TESTE DIAG PORT. 5º
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FICHA DIAGNÓSTICA DE PORTUGUÊS – 5º ANO
NOME _________________________________________________________________________ Nº ___ TURMA
____
APRECIAÇÃO ___________________________________________ A PROFESSORA
_________________________
ENCARREGADO DE EDUCAÇÃO _____________________________________________ DATA ______ /_______ / 2013
PARTE I
Lê o texto que se segue com muita atenção.
O JARDIM DO TIO RICARDO
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O meu tio Ricardo tem um jardim.Como gosta muito de flores e de árvores e outras plantas e mora na cidade, onde não há flores à
balda, como no campo, o meu tio Ricardo arranjou uma casa com um jardim.A casa é pequena mas o jardim é grande, e o meu tio passa a vida no jardim a tratar das árvores
e das flores para elas estarem bonitas mesmo no Inverno. E o único miúdo que até aqui podia entrar no jardim do meu tio Ricardo era eu porque ele tem
muito amor ao jardim e não quer que lhe estraguem as flores (…)Um dia perguntei ao meu tio Ricardo o nome de todas aquelas flores (…) e ele disse:– Esta chama-se Perfeito-Amor, a outra Rosa da Amizade. Esta toda branca chama-se Ternura
(…)– E aquela, tio Ricardo? – perguntei eu.– Qual? Aquela ali?– Não, a outra lá ao longe ao pé da árvore.– Ah! Essa tem um nome muito bonito. Chama-se Fraternidade. Eu não percebi o que esta palavra queria dizer:– O que é isso, tio?E ele respondeu que o nome da flor era como se toda a gente, desde aqui até à China, no mundo
inteiro, todos fossem como irmãos, ou mais ainda.E eu disse:– Então é como se eu e a minha mãe, e eu e o meu pai e tu, e todos os rapazinhos e meninas da
escola, e os vizinhos e até as pessoas que eu não conheço e os estrangeiros que eu nunca vi, fôssemos todos irmãos, tio Ricardo?
– É isso mesmo!– Então porque é que não deixas os meus
amigos virem brincar comigo no teu jardim, tio Ricardo?
O meu tio Ricardo começou a coçar a barba. Depois olhou para mim e riu-se (…)
– Pois amanhã à tarde, [João,] quando saíres da escola, podes trazer todos os teus amigos para brincarem no nosso jardim (…)
E no outro dia, quando saímos da escola, foi uma reinação! Fomos todos para o nosso jardim e fartámo-nos de brincar.
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«O Jardim do Tio Ricardo» (texto com supressões), in Boletim das Bibliotecas Itinerantes (Crianças), nº 5, Fundação Calouste Gulbenkian, março de 1981.
Tendo em atenção a história que acabaste de ler, responde, de forma completa, às questões que se seguem.
1. Identifica as personagens presentes nesta história.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Onde vivia o tio do João?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. O único miúdo que podia entrar no jardim do tio Ricardo era o João. Porquê?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Refere o nome de duas espécies de flores existentes no jardim do tio Ricardo.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. “Ah! Essa tem um nome muito bonito. Chama-se Fraternidade. (…) – O que é isso, tio?”
5.1. Transcreve do texto a definição que o tio Ricardo dá de Fraternidade.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Das frases apresentadas abaixo, assinala com um V as verdadeiras e com um F as falsas.
Frases V F
O tio Ricardo arranjou uma casa com jardim porque mora no campo.
A casa é pequena mas o jardim é grande.
O tio Ricardo tinha no jardim uma flor que se chamava Rosa da Paz.
O João não sabia o que significava a palavra Fraternidade.
O tio explicou-lhe que era como se todas as pessoas fossem irmãs.
Então o João compreendeu que o tio tinha razão em guardar o jardim só para ele.
7. Ordena, de 1 a 6, as frases seguintes, respeitando a ordem dos acontecimentos.
1 a 6 Frases
“Essa tem um nome muito bonito. Chama-se Fraternidade (…)”
“E o único miúdo que até aqui podia entrar no jardim do meu tio Ricardo era eu (…)”
“ (…) o meu tio passa a vida no jardim a tratar das árvores e das flores para elas estarem
bonitas mesmo no Inverno(…)”
“E no outro dia, quando saímos da escola, foi uma reinação (…)”
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“Como gosta muito de flores e de árvores e outras plantas e mora na cidade (…)”
“Esta chama-se Perfeito-Amor (…) ”
8. Lê o seguinte texto:
Festival Internacional de Jardins de Ponte de Lima
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O Festival Internacional de Jardins é um evento anual, realizado desde 2005 em Ponte de
Lima, Portugal. Todos os anos, de maio a finais de outubro, são expostos doze jardins diferentes e
efémeros. Os jardins são elaborados por artistas que submetem o projeto à organização.
Em cada ano é proposto um tema:
2008: Energias no Jardim
2010: Kaos no Jardim
2011: A Floresta no Jardim
2012: Jardins p'ra comer
2013: Jardim dos Sentidos
2014:Jardins em Festa
Em março de 2013, o Festival
Internacional de Jardins de Ponte de Lima recebeu o prémio Garden Tourism Awards. (…) Este prémio
internacional é atribuído a organizações ou indivíduos que se distinguem, ao nível mundial, no
desenvolvimento e promoção dos jardins enquanto atração turística. Foram considerados, jardins de
todo o mundo, sendo os outros premiados provenientes da América do Norte, Japão, França, Itália e
Austrália.
In http://www.festivaldejardins.cm-pontedelima.pt/pt/ (acedido em 4/06/2013)
8.1. Identifica o local onde se realiza este Festival Internacional de Jardins.
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8.2. Quem elabora estes jardins?
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8.3. Indica o ano em que o tema do festival foi “Kaos no Jardim”.
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8.4.Qual foi o prémio recebido no ano de 2013, por este festival?
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PARTE II
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1. "Nós, as letras não servimos apenas para as pessoas escreverem, mas também para elas falarem umas com as outras. As pessoas usam-nos muito e nós somos só vinte e seis.”
1.1. O alfabeto português é formado por 26 letras. As letras ______, _______ e ______ usam-se em palavras ou siglas de origem estrangeira.
2. Coloca por ordem alfabética, as seguintes palavras:
Ricardo, jardim, fraternidade, amigos, tio, folha, Inverno, árvores, miúdo, flor._________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
3. Atenta nas palavras seguintes e assinala com um X a resposta correta. criança infernal tombado
As vogais assinaladas são: orais nasais
4. Nas palavras seguintes, identifica os ditongos e assinala com um X os orais e os nasais.
5. Separa as sílabas das palavras que se seguem e classifica-as quanto ao seu número:
Palavras Ditongos Nasais Orais
Rui
pão
pai
noite
mãe
coração
baixa
irmãos
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145
150
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6. Quando, escrevemos as palavras, devemos separar as sílabas ao chegarmos ao fim de cada linha.
Para efeitos de translineação, divide as sílabas das palavras sublinhadas.
7. Preenche o seguinte quadro, identificando as sílabas tónicas e as sílabas átonas e classifica- -as quanto à sua acentuação.
PalavraSílabas
tónicas
Sílabas
átonas
Classifica-as quanto à
acentuação
confusã
o
abóbora
Óculos
madeira
aliment
os
Chá
bibliotec
a
Árvore
Pão
Jardim
PalavraNúmero de sílabas Classificação quanto ao número de
sílabas
meu
sons
pai
tio
Ricardo
João
fraternidade
barba
coçar
flor
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Aquele que não lê nem passeiamorre na rede como uma lampreia.
Quando falares de mimolha para ti primeiro.
Quem se mete por atalhos mete-se em trabalhos.
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PARTE III
Produção de texto
“E no outro dia, quando saímos da escola, foi uma reinação! Fomos todos para o nosso jardim e fartámo-nos de brincar. “
Imagina o que aconteceu no jardim, nesse dia.
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Bom Trabalho!
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