SISTEMÁTICAS 9º ANO B 3º...
Transcript of SISTEMÁTICAS 9º ANO B 3º...
04/10 – Conselho de Classe
11/10 – RPM
Avaliação 1 Avaliação 2 Recuperação 20/08 História/Matemática 12/09 Espanhol 25/09 Física/Inglês 21/08 Física 17/09 Matemática/História 26/09 Português/Espanhol 22/08 Português 18/09 Física/Inglês 27/09 Geografia/Ens.Relig. 23/08 Geografia 19/09 Português 28/09 Química/História 24/08 Química 20/09 Ensino Religioso 01/10 Matemática 21/09 Química 28/08 Substitutivas Av1 24/09 Substitutivas Av2
SISTEMÁTICAS
9º ANO B
3º bimestre
2018
Fé é a certeza das coisas que se esperam, a convicção de fatos que não se veem.
Hebreus 11:1
Informações Importantes
1. Para a leitura e atividades dos paradidáticos não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o
empréstimo.
3. Avaliações substitutivas (quando o aluno apresenta atestado médico) serão em
período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do
SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes,
resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de
trabalhos, apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao
SOE são de responsabilidade do aluno.
6. É expressamente proibido o uso de celulares ou similares em sala de aula, exceto
para fins pedagógicos quando orientado pelo professor da aula.
7. As datas de avaliações devem ser consultadas no calendário de avaliações.
8. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
9. A média bimestral é obtida pela média aritmética de todos os instrumentos de
avaliação utilizados pelo professor no decorrer do bimestre.
10. Nos cadernos, livros ou apostilas, deverá constar o nome e série do aluno.
11. O aluno tem o dever de respeitar o espelho de classe e não deverá andar em sala de
aula sem autorização do professor.
12. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
13. A impressão de trabalhos ou atividades deverá ser realizada somente nos intervalos
ou final do período no departamento de xérox e impressões do colégio.
14. O uso da biblioteca em horário de aula, só poderá ocorrer quando acompanhado
pelo professor da disciplina.
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9º B - ARTE
Professora: Rosália Barboza Rosa Oliveira
Dia da aula: Segunda-feira
Conteúdo do bimestre: Cap.3 – Fase Moderna de 1900 a 1950
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividades do livro didático (tarefas de casa e de sala de aula)
A cada aula
1 ponto Por atividade
Cap. 3 Modernismo No Brasil
Pág. 38/49
Trabalho Individual
1ª chamada 27/08 2ª chamada 03/09
Zero a 10,0
Zero a 6,0
Cap.3 Obras de Brecheret
Pág. 39
Observações:
Trabalhos e atividades do livro apresentados na data combinada, serão avaliados para
atribuição de nota. Não avalio só os resultados, mas também o interesse, o esforço e o
envolvimento dos alunos com a disciplina.
Cuidado para que os trabalhos e atividades não fujam da proposta apresentada.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização da professora.
Não consumir nenhum tipo de alimento em sala.
Por favor, não deixar aparelhos eletrônicos na mesa, em mãos, no pescoço, ou entre as pernas.
Verei como intensão de uso. Deixar aparelhos eletrônicos guardados na mochila.
Aguarde a professora sentado em sua carteira escolar.
Não aceito trabalhos após a segunda data, somente com atestados.
Sempre conte comigo para tirar suas dúvidas
ORIENTAÇÕES SOBRE OS TRABALHOS, Escultura em Biscuit de Victor Brecheret
Será feito um estudo sobre as obras de Victor Brecheret e o período que elas representam na história
da arte brasileira. Em seguida faremos uma releitura em massa de biscuit, da obra “Portadora de
Perfume” (1924), deste artista.
Serão disponibilizadas 2 aulas para construção deste trabalho e a finalização, o aluno fará em casa.
