Tic plano de aula do 4º ano lp

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PLANO DE AULA PLANO DE AULA Língua Portuguesa Língua Portuguesa 1. Conteúdos programáticos Comunicação oral Comunicar oralmente, com progressiva autonomia e clareza. Saber ouvir. Desenvolver a capacidade de retenção da informação oral. Comunicação escrita Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita. Escrever um texto narrativo. 2. Objectivos - Fomentar a criatividade. - Desenvolver a compreensão e a comunicação oral. - Exprimir-se oralmente de forma clara. - Apreender a mensagem de uma história. - Desenvolver competências de leitura e de escrita. - Desenvolver a compreensão global do texto. 3. Sumário - Apresentação da história “Elmer”, em PowerPoint. - Diálogo sobre a capa e material do livro. - Exploração ideológica e vocabular. - Realização de uma ficha de trabalho. 4. Estratégias / Recursos - Partimos do trabalho de pesquisa na “internet” sobre os elefantes, realizada na sala de aula. -Um aluno fará a descrição oral da imagem para que os outros alunos possam realizar a representação mental e, naturalmente, cheguem à descoberta do animal. - De seguida, apresentar-se-á o livro que contém a história do “Elmer”. - Exploração das informações da capa e contracapa do livro. - Exploração táctil e visual do livro.

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PLANO DE AULAPLANO DE AULA

Língua PortuguesaLíngua Portuguesa

1. Conteúdos programáticos

Comunicação oral Comunicar oralmente, com progressiva autonomia e clareza. Saber ouvir. Desenvolver a capacidade de retenção da informação oral.

Comunicação escrita Desenvolver o gosto pela leitura e pela escrita. Escrever um texto narrativo.

2. Objectivos

- Fomentar a criatividade.- Desenvolver a compreensão e a comunicação oral.- Exprimir-se oralmente de forma clara.- Apreender a mensagem de uma história.- Desenvolver competências de leitura e de escrita.- Desenvolver a compreensão global do texto.

3. Sumário

- Apresentação da história “Elmer”, em PowerPoint.- Diálogo sobre a capa e material do livro.- Exploração ideológica e vocabular.- Realização de uma ficha de trabalho.

4. Estratégias / Recursos

- Partimos do trabalho de pesquisa na “internet” sobre os elefantes, realizada na sala de aula. -Um aluno fará a descrição oral da imagem para que os outros alunos possam realizar a representação mental e, naturalmente, cheguem à descoberta do animal.- De seguida, apresentar-se-á o livro que contém a história do “Elmer”.- Exploração das informações da capa e contracapa do livro.- Exploração táctil e visual do livro.- Leitura, feita pelo professor, em voz alta, da história “Elmer”, acompanhada com a passagem de imagens em PowerPoint. - Reconto da história, em grupo, para assegurar que compreenderam o enredo da mesma.- Realização de uma ficha de trabalho em suporte digital que inclui a construção de um texto narrativo.

Paulo Dias