Cursos de Tecnologia Educacional – Professores e Alunos

Divulgação:

• Cursos Professores (EFAP)

• Cursos Alunos (EVESP)

Cursos de Tecnologia Educacional – Professores

•Intel Educar (Tut)

• Proinfo Integrado (Tut)

• Windows na Sala de Aula (AI)

• Pilares da Educação Digital (AI)

•Ensinar com Tecnologia (AI)

• Internet Segura (AI)

• Estudos Autônomos (AI)

Cursos EVESP

A plataforma da Escola Virtual de Programas Educacionais (Evesp) reúne todo o conteúdo de

atividades e fica à disposição 24h por dia. Para utilizá-

la, basta informar o número de registro do aluno (R.A).

Quem já foi estudante da rede estadual também tem

acesso livre e gratuito aos cursos de idioma e de

formação.

EVESP – Objetivos

Oferecer programas educacionais regulares, especiais

e de capacitação;

Desenvolver programas e cursos de acordo com as

diretrizes curriculares nacionais e as deliberações do

Conselho Estadual de Educação.

www.educacao.sp.gov.br/evesp/cursos

EVESP – Cursos 2015

•Inglês Online

• LIBRAS Online

• Cursinho Pré-Universitário

• Robótica com Arduíno

• Defesa Civil: A Aventura

•Khan Academy - https://pt.khanacademy.org

• YouTube EDU –• https://www.youtube.com/channel/UCs_n045yHUiC-CR2s8AjIwg

• Programaê - http://programae.org.br/

• Geekie Games - http://www.geekiegames.com.br/

EVESP – Parcerias

Aluno Monitor (parceria Microsoft/CGEB/ CIMA/CGRH

Aluno Monitor

Carga Horária: 100h

De: 10/02/2015

Até: 10/04/2015

@aluno.educacao.sp.gov.br

(Secretaria Escolar Digital)

Parceria - Google/Microsoft

1. Emails / contas

2. Aluno Monitor

3. Cursos IT Academy - o aluno aprende a utilizar ferramentas

como World, Excel, Power Point e OneNote em três níveis de

dificuldade: básico, intermediário e avançado. A duração das

aulas varia de acordo com a disponibilidade de cada aluno para realizar os exercícios. O conteúdo foi elaborado para auxiliar os estudantes na realização de trabalhos escolares e para complementar o currículo para o mercado de trabalho.

Governo do Estado de São PauloSecretaria da Educação do Estado de São Paulo

Diretoria de Ensino Região de Avaré

A Plataforma Currículo +

Lançada em fevereiro de 2014, a iniciativa Currículo+ desdobra-se a partir de uma plataforma online de conteúdos digitais (vídeos, videoaulas, jogos, animações, simuladores e infográficos), articulados com o Currículo do Estado de São Paulo e disponibilizados por meio de um processo de curadoria realizado por uma equipe composta por Professores Coordenadores de Núcleo Pedagógico de diversas Diretorias de Ensino da Rede, representantes de todos os níveis de ensino e disciplinas do Currículo.

Objetos Digitais de Aprendizagem (ODA)

São recursos que colaboram para estimular os alunos a se envolverem com o processo de aprendizagem.

São considerados ODA todo e qualquer recurso, disponível em formato digital, que conduza os alunos a se apropriarem de algum conceito de forma estruturada e consistente, fazendo-os contextualizar e conectar assuntos e temas diversos ou mesmo se aprofundar sobre determinado conhecimento.

Como exemplos, podemos citar vídeos, textos disponíveis na Internet, gráficos, mapas conceituais, jogos, etc. Vale lembrar que simulações e animações também fazem parte deste conjunto de objetos e são muito interessantes.

O Currículo + objetiva:

oOferecer aos professores recursos pedagógicos digitais, articulados com o Currículo, assim como orientações para implementação, para tornar as aulas mais contextualizadas, significativas, interativas e personalizadas;

o Disponibilizar ao aluno recursos digitais para reforçar, recuperar ou complementar seus estudos, dentro ou fora da escola.

AbrangênciaoTodos os Ciclos escolares e disciplinas correspondentes ao Currículo do Estado de São Paulo.

www.curriculomais.educacao.sp.gov.br

Informações do ODA

FICHA TÉCNICA

Educação Especial

As sugestões com relação a possíveis usos dos objetos digitais indicados no Currículo+ para Educação Especial são realizadas por Professores Coordenadores de Núcleo Pedagógico de Educação Especial – sob supervisão do Centro de Apoio Pedagógico Especializado (CAPE) da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo e do Grupo Técnico do Currículo+ – que analisam cada um dos objetos sugeridos verificando o tipo de acessibilidade, quando se aplica. Também, quando necessário fazem comentários complementares quanto à forma de uso do objeto com os alunos que possuem deficiência Física, Intelectual, Auditiva/Surdez, Visual, Múltiplas, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, público alvo da educação especial.