Para este trabalho serão necessários os seguintes materiais:
*Massa de Modelar preta ou cinza (3 pacotes de 90 gramas cada)
*Régua,3 palitos de churrasco
*Colher de sobremesa para ajudar no acabamento
*Uma base de 4X4cm para apoiar a peça (papelão, vidro, madeira)
*Pinça
*Lixa de unha
Observações gerais: Será avaliado o comprometimento em trazer o material completo na data
solicitada, a criatividade, a apresentação, as informações solicitadas e a identificação completa do
aluno.
INÍCIO – 27/08/2018
TÉRMINO – 03/09/2018
Permita que sua criatividade trabalhe por você, ótimos resultados virão.
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9º Ano B – Ciência Profª. Shirley Campos
Dias das aulas: Terça e Quartas
Conteúdo do bimestre: Trabalho, potência, eletricidade, Magnetismo e Radiação.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
AV1 21/08 10,0 Trabalho, potência, eletricidade
Capitulo 12: Utilize o material do caderno como roteiro de estudo, além de pesquisas e
atividades propostas em aula.
AV2 18/09 10,0 Magnetismo e Radiação Capitulo 13: Utilize o roteiro do caderno, principalmente nesse
contexto, as aulas de laboratório e os relatórios das
mesmas.
Rec 25/09 10 Trabalho, potência, eletricidade/ Magnetismo
e Radiação
Capitulo 12 e 13
TB 25/09 8,0 Preparar uma apresentação sobre os
tipos de energia
Preparar uma aula sobre o tema escolhido.
*abaixo segue mais informações / Roteiro do
trabalho
Diárias 2.0 Tarefas de casa/ relatórios das aulas de laboratório
Roteiro para Trabalho Do 3º Bimestre
D a t a d a E n t r e g a - 2 5 / 0 9
1 - C a r a c t e r i z a ç ã o –
T r a b a l h o e m g r u p o s ( 5 n o m á x i m o )
2 . O b j e t i v o : 1) Reconhecer que há uma diversidade de fontes de energia. Entender as
diferenças entre recursos renováveis e não-renováveis. Identificar os combustíveis fósseis; 2)
Conhecer as características dos principais tipos de energia elétrica (hidrelétricas, termelétricas
e termonucleares); 3) Observar que os combustíveis fósseis, cuja queima contribui para o
aumento do efeito estufa e também para a poluição atmosférica, são a principal fonte de energia
utilizada no mundo hoje.
3 . T í t u l o :
Fonte de energia
4 . D e l i m i t a ç ã o d o T e m a :
4 . 1 Instruções
Os alunos deverão elaborar uma apresentação visual que posteriormente será apresentada para
sala .
5. Material a ser utilizado: Os materiais ficarão a critério de escolha dos alunos, podendo ser utilizado,
cartolina, papel sulfite, figuras, massinha de modelar, figurino e cenário. etc. (Solicite sempre auxílio
da professora com relação aos materiais escolhidos).
Relatório: Não haverá um relatório para esse trabalho.
6. Material de pesquisa: - Livros didáticos, enciclopédias, revistas e internet.
7. Critérios de Avaliação:
a. O trabalho terá como nota máxima 8,0.
b. Será levado em consideração o trabalho em equipe em sala de aula, criatividade, aparência e
coerência na apresentação.
8. Orientações do professor:
T e r e m o s 2 a u l a s p r e v i a m e n t e a v i s a d a s e m q u e o g r u p o t e r á
o p o r t u n i d a d e p a r a e x e c u t a r s e u t r a b a l h o e m s a l a d e a u l a , c o m o
a u x í l i o d o s c o l e g a s e d a p r o f e s s o r a .
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9º Ano B – Química Profª. Douglas do Nascimento
Dias das aulas: quinta e sexta-feira.
Conteúdo do bimestre: União dos átomos e as reações químicas, funções químicas (ácido e base).
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Atividade em dupla
17/08 4,0 Ligações químicas Livro de Ciências pág. 80 a 85
AV1 24/08 10,0 Ligações química e classificação das reações
Livro de Ciências pág. 80 a 94
Atividade de laboratório
13/09 6,0 Funções químicas Livro de Ciências pág. 97 a 99
AV2 21/09 10,0 Leis ponderais, massa molecular e funções químicas
Livro de Ciências pág. 92 a 99
Recuperação 28/09 10,0 Ligações química e classificação das reações, Leis ponderais, massa molecular e funções químicas
Livro de Ciências pág. 80 a 99
Observações:
Média aritmética ((AV1+AV2+AT1+AT2+AT3) / 3).
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas pelo SOE.
E expressamente proibido o uso de celulares e similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala de aula sem autorização do professor.
Postura inadequada em avaliações ou atividades que haja uma suspeita de “cola”,
resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
As atividades a serem realizadas em sala de aula, deverão ser realizadas na data marcada.
Se houver a necessidade de uma nova aplicação, o aluno ficará ciente que sua nota será
reduzida pela metade do atribuído nesta sistemática.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre para consultas posteriores.
As atividades em duplas e lista de exercícios serão entregues aos alunos em folha
fotocopiada.
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9º Ano B – EDUCAÇÃO FÍSICA Prof. Flavio Barbosa do Nascimento
Dias das aulas: Sexta-Feira Conteúdo do bimestre: VOLEIBOL– ATLETISMO –GINÁSTICA GERAL - TEMAS TRANSVERSAIS: NOÇÕES BÁSICAS
DE SAÚDE
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
- Atividades Práticas no decorrer do bimestre (Peso 7,0) - Atividade Avaliativa sobre fundamentos de Voleibol. (a turma será dividida em grupos para executar os fundamentos solicitados). Dia: 24∕08 (Peso 3,0)
01∕8 a
31∕8
0 (zero)
a 7 (sete)
E
0 (zero) a
3 (três)
-Regras Básicas do Voleibol -Fundamentos (toque, passe,
saque, defesa, ataque e bloqueio).
-Prática do Esporte.
O aluno será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre.
- Atividades Práticas no decorrer do bimestre (Peso 7,0) - Relatório individual relacionado aos Temas Transversais: Noções básicas de Saúde. Dia: 21∕09 (Peso 3,0)
03∕9 a
28∕9
0 (zero)
à 7 (sete)
E
0 (zero) a
3 (três)
-Atletismo: Salto em altura. -Ginástica Geral: Exercícios Anaeróbios e Flexibilidade.
-Temas Transversais: Desvios posturais.
O aluno será avaliado com base em sua participação e desempenho durante o bimestre.
Observações:
Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).
Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver
apto para participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de
participação será comunicada os responsáveis).
Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e no dos seus colegas.
Lembrando que o regimento escolar também se aplica as aulas de Educação Física).
A média bimestral será composta pela soma das 4 notas divididas por 2.
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9ºano B - Ensino Religioso - Professor Paulo
Dias das aulas: Terça-feira e Quinta-feira.
Conteúdo do bimestre: Unidade 3 – Superação.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota Obtida
Livro e
Caderno
Variadas
Até 2,0 pontos.
Capítulo 9 – Saúde total.
Capítulo 10 – Atitude certa.
Capítulo 11 – Aperfeiçoamento constante.
Capítulo 12 – O segredo dos vencedores.
pp. 71-102
Trabalho
04-09
06-09
1ª chamada:
Até 8,0 pontos.
2ª chamada:
Até 6,0 pontos.
Seminário: O que a bíblia fala sobre...
Ver
explicação
que
acompanha
sistemática.
Av II
20/09 Até 10,0 pontos.
Capítulo 9 – Saúde total.
Capítulo 10 – Atitude certa.
Capítulo 11 – Aperfeiçoamento constante.
Capítulo 12 – O segredo dos vencedores.
pp. 71-102
Recuperação
27/09 Até 10,0 pontos.
Capítulo 9 – Saúde total.
Capítulo 10 – Atitude certa.
Capítulo 11 – Aperfeiçoamento constante.
