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I I I ENCONTRO DE APRENDIZAGEM III ENCONTRO DE APRENDIZAGEM COOPERATIVACOOPERATIVA

““CONHECENDO O CORPO DOCENTE DE UM JEITO DIFERENTE”CONHECENDO O CORPO DOCENTE DE UM JEITO DIFERENTE”

David Oliveira Glaucia DinizKarliana Nascimento

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁCOORDENADORIA DE FORMAÇÃO EM APRENDIZAGEM

COOPERATIVA

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Introdu oçã

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História de vida é História de vida é pessoal e única, na qual pessoal e única, na qual nos permite perceber nos permite perceber “Quem Eu Sou”, baseado “Quem Eu Sou”, baseado nos valores obtidos ao nos valores obtidos ao longo das experiências longo das experiências acumuladas no decorrer acumuladas no decorrer dos anos. dos anos.

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Relatar nove histórias Relatar nove histórias de vida de professores de vida de professores da UFC.da UFC.

Objetivo

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Conhecer o corpo docente Conhecer o corpo docente de uma forma que de uma forma que aproxime suas experiências aproxime suas experiências de vida com o corpo de vida com o corpo discente.discente.

Justificativa

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O presente trabalho foi elaborado a partir de um questionário de inspeção afim de conhecermos melhor o professor entrevistado.

Com o foi elaborado

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Observou-se que as histórias assemelham-se em vários momentos de suas vidas. A preferência por um mesmo brinquedo, a escolha de cursos semelhantes, dificuldades e conquistas se entrelaçam em suas vidas.

D etalhes do objeto estudado

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Professores...

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Infância e Adolescência

•Terra Natal: Rio de Janeiro, São Luís, Fortaleza;•Sonhos: Tocar piano, ser cantora;•Brinquedos: Bonecas(os), vídeo games;•Brincadeiras: Amarelinha, futebol de rua.

•Ser padre; •Ser freira; •“Rastafarianismo”;• Tertúlia;•Doença alérgica emocional;•Escola Técnica;•Fortaleza Futebol Clube.

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Vida Acadêmica

• Graduações, Mestrados, Doutorados e Pós-Doutorado:

• Química e Química Inorgânica;• Economia Doméstica;• Ciências Sociais;• Filosofia;• Serviço Social;• Educação;• Psicologia;• Letras.

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Hoje e Amanhã

• Casamentos;• Pai, professor. Mãe, professora;• Filhos, sobrinhos, gatinhos;

• Aposentadoria;• Trabalhos sociais;• Itália;• Recuperação de produção bibliográfica;• Pós-Doutorado;• Ensinar na Escola de Pentecoste com a metodologia da Aprendizagem Cooperativa.

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O Professor e a Aprendizagem Cooperativa (A .C .)

“Estimula a autonomia do estudante em busca do conhecimento.”

“Ajuda o indivíduo como um todo.”

“Usar em sala é um desafio, tem que haver comprometimento com os alunos.”

“É um método avançado que envolve afetividade, solidariedade e cooperação.”

“Vale à pena levantar essa bandeira.”

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Foi de fundamental importância a realização destetrabalho, pois nos fez perceber o quanto a vida é singular, única e que se renova a cada dia. Observamosque sempre vamos “colher os frutos” das escolhasfeitas no passado e que nunca é tarde para retomarmosou tomar um outro caminho.

Considerações Finais

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