagensexistentes no

textodramtico;

- Treino eapresentao

dadramatizao.

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