Grupo: Doroteia Teixeira Estêvão Sousa Luísa Ferreira

Regina Valente

ecoa nos media

Mal-estar visível

no discurso;

no absentismo;

nos pedidos de licenças;

nas reformas antecipadas.

A culpa é da Escola! A culpa é da Escola!

currículos escolares desadequados

indisciplina

desrespeito

baixo nível de exigência permissividade dos professores

falta de eficácia e de competição

Como conciliar a escola de massas/democrática com a proposta de eliminação dos que perturbam e/ou não rendem?

- exclusão social

- exclusão escolar

eliminação dos incapazes e/ou inaceitáveis

Elevado grau de exigência (aprendizagens e comportamentos)

Selecção eficaz

Escola meritocrática

Escola meritocrática

Desafio: conseguir bons níveis de desenvolvimento para

um maior número de alunos

dar resposta aos interesses dos alunos;

mobilizar diferentes conteúdos disciplinares.

Estas premissas farão o projecto sobreviver à forte pressão social.

Porque, face à situação actual, é uma ferramenta capaz de:

desenvolver competências;

contemplar uma visão estratégica do ensino;

promover a transversalidade dos currículos;

estimular a curiosidade e vontade de saber;

proporcionar a interacção entre a cultura familiar e a escolar.

Existem experiências muito interessantes…sobretudo quando a Área de Projecto é bem elaborada e orientada.

Lamentavelmente…os casos de sucesso raramente são devidamente divulgados

A grande desvantagem …

aumento da carga horária para os alunos e do trabalho para os professores!

“ O projecto não é uma simples representação do futuro, mas um futuro para fazer, um futuro a construir, uma ideia a transformar em acto.”

Jean Marie Barbier