AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ALVES REDOLEscola Secundária de Alves Redol

Vila Franca de XiraCiências Naturais- 7ºano

2011-2012TESTE DE AVALIAÇÃO 28 de outubro de 2011

Duração da Prova: 45 minutos

Nome:_________________________________________________________________ N.º _____ Turma: A

Classificação:_________________________Prof. Anabela Santos Enc. Edu. ________________________

GRUPO I – 45%GRUPO I – 45% “A Terra é um dos planetas mais pequenos do Sistema Solar e é, também, um dos mais próximos do Sol.”

1. Observe, cuidadosamente a figura1.

1.1. Complete a legenda da figura 1 .(6%)

1.2. O que representa a figura 1? (3%) A figura representa o Sistema Solar.

1.3 Refira, pelos respectivos números: (4%)

1.3.1 os planetas considerados telúricos ou rochosos;

2; 3; 4 e 5.

1.3.2 os planetas considerados gasosos ou gigantes.

6; 7; 8 e 9.1.4. Localize a Terra no Sistema Solar. (4%) A Terra é o terceiro planeta a contar do Sol, situando-se entre

Vénus e Marte.

1

Figura 1

1 – Sol 6 – Júpiter

2 – Mercúrio 7 – Saturno

3 – Terra 8 – Urano

4 – Vénus 9 – Neptuno

5 – Marte

2. Coloque por ordem decrescente (do maior para o mais pequeno) os seguintes termos: (6%)

Planeta Terra; Sistema Solar; universo; galáxia Via Látea; Sol

Universo, galáxia Via Láctea; sistema solar; Sol; planeta Terra

3. Observe o Quadro I.Quadro I

PlanetasDistância ao Sol(Milhões de km)

Massa(Terra =1)

Temperatura média* Atmosfera**

Mercúrio 58 0.05 350ºC -

Terra 150 1 22ºC N2; O2; CO2 e H2O

Marte 228 0.10 -23ºC CO2; N2 e Ar* - À superfície do Planeta.

** - Legenda: Ar – Árgon; CO2 – Dióxido de Carbono; H2O – Água; N2 Azoto; O2 – Oxigénio.

Com base no quadro I responda às seguintes questões:

3.1. Relacione a temperatura média à superfície dos planetas com a sua distância ao Sol. (6%)

Quanto maior é a distância ao Sol, menor é a temperatura média do planeta.

3.2. Indique o planeta:3.2.1.que tem uma temperatura que permite a existência de água no estado líquido. (2%)

Planeta Terra.

3.2.2. cuja atmosfera possui os constituintes necessários à sobrevivência da maioria dos seres vivos. (2%) _

Planeta Terra.

3.3. Atendendo ao quadro I, explique porque podemos concluir que a Terra apresenta características que

permitem a existência e manutenção da vida. (8%)

Segundo os dados do quadro verifica-se que a Terra tem uma temperatura média favorável à vida e que

permite a existência de água no estado líquido, principal constituinte dos seres vivos; apresenta uma

atmosfera com oxigénio, necessário à respiração celular e dióxido de carbono, utilizado pelos seres vivos

fotossintéticos.

4. Refira a vantagem para os seres vivos da camada de ozono que atualmente existe na atmosfera do nosso planeta. (4%)

A camada de ozono filtra os raios UV nocivos aos seres vivos, protegendo-os.

2

GRUPO II – 55%GRUPO II – 55%

1. “Apesar da diversidade que se encontra no mundo biológico, todos os seres vivos têm uma unidade em

comum”. Observa a figura 2.

1.1. Qual é a unidade básica e estrutural dos seres vivos? (3%) A unidade é a célula.

1.2. Legende a figura. (4%)

1 – parede celular

2 – membrana celular

3 - citoplasma

4 - núcleo

1.3. As células apresentadas na figura

anterior são células eucarióticas.

Justifique a afirmação. (3%)

As células representadas são

eucarióticas pois apresentam núcleo

bem definido ou individualizado.

1.4. Indique qual dos esquemas representa a célula eucariótica animal e a vegetal. Fundamente a sua resposta.

(7%)

A célula vegetal é a célula A, pois apresenta parede celular e cloroplastos, organitos que a célula animal

(B) não tem.

1.5. Como classifica a girafa quanto ao número de células? (3%) A girafa é um ser vivo pluricelular.

1.6. Complete a tabela, preenchendo nos espaços o sinal (+) quando a célula apresentar a estrutura referida. (8%)

Células/constituintes Célula bacteriana Célula de uma folha Célula de um animal

Cloroplasto +Parede celular + +Citoplasma + + +Núcleo + +Membrana celular + + +

1.7. Selecione a letra que corresponde à opção que completa corretamente a frase “A estrutura da célula que realiza a fotossíntese é …” (5%)

A - … o citoplasma B - … a membrana plasmática C - … o núcleo D - … o cloroplasto

3

2. Refira 3 caraterísticas comuns aos seres vivos. (6%)

Organização celular; assimilação; irritabilidade; crescimento; reprodução.

3. Selecione a letra que corresponde à opção que completa corretamente a frase “Biodiversidade é um conceito que

significa… “ (5%)

A - … grande variedade de mares e oceanos.

B - … pequena variedade e diversidade dos seres vivos.

C - … grande quantidade e variabilidade dos seres vivos.

D - … pequena variedade de mares e oceanos.

4. Selecione a letra que corresponde à opção que completa corretamente a frase “ Uma diferença entre plantas e animais é que as plantas…” (5%)

A – … respiram.B - … captam substâncias do meio.C - … são sensíveis a alterações do meio.D - … utilizam dióxido de carbono.

5. Observe atentamente o esquema seguinte (Figura 3) que pretende representar relações entre os vários

constituintes da Terra.

ATMOSFERA

SERES VIVOS

ÁGUA SOLO

Indique:

5.1. a influência que os seres vivos exercem sobre a atmosfera. (3%)

Por ex: Os seres vivos retiram oxigénio da atmosfera que utilizam na respiração celular, e libertam

dióxido de carbono.

5.2. a influência que o solo exerce sobre os seres vivos. (3%)

Por ex: As plantas retiram do solo água e sais minerais para produzirem os seus alimentos.

BOM TRABALHO

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