TCC- Capacitação de Treinamento Físico Militar
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Metodologia da PesquisaMetodologia da Pesquisa
Construção do Conhecimento
Prof. Hudson Junior
O que é pesquisa?
� Pesquisar é procurar respostas para inquietações, ou para um problema;
� “Atividade básica das ciências na sua indagação e descoberta da realidade. É uma atitude e uma prática de constante busca que define um processo intrinsecamente inacabado e permanente” (Minayo);
� “...é um processo formal e sistemático de desenvolvimento do método científico” (Gil).
CLASSIFICAÇÕES DAS PESQUISAS
Sobre os seguintes pontos de vista:� natureza� abordagem do problema� objetivos� procedimentos técnicos adotados
Natureza da Pesquisa
� Pesquisa Básica – gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais
� Pesquisa Aplicada – gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais
Forma de Abordagem
� Pesquisa Quantitativa – traduz em números opiniões e informações para classificá-los e organizá-los. Utiliza métodos estatísticos.
� Pesquisa Qualitativa – considera a existência de uma relação dinâmica entre mundo real e sujeito. É descritiva e utiliza o método indutivo. O processo é o foco principal.
Objetivos
� Pesquisa Exploratória – pesquisas bibliográficas e estudos de caso.
� Pesquisa Descritiva – envolve técnicas padronizadas de coleta de dados, como questionários e observação sistemática.
� Pesquisa Explicativa – explica o “porquê” das coisas, visando identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos.
Procedimentos Técnicos
� Pesquisa Bibliográfica – a partir de material já publicado
� Pesquisa Documental – a partir de material não analisados
� Pesquisa Experimental – variáveis de controle sobre um objeto
� Levantamento – interrogação direta
Procedimentos Técnicos
� Estudo de Caso – estudo profundo de um ponto para detalhamento do conhecimento
� Pesquisa Expost-Facto – experimento realizado depois dos fatos
� Pesquisa-Ação – resolução de um problema coletivo
� Pesquisa Participante – interação entre pesquisadores e membros da situações investigadas
MÉTODOS CIENTÍFICOS
� Método Dedutivo� Método Indutivo� Método Hipotético-Dedutivo� Método Dialético� Método Fenomenológico
Método Dedutivo
� Proposto pelos racionalistas Descartes, Spinoza e Leibniz
� Só a razão é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro
� Usa o silogismoTodo homem é mortal (premissa maior)João é homem (premissa menor)Logo, João é mortal (conclusão)
Método Indutivo� Proposto pelos empiristas Bacon, Hobbes,
Locke e Hume� O conhecimento é fundamentado na
experiência, não levando em conta princípios pré-estabelecidos
� A generalização deriva de observações de casos da realidade concretaAntônio é mortalJoão é mortalPaulo é mortal...Ora, Antônio, João,..., são homens.Logo, (todos) os homens são mortais.
Método Hipotético-Dedutivo
� Proposto por Popper� “... Quando os conhecimentos
disponíveis sobre determinado assunto são insuficientes para a explicação de um fenômeno, surge um problema...”
� Procuram-se evidências empíricas para derrubar a hipótese
Método Dialético
� Proposto por Hegel� Contradições se transcendem dando
origem a novas contradições que passam a requerer solução.
� Os fatos não podem ser considerados fora de um contexto social, político, econômico, etc.
Método Fenomenológico
� Proposto por Husserl.� Descrição direta da experiência tal
como ela é.� A realidade é construída socialmente e
entendida como o compreendido, o interpretado e o comunicado.
� Existem tantas realidades quantas forem suas interpretações e comunicações.
Fases da Pesquisa Científica
PROJETO DE PESQUISA
Conhecendo as Etapas
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
Definição do tema
1. É o assunto que o investigador deseja desenvolver.
2. O tema é necessariamente amplo, precisando bem o assunto geral sobre o qual o pesquisador deseja realizar a pesquisa.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
Delimitação do tema
•O processo de delimitação do tema só é dado por concluído quando são especificadas as limitações geográficas e temporais.