Capítulo 12 – O segredo dos vencedores.
pp. 71-102
Observações:
Média aritmética (nota de livro e caderno + nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com
a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em
nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com
as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
Seminário: O que a Bíblia fala sobre...
Objetivo: Apresentar entre 7 a 10 minutos um tema como drogas,
sexualidade, prazeres, moda que serão sorteados em sala de aula.
Forma: Grupo de até 4 pessoas.
Data de apresentação: Todos deverão estar preparados para a data de
apresentação que será mediante sorteio durante o bimestre.
Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através
dos seguintes requisitos:
- Uso de tempo e participação dos integrantes: O aluno usou bem o tempo
da aula e todos falaram de igual maneira (até 2,0 pontos).
- Conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como
imagens, cartazes, música e etc.... (2,0 pontos).
- Conhecimento do conteúdo (2,0 pontos).
- Postura e relatório: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar),
além de relatório com sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias
antes da apresentação para evitar que o trabalho fique sem o
planejamento ideal.
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9ºB – Lengua Española Maestra: Juliana do Nascimento
Dias das aulas: Miércoles (quarta-feira)
Conteúdo do bimestre: Los pretéritos; el modo imperativo; pronombres demonstrativos y vocabulário sobre
las partes de mi casa.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Tipo de Avaliação
Tareas diarias 1
29/08 0,0 a 5,0 Pretérito Imperfecto; pretérito simple y pretério
perfecto.
Cuaderno Tareas diarias 1
Actividad de escucha
19/08 0,0 a 10,0 Canción Actividad hecha en clase
Actividad de escucha
Tareas diarias 2
19/09 0,0 a 5,0 Pretérito
pluscuamperfecto; modo
imperativo y pronombre
demonstrativos.
Cuaderno Tareas diarias 2
Trabajo 1º 29/08 2º 05/09
0,0 a 10,0 0,0 a 6,0
Las partes de mi casa Hoja con las informaciones del
vocabulario.
Trabajo
Evaluación 12/09 0,0 a 10,0 Todo contenido del bimestre
Cuaderno Evaluación
Recuperación 26/09 0,0 a 10,0 Todo contenido del bimestre
Cuaderno Recuperación
Observações:
Média aritmética ((TD1 + AV DE ESCUCHA + TD2 + TB + AV2) / 4);
O material didático deve ser trazido em todas as aulas. Quando o aluno não trouxer o caderno de
ESPANHOL, será descontado 1,0 da nota de TAREAS DIARIAS.
Em todas as aulas de espanhol, inclusive na AV2 e recuperação, trazer o dicionário de espanhol;
Até a data de 29/08/2018, as tarefas diárias do Caderno serão consideradas como nota;
Até a data de 19/09/2018, as tarefas diárias do Caderno serão consideradas como nota;
Depois das datas determinadas, das tarefas diárias, o visto será desconsiderado como nota;
A atividade de escuta será feita em sala de aula;
Todas as atividades devem ser feitas à caneta preta ou azul;
Utilizar o próprio material, não será permitido o empréstimo de qualquer tipo de material;
As avaliações substitutivas serão realizadas em horário diferente das aulas e devem ser combinadas com
o SOE mediante a apresentação de atestado médico.
ATENÇÃO: caso ocorra algum problema e não seja possível realizar alguma atividade, ou informar com
antecedência, comunique a MAESTRA imediatamente para resolvermos.
INFORMAÇÕES SOBRE O TRABALHO: cada aluno escolherá uma parte preferida da sua casa e fará um
vídeo de no máximo 5 minutos, mostrando os móveis e utensílios de acordo com o conteúdo da folha
que será entregue. Trazer o vídeo em pen drive para avaliação.
