LIVROLIVRO

COMO INCENTIVAR O HÁBITO COMO INCENTIVAR O HÁBITO DA DA

LEITURALEITURA

FASES DA LEITURAFASES DA LEITURA

Segundo Schiebe-Lippert e A. Beinlinch

a)Idade dos livros de gravuras e dos versos infantis (2 a 5 ou 6 anos).

• Separação entre ego e meio ambiente.

b) Idade do conto de fadas (de 5 a 8 ou 9 anos).

• Suscetível a fantasia.

c) Idade das “histórias ambientais ou leitura fatual” ( de 9 a 12 anos).

• Orientação do mundo concreto (real).d) Idade das histórias de aventuras (de 12 a

14 ou 15 anos).• Começamos a tomar consciência da própria

personalidade. e) Os anos de maturidade ou

“desenvolvimento da esfera estético-literária da leitura” ( de 14 a 17 anos).

• Desenvolvimento dos valores e planos de vida.

TIPOS DE LEITORTIPOS DE LEITOR

• Tipo Romântico: Preferência pelo mágico.

• Tipo Realista: Rejeita o conto de fadas

• Tipo Intelectual: Busca explicação para tudo.

• Tipo Estético: Dar preferência a poesias por gostar do ritmo e do som das palavras.

TIPOS DE LEITURASTIPOS DE LEITURAS

• Leitura Informativa: Serve de orientação na vida e no mundo.

• Leitura Escapista: Remonta a satisfação dos desejos. (Fuga da realidade).

• Leitura Literária: Também constitui uma fuga da realidade. (Símbolos do cotidiano)

• Leitura Cognitiva: Anseia a compreensão de si mesmo, dos outros e do mundo.

PASSAPORTE DO LEITORPASSAPORTE DO LEITOR

Instrumento adotado em escolas austríacas para medir o progresso na leitura das crianças o que se tornou um excelente meio de aumentar o interesse pela leitura.

METÓDOS PARA INDUÇÃO DA METÓDOS PARA INDUÇÃO DA LEITURALEITURA

• Leitura em sala de aula

• Leitura e discussão em grupo

• Leitura individualizada na sala de aula.

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICAREFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

• BAMBERGER, Richard. Como incentivar o hábito da leitura. Tradutor, Octávio Mendes Cajado. 6. ed. São Paulo: Ática, 1995.