O Aventuras Currículo+ consiste em um programa de

recuperação intensiva da aprendizagem em 10 semanas,

para alunos do 5º ano do EF ao 3º ano do EM, em que

“habilidades básicas e prioritárias”,...

...em Língua Portuguesa e Matemática, são trabalhadas de

Forma lúdica e interativa, utilizando recursos pedagógicos

digitais e plataforma adaptativa de exercícios;

Aventuras Currículo+

Serão construídas atividades com objetos digitais de

aprendizagem, com ênfase nos jogos digitais educacionais;

As atividades serão construídas com equipe de 24 PCNP

de LP e Matemática e apoio de especialistas em tecnologia,

formação e material didático;

Previsão de início das aulas: abril.

Aventuras Currículo+

Nova seção dentro do Currículo+, que objetiva compartilhar

projetos pedagógicos de professores da Rede que utilizam

recursos e ferramentas digitais para além de “objetos digitais de

aprendizagem”;

Exemplos de “projetos+”:

Uso de Tumblr, Fotor, Podcasts, Revista Digital,

Wiki, Timerime;

Uso pedagógico do Facebook;

Utilização de ferramentas Google/Microsoft;

Projetos+

Projetos+ Criação de vídeos/curtas pelos alunos;

Criação de jogos digitais educacionais;

Projetos serão “curados” pelos PCNP TE e serão

Analisados pelas equipes CEFOP/EFAP e CETEC/CGEB

antes de subirem”;

O “upload” dos projetos ocorrerá na própria plataforma

do Currículo+;

seção estará disponível a partir de março;

EXPLORANDO A PLATAFORMA

www.curriculomais.educacao.sp.gov.br

EXPLORANDO A PLATAFORMA

www.curriculomais.educacao.sp.gov.br

Formação de professores:

•Elaboração de planos de aula utilizando a plataforma Currículo+, a partir das sugestões de ampliação dos conteúdos dos Cadernos do Professor.

1- Conheça todos os recursos tecnológicos disponíveis em sua escola e as regras de uso. Converse com seu coordenador e busque parceria;

2- Visite a sala Acessa Escola e veja como está o funcionamento da mesma. Acesse http://curriculomais.educacao.sp.gov.br/ e explore os espaços realizando buscas nas diversas disciplinas (importante: um ODA pode ser utilizado em várias disciplinas)

3- Elenque em que momentos e em que situações de aprendizagem há necessidade de aprofundamento;

4- De posse do caderno do professor e das necessidades de aprendizagem diagnosticadas em sua turma, elabore o plano abaixo;

5- Realize as atividades propostas por você. Se você selecionou um jogo, jogue e analise se o mesmo será eficiente nesse momento;

6- Pense na possibilidade de falhas na Internet no momento da aula. Se for utilizar um vídeo, por exemplo, salve o mesmo num pen drive;

7- Agende sua aula e realize-se com o sucesso da mesma, pois o aluno com certeza irá gostar!

8- Volte ao site do Curriculo+ e colabore enviando suas sugestões... um novo ODA ou contando como utilizou o material disponibilizado.

Plano de aula: Currículo + Tecnologia5- Realize as atividades propostas por você. Se você selecionou um jogo, jogue e analise se o mesmo será eficiente nesse momento;

6- Pense na possibilidade de falhas na Internet no momento da aula. Se for utilizar um vídeo, por exemplo, salve o mesmo num pen drive; 7- Agende sua aula e realize-se com o sucesso da mesma, pois o aluno com certeza irá gostar! 8- Volte ao site do Currículo+ e colabore enviando suas sugestões... um novo ODA ou contando como utilizou o material disponibilizado.

Autor: PCNP - GeografiaEE Núcleo Pedagógico DE: AVARÉNome da atividade: Biomas BrasileiroDisciplina: Geografia

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE AVARÉ

Referência: Volume II Atividade ICaderno do Professor – pág.:11 Série/ano: 7º Ano

Duração: 03 aula(s)

Recursos necessários:Vídeo Software Celular

Vídeo TV Escola TV Lousa digital

X Sala Acessa Escola Pen drive Kit Cinema Vai a Escola

X Internet Tablet Outros

Link Currículo+: http://www.noas.com.br/ensino-fundamental-2/geografia/biomas-brasileiros/

SEQUENCIA DIDÁTICA: Introdução (vídeo do caderno); Levantamento Prévio; Objeto de estudo(professor);Espaço reflexão/discussão;Espaço de contextualização, Jogo.

SAIBA MAIS: links para ampliar o assunto -https://www.google.com.br/search?

q=biomas+brasileiros&espv=2&biw=1600&bih=795&site=webhp&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=R_wCVeOSNMupgwTQj4SICA&sqi=2&ved=0CDEQsAQ

AVALIAÇÃO: Elabore uma (01) questão de avaliação de acordo com as habilidades e competências, esperada nesse conteúdo.