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9º Ano B – Geografia Profª. Dorinha
Dias das aulas: quarta e quinta-feira
Conteúdo do bimestre: Continente Asiático
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Assunto
Referência e ou
Especificações
Avaliação 1
23/08
10,0 pontos
- Ásia Aspectos Naturais (Clima,
solo, relevo, hidrografia e
vegetação);
- Ásia Aspectos demográficos e
econômicos
Estudar caderno, Livro
pág. 130 a 143. / 148 a
167 e Slides
Trabalho
27/08
10,0 pontos
Apresentação de seminários
Ásia Geopolítica
Recuperação
27/09
10,0 pontos
Escrita
Estudar caderno, livro
e slides
(Assuntos abordados
no bimestre)
Observações:
- Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas. Trabalhos em
atraso, apresentação de atestados e marcação de avaliações substitutivas são de
responsabilidade do aluno junto ao SOE.
- Postura inadequada que leve a suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão na
anulação da atividade.
- Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade
com as recomendações do professor.
- É obrigatório o material completo em todas as aulas.
- Proibido o uso de celulares e similares.
- Respeitar o espelho de classe.
Objetivos de um seminário
· Aprender a realizar uma pesquisa em diversas fontes;
· Aprender a transmitir com eficácia as informações pesquisadas;
· Desenvolver a capacidade de leitura crítica sobre os materiais lidos;
· Aprender a organizar ideias de modo lógico e sintético em forma de texto escrito;
· Aprender a elaborar um esquema organizador da fala durante a apresentação;
· Aprender a utilizar os diversos recursos tecnológicos disponíveis para tais apresentações.
Trabalho em grupo
- Apesar de ser uma atividade feita em grupo, a nota será individual.
- Serão disponibilizadas de 2 a 3 aulas, conforme a necessidade, para que os educandos possam
trocar ideias e dividir os materiais.
- A conclusão do trabalho deve ser feita em casa (cada educando em sua casa)
- O trabalho em grupo é uma oportunidade de construir coletivamente o conhecimento. "Por meio
dessa prática, o aluno se relaciona de modo diferente com o saber. É um momento de troca, em
que a criança ou adolescente se depara com diferentes percepções". (Stella Galli)
Os temas abaixo serão abordados em sala, os mesmos já foram divulgados aos alunos.
Judaísmo e Islamismo
Hinduísmo e Budismo
Conflitos entre Israel e Palestina – Diáspora Judaica / Sionismo
Guerra da Partilha / Guerra do Canal de Suez
Guerra dos seis dias / Guerra do Yom Kippur
Guerra do Golfo / Guerra civil da Síria
Ficha de Avaliação Individual:
Nome do Aluno
Tema do Grupo
Item Pergunta Variação de
Nota
Nota TOTAL
Domínio de conteúdo e
apresentação
O aluno domina do tema apresentado
A Apresentação foi clara e objetiva
Houve organização na apresentação
De 0 a 6
Postura Postura adequada (gestos, movimentos,
olhar e voz)
De 0 a 1
Recursos didáticos Recursos didáticos (imagens, cartazes,
PPT) foram usados de maneira correta.
De 0 a 1
Uso do tempo e
participação dos
integrantes
O aluno usou bem o tempo da aula e todos
os expositores falaram de maneira
equitativa?
O tempo em sala de aula foi usado de
maneira produtiva e com empenho dos
componentes do grupo?
De 0 a 1
ª
SISTEMÁTICA 1º BIMESTRE/2018
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9º Ano B – História Profº. André Siqueira
Dias das aulas: Segunda e sexta-feira.
Conteúdo do bimestre: Capítulo 9 ao 11 do livro de História.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto
Referências
Nota obtida
Trabalho 14/09 1ª chamada até 10,0 pontos
2ª chamada até 6,0 pontos
O Brasil que eu quero
Pág 178 a 237.
Av1 20/08 10,0 pontos Capítulo 9 – África, Ásia e Oriente Médio após o fim da Segunda Guerra.
Pág 178 a 237.
Av2 17/09
10,0 pontos Capítulo 10 – Dutra, Vargas, Jk, Jânio e Jango. Capítulo 11 – O Brasil durante os governos militares.
Pág 178 a 237.
Rec 28/09 10,0 pontos Capítulo 9 – África, Ásia e Oriente Médio após o fim da Segunda Guerra. Capítulo 10 – Dutra, Vargas, Jk, Jânio e Jango. Capítulo 11 – O Brasil durante os governos militares.
Pág 178 a 237.
Observações:
Média aritmética (nota de trabalho + nota de av II, dividido por 2).
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente
com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão
em nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade
com as recomendações do professor.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
O Brasil que eu quero.
Objetivo: Apresentar entre 7 a 10 minutos como funciona o sistema eleitoral brasileiro.
Desenvolvimento: Sorteado previamente cada grupo deverá se preparar para
apresentar um dos seguintes temas: fundo partidário, coligação partidária, horário
eleitoral gratuito, como funciona a eleição no Brasil, como funciona as eleições
nos EUA, como funciona a câmara dos deputados, como funciona o supremo
tribunal federal, como funciona o palácio do planalto e o que é quociente
eleitoral.
Forma: Grupo de até 4 pessoas.
Data de apresentação: Todos deverão estar preparados para a data de apresentação
que será mediante sorteio durante o bimestre.
Nota: Apesar de ser em grupo, a nota será individual e composta através dos
seguintes requisitos:
- uso de tempo e participação dos integrantes: O aluno usou bem o tempo da aula e
todos falaram de igual maneira (até 2,0 pontos).
- conceito e criatividade: recursos utilizados para explicar o conteúdo como imagens,
cartazes, ppt, música. (2,0 pontos).
- conhecimento do conteúdo (4,0 pontos).
- postura e relatório: postura adequada (gestos, movimentos, voz, olhar), além de
relatório com sinopse do trabalho dos colegas. (2,0 pontos).
Qualquer dúvida deve ser tirada com o professor, até dois dias antes da apresentação
para evitar que o trabalho fique sem o planejamento ideal.
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9º Ano B – INGLÊS Profª. BRUNA RODRIGUES
Dias das aulas: TERÇAS e QUINTAS
Conteúdo do bimestre: Present perfect, present perfect with (ever/never, just, already, yet), experiences,
present perfect with for and since, present perfect and simple past.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
TB 28/08 7,0
“Minhas experiências”
Desenvolver um cartaz
apresentando suas experiências utilizando revistas, livros, internet
e o auxílio do professor.
*abaixo segue mais informações/ roteiro do trabalho
AV2 18/09 10,0 Present perfect, present perfect with (ever/never, just, already, yet), experiences, present perfect with for and since, present perfect and simple past.
Units 5 and 6
REC 25/09 10,0 Present perfect, present perfect with (ever/never, just, already, yet), experiences, present perfect with for and since, present perfect and simple past.
Units 5 and 6
Diárias 3,0 Tarefas de casa e em sala.
Roteiro para o Trabalho do 3º Bimestre
Data da entrega – 28/08/18
1- Caracterização:
Trabalho individual
2- Objetivo:
Esse trabalho visa demonstrar as experiências do aluno em uma segunda língua.
3- Tema:
“Minhas experiências”.
4- Delimitação do Tema
4.1 Instruções:
O aluno deverá elaborar um cartaz demonstrando suas experiências. No cartaz, o aluno deve
apresentar suas experiências com imagens e sentenças em inglês.
Material a ser utilizado:
Os materiais serão escolhidos pelo aluno, podendo ser utilizado papel sulfite, cartolina, figuras,
etc. (Sempre solicite o auxílio do professor com relação aos materiais escolhidos).
Relatório:
Cada aluno deverá entregar um cartaz demonstrando suas experiências.
5- Material de pesquisa:
Livros, revistas, jornais, enciclopédias, internet, etc.
6- Critérios de avaliação:
a. O trabalho terá como nota máxima 7,0.
b. Será levado em consideração a criatividade e organização do cartaz.
7- Orientações do professor:
Teremos duas aulas em que o aluno terá a oportunidade de executar seu trabalho em sala de
aula com o auxílio dos colegas e do professor: 16/08 (segunda aula) e 23/08 (segunda aula).
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9º ano B
Professor(a): Carol / Língua Portuguesa
Dias das aulas: Segunda, quarta, quinta e sexta.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Prova escrita 22/08 0.0 a 10.0 Concordância Verbal Interpretação de texto
Caderno Pp. 165 a 172 do livro
Prova escrita 19/09 0.0 a 10.0 Concordância Nominal Interpretação de texto
Caderno pp. 182 a 184
Trabalho 10/09 0.0 a 5.0 Produção Textual : Reportagem
Pp. 181
Trabalho 03/09 0.0 a 5.0 Falácias
Pp. 214 e 215
Recuperação 26/09 0.0 a 10.0 Todo conteúdo do bimestre Unidade 3 Caderno
Observações:
a) Os trabalhos não entregues na data estipulada, perdem 50% do seu valor se forem entregues na próxima
aula de português em mãos, depois desse dia não serão mais aceitos.
b) Toda atividade avaliativa deve ser feita manuscrita e à caneta azul ou preta.
c) Se o aluno precisar faltar na data de entrega de algum trabalho, este deve ser entregue antes da falta do
aluno.
d) Na hora da avaliação não poderá pedir nenhum material emprestado.
e) As avaliações substitutivas só serão realizadas em horário diferente das aulas e devem ser combinadas
com o SOE.
f) O livro “Escreva Corretamente” será usado todas as segundas-feiras.
SISTEMÁTICA 3º BIMESTRE/2018
9º Ano B – Matemática Profª. Talita Lira
Dias das aulas: Segunda-feira (2 aulas), Quarta-feira (2 aulas) e Sexta-feira (1 aula)
Conteúdo do bimestre: Cap. 3: Congruência e Semelhança (Congruência de Figuras Planas, Congruência em
Triângulos, Semelhança entre Figuras Planas , Medidas Indiretas, Teorema de Tales, Relações Métricas no
Triângulo Retângulo)
Cap. 4: Trigonometria (Invariantes no Triângulo Retângulo e Medidas Indiretas
Utilizando a Trigonometria)
Observações:
Média aritmética ( AV1 + AV2 + Trabalho Bimestral dividido por 3).´
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo, em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente
com a liberação do SOE.
Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão
em nota Zero, sem nova chance.
Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos,
apresentação de atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de
responsabilidade do aluno.
Tipo de Avaliação
Data Valor Assunto Referências
Nota obtida
Avaliação 1
20/08
Zero a 10,0
Congruência e Semelhança
Livro Didático pp. 92 a 131 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno
Avaliação 2
17/09
Zero a 10,0
Trigonometria
Livro Didático pp. 138 a 149 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno
Recuperação
01/10
Zero a 10,0
Congruência e Semelhança Trigonometria
Livro Didático pp. 92 a 149 Estudar Conteúdo do Livro e Caderno
Trabalho Bimestral
12/09 (1ª chamada)
14/09 (2ª chamada)
Zero a 10,0 ( 1ª chamada)
Zero a 6,0 ( 2ª chamada)
Congruência e Semelhança Trigonometria
Seguir orientações e explicações contidas nesta sistemática
Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade
com as recomendações do professor.
Não será permitido a entrega do Trabalho Bimestral após a 2ª chamada.
É expressamente proibido o uso de celular, ou similares em sala de aula.
Respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem autorização do professor.
Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Trabalho Bimestral em Sala
Objetivo: Desenvolver a capacidade de raciocínio matemático e aprimorar o processo de
aprendizagem dos conteúdos abordados.
Forma: Individual
Material: Folha de Exercícios Entregue
Conteúdo do trabalho: Resolver os exercícios propostos na folha entregue.
Orientações:
os exercícios devem ser resolvidos na folha entregue.
a resolução pode estar a lápis, com resposta final a caneta.
TODOS os cálculos devem estar no trabalho.
Critério de Avaliação
O valor de cada exercício estará ao final de cada enunciado.
BOM TRABALHO! Você é capaz !!!