•O tema a ser investigado deve passar por um processo de especificação de espaço e tempo.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
O problema
•A formulação clara do problema deve estar relacionada ao tema proposto.
•O problema especifica o que o investigador pretende resolver por intermédio da pesquisa.
• Deve ser especificado em forma de pergunta, e conter os conceitos básicos da investigação.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
A justificativa
•Consiste numa exposição sucinta, porém clara, das razões de ordem teórica e dos motivos de ordem prática que tornam importante a realização da pesquisa.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
Objetivo geral
•Está ligado a uma visão geral e abrangente do tema. Relaciona-se com o conteúdo intrínseco dos fenômenos ou dos eventos estudados.
•Qual é a meta almejada pelo investigador ao realizar a pesquisa.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
•Representam um caráter particular das metas almejadas pelo investigador.
•Têm uma função instrumental, permitindo, de um lado, atingir o objetivo geral e, de outro, aplicar este a situações particulares.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
HIPÓTESES OU QUESTÕES NORTEADORAS
•Trata-se aqui de formular indagações a serem verificadas ao longo da investigação.
•As hipóteses são elaboradas a partir de fontes diversas, como observações prévias do fenômeno a ser investigado; teorias, intuições ou resultados de outras pesquisas. Devem estar relacionadas com os objetivos específicos.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
METODOLOGIA
O pólo epistemológico
•“Epistemologia” significa discurso sobre a ciência. É o estudo crítico dos princípios, das hipóteses e dos resultados das diversas ciências. Sua função é esclarecer a gênese e a estrutura dos conhecimentos científicos. Ela representa a visão de mundo, em relação ao Sujeito/Objeto de uma determinada ciência
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
O pólo teórico
Constitui um quadro de referências teóricas que serve de base à interpretação da realidade.
•A teoria serve como orientação para restringir a amplitude dos fatos a serem estudados;
•Fornece um universo vocabular científico, facilitando a compreensão dos fenômenos.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
O pólo técnico
•Controla a forma de apresentação da pesquisa;
•Orienta a coleta de dados;
•Indica o modo pelo qual o investigador chegou aos fatos empíricos.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
DEFINIÇÃO DA AMOSTRAGEM
•Pesquisa quantitativa: escolher uma parte da população estudada (amostra) que seja representativa do todo, de tal forma que os resultados obtidos na pesquisa possam ser generalizados para o todo.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
DEFINIÇÃO DA AMOSTRAGEM
Pesquisa qualitativa: não se baseia no critério numérico para garantir representatividade. Na pesquisa qualitativa não são buscados índices, medidas ou descrições, mas busca-se significados e interpretações para os mais variados fenômenos.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
REVISÃO DA BIBLIOGRAFIA
Toda pesquisa, ao ser iniciada, pressupõe que o investigador tenha um conhecimento prévio sobre o tema a ser abordado. Esse conhecimento pode ser adquirido através de :
•Fontes primárias – entrevistas, observações, etc.;
•Fontes secundárias – documentos, periódicos, etc.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
REFLEXÕES FINAIS
As considerações finais de uma pesquisa devem evidenciar:
•As conquistas alcançadas com o estudo;
•As limitações encontradas;
•Apontar a relação entre os fatos verificados e a teoria utilizada.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
ORÇAMENTO
•Nesse item deve ser levantado e planejado os gastos referentes a realização da pesquisa.
•O orçamento deve prever, de modo geral os gastos com pessoal e material.
Elementos Constituintes do Projeto de Pesquisa
12. Referências Bibliográficas
13. Apêndice – tabelas, gráficos, instrumentos de coleta de dados. Material composto pelo próprio investigador.
14. Anexos – Elementos esclarecedores de outra autoria. Devem ser limitados. Ex: leis, normas, documento raro, contratos, etc.
CRONOGRAMA DA PESQUISA
XDigitação conforme ABNT
XInterpretação parcial dos dados
XColeta de dados
XElaboração dos instrumentos
X X X XRevisão da Bibliografia
XPreparação do Projeto
MaiAbrMarFevJan