TESTE MENSAL DE CN5

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 ESCOLA PRIMÁRIA LUSO-CHINESA DA FLORA TESTE DE AVALIAÇÃO SUMATIVA CN5  Data: ____________ Turma: Nome: ____ ________ N.º: ___ Professor: Avaliação ________ Enc. de Educação: 1. Lê atentamente o texto e observa a figura: "#$%& $'() *$+%$ ,)$ -./$ 0.1234$ 52 -'$64$& $7,84%0$&9 : 8;,$ 2&0,3$ 432)%$ 52 -2%<2&9 =)$ $+2 0$&4$6*$> &$'4$65. 52 -253$ 2) -253$ ., $13%65. 0$)%6*. -.3 26432 $& ?.'*$&> '2+$64$+$ $& -$4$& 52 525.& '.6;.&@9A$3$ .652 7,23 7,2 .'*$&&2 260.643$+$ ,)$ +$3%25$52 52 ?.3)$& 2 0.32& -$3$ $ 7,$' 6B. 2&4$+$ -32-$3$5$@9C " #$%& ' & ('))&* +','-./'0 %1 2'&%') 3$4'05 6"%&75&%18  1.1. Que ambiente de vida é descrito no texto?  DDDDDDDD  DDDDDDDD 1.1.1. Justifica a tua resposta, transcrevendo uma frase do texto.  DDDDDDDD  DDDDDDDD 1.2. Indica três seres vivos que vivem nesse ambiente.  DDDDDDDD  DDDDDDDD 1.3. Indica o ser não vivo referido no texto.  DDDDDDDD  DDDDDDDD DDDDDDDDD DDD

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AVALIAÇÃO DE CN5 HABITATSCARACTERÍSTICAS DOS ANIMAIS

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  • ESCOLA PRIMRIA LUSO-CHINESA DA FLORA TESTE DE AVALIAO SUMATIVA CN5

    Data: _________________________ Turma: _________________ Nome: ____________________________________ N.: ___ Professor: ________________

    Avaliao ______________________________ Enc. de Educao: _____________________

    1. L atentamente o texto e observa a figura:

    Mais alm havia uma poa coberta de plantas aquticas. A gua escura tremia

    de peixes. Uma ave castanha, saltando de pedra em pedra ou abrindo caminho por entre as

    folhas, levantava as patas de dedos longos.Para onde quer que olhasse encontrava uma

    variedade de formas e cores para a qual no estava preparada.

    A Vida e a Terra, Seleces do Reader Digest (Adaptado)

    1.1. Que ambiente de vida descrito no texto?

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1.1.1. Justifica a tua resposta, transcrevendo uma frase do texto.

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1.2. Indica trs seres vivos que vivem nesse ambiente.

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    1.3. Indica o ser no vivo referido no texto.

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 2. Une, por meio de setas, de modo a construres frases correctas.

    Ambiente ! ! a cincia que estuda as plantas

    Biosfera ! ! o conjunto de seres vivos e dos ambientes

    Biologia ! ! a cincia que estuda os animais

    Zoologia ! ! o local onde pode existir vida

    Botnica ! ! a cincia que estuda todos os seres vivos

    3. L com ateno o seguinte texto que se refere a uma ave existente em Portugal, a perdiz, e responde s questes.

    Dantes uma ave muito abundante, mas hoje o seu nmero est reduzido.Geralmente, encontra-se em matagais abertos, perto de terrenos de cultivo. Prefere as regies montanhosas.

    3.1. Descreve o habitat da perdiz.

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    3.2. Diz o que entendes por um habitat de um ser vivo.

    __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    4. Os animais apresentam uma grande variedade de formas. Dos que esto representados a seguir, indica os nmeros dos que tm o corpo em forma:

    1 2 3 4 5

    6 7 8 9 10

    Fusiforme __________ Cilndrica_________ Alongado ______ Amorfo __________

    Estrelada ________ Aerodinmica ________ Globosa _________ Hidrodinmica _______

  • 5. O revestimento do corpo os animais variado e tem diversas funes. Liga correctamente cada animal ao respectivo revestimento e funo do mesmo.

    6. Como sabes, a SIMETRIA relaciona-se com a forma dos animais. Liga cada animal ao respectivo tipo de simetria.

    REVESTIMENTO FUNES

    PENAS Auxiliam a locomoo

    PELE NUA Impede a perda excessiva de gua

    QUITINA Protege o animal do

    frio e do calor

    PLOS

    Protege o animal dos predadores atravs da

    camuflagem

    CONCHA Funciona como superfcie respiratria

    SIMETRIA RADIAL

    ASSIMTRICA SIMETRIA BILATERAL

    SIMETRIA RADIAL

    ASSIMTRICA

  • 7. Completa o crucigrama.na HORIZONTAL

    1 B

    2 I

    3 O

    4 D

    5 I

    6 V

    7 E

    8 R

    9 S

    10 I

    11 D

    12 A

    13 D

    14 E

    1 So terrestres e aquticos 8 o Planeta azul

    2 O golfinho um mamfero assim 9 Divide os organismos em seces iguais

    3 Envolve toda a Terra 10 Local com condies favorveis vida

    4 Simetria da estrela do mar 11 a forma dos animais voadores

    5 S tem gua 12 Organismos sem forma definida

    6 Modo de locomoo da guia 13 So as escamas dos rpteis

    7 Engloba todos os seres vivos 14 O revestimento torna os animais assim

  • 8 As rochas, quando expostas, sofrem um grande desgaste. A figura seguinte mostra o desgaste das rochas pela gua do mar.

    8.1. Que nome ds a esse fenmeno de desgaste das rochas?

    _____________________________________________________________________

    8.2. Alm da gua, indica outros agentes responsveis pelo desgaste das rochas.

    _____________________________________________________________________

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    9. A figura seguinte mostra as vrias fases da formao de um solo.

    9.1. Indica, justificando, a ordem das figuras, da fase mais antiga para a mais recente.

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

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  • 9.2. Os solos podem ter constituies diferentes conforme as condies e os lugares onde se formam. Indica quais so os principais constituintes do solo.

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    9.3 Um solo pode levar muitos anos a formar-se, ou seja, a tornar-se maduro. Faz a correspondncia entre as diversas camadas do solo e a sua descrio.

    10. Desde os tempos primitivos que o homem utiliza as rochas para os mais diversos fins.

    10.1. Indica quais as rochas mais utilizadas para a pavimentao das ruas de Macau que tm calada portuguesa.

    _____________________________________________________________________

    10.2. Tambm para a construo e decorao de edifcios, fabrico de vidro e de artigos de cermica so utilizadas rochas.

    Faz a ligao correcta das rochas com as respectivas aplicaes.

    GRANITO AREIA ARGILA XISTO

    Horizonte B

    Horizonte O

    Horizonte C

    Rocha-me

    Horizonte A

    Tem cor escura e grande quantidade de humos e matria mineral

    Rocha inalterada a partir da qual se forma o solo

    Constitudo por detritos da rocha-me alterada

    o subsolo, tem cor clara porque tem menos humos

    Constitudo por manta morta; tem muita vegetao