CRONOGRAMA DO CURSO: ENSINAR E APRENDER NAS AULAS DE MATEMÁTICA

1º Encontro: Crenças sobre a MatemáticaAtividade: QuestionárioJogos de Matemática MathemaAtividade: Jogos variados (grupo)Apresentação do blog2º Encontro: Construção de uma sequência didática de matemática (artigo)Apresentação de uma sequência didática Participação no blog3º Encontro: O uso de vídeos nas aulas de matemática. (artigo)Análise de uma coletânea de vídeos para o trabalho com a matemáticaAnálise do vídeo Apresentação de uma sequência didática com uso de vídeoParticipação no blog4º Encontro: O uso de softwares nas aulas de matemