SECRETARIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E FORMAÇÃO

DIREÇÃO REGIONAL DA EDUCAÇÃO

ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DOS ARRIFESAno Letivo 2014/2015

Nome:___________________________________nº :____Turma:___

Disciplina: Cidadania e Mundo Atual/Profij Teste de Avaliação 1. Comunicação e Relações Interpessoais

1. Ligue os elementos da coluna A aos elementos da coluna B.

2. Observe a imagem e classifique as afirmações seguintes como verdadeiras (V) ou falsas (F) corrigindo as falsas.

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3. Complete o esquema sobre os vários tipos de comunicação consoante se relacionem com a linguagem verbal ou não verbal. (Deve escrever nas linhas em branco).

A prof. Ana Victor Página 1 de 2

Linguagem_________________________ Linguagem__________________________

Escrita

(cartas, jornais, revistas, cartazes…)

_________ das mãos, do corpo, etc.

Posturas do nosso _____________ .

__________

(pedidos, ordens, comunicações, discussões,

etc.)

_______________ faciais.

Tom de ______________ .

Pronúncia.

____________________ .

4. Complete o seguinte texto sobre as barreiras à comunicação, colocando as palavras dadas no sítio correto.

culturais ruído gaguez emissor sociais código receptor

As barreiras à comunicação também chamadas de ________________ são tudo aquilo que dificulta a comunicação entre duas ou mais pessoas. Elas podem encontrar-se no _________________ ou no ________________ e podem ser: dificuldades no entendimento do _______________ ou da língua, problemas psicológicos como a ________________ ou ainda diferenças _______________, e __________________.

5. Concorda com esta afirmação? Justifique.

A comunicação não verbal dá mais significado à linguagem verbal.

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6. Considere verdadeira (V) ou falsa (F) a seguinte afirmação.

“Quando existe um tema sobre o qual não gostamos de falar, mas que nos

obrigam a exprimir-nos sobre ele, pode ser considerado uma barreira interna

da comunicação.”

A prof. Ana Victor Página 2 de 2