tarefa NUMEROS ROMANOS

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1) Dos antigos sistemas de numeração, o dos romanos foi o mais difundido. Ainda hoje é usado nos mostradores de relógios, datas em monumentos, capítulos de livros e muitas outras utilizações. Observe os símbolos usados pelos antigos romanos e represente a seguir os números indicados. I X C M V L D 1 10 100 1000 5 50 500 a) 21 ________ b) 8 _________ c) 9 __________ d) 57 ________ e) 73 _________ f) 550 ________ 2) Leia e escreva em algarismos indo-arábicos o número correspondente a: a) Sete dezenas __________________________ b) Quatro unidades _______________________ c) Três centenas _________________________ d) Oito dezenas e sete unidades ____________ e) Duas centenas e cinco dezenas ___________ 3) Decomponha e escreva por extenso os números a seguir. a) 59 __________________________________________________________________ _ b) 246 _________________________________________________________________ c) 138 ________________________________________________________________ Na Matemática, para saborear com prazer o fruto é preciso conhecer bem as suas raízes.

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Tarefa Números Romanos

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Colgio________________________________________________________

Na Matemtica, para saborear com prazer o fruto preciso conhecer bem as suas razes.

1) Dos antigos sistemas de numerao, o dos romanos foi o mais difundido. Ainda hoje usado nos mostradores de relgios, datas em monumentos, captulos de livros e muitas outras utilizaes.

Observe os smbolos usados pelos antigos romanos e represente a seguir os nmeros indicados.

IXCMVLD

110

1001000550500

a) 21 ________ b) 8 _________ c) 9 __________

d) 57 ________ e) 73 _________ f) 550 ________

2) Leia e escreva em algarismos indo-arbicos o nmero correspondente a:

a) Sete dezenas __________________________b) Quatro unidades _______________________c) Trs centenas _________________________d) Oito dezenas e sete unidades ____________e) Duas centenas e cinco dezenas ___________

3) Decomponha e escreva por extenso os nmeros a seguir. a) 59 ___________________________________________________________________b) 246 _________________________________________________________________c) 138 ________________________________________________________________d) 1.452 _______________________________________________________________e) 2.520 ________________________________________________________________

4) Represente no quadro valor de lugar os nmeros abaixo: a) Seis mil e sessenta e oitoClasse dos milharesClasse das unidades

CDUCDU

b) Trezentos e quarenta e sete.c) Quarenta e trs.d) Novecentos e noventa e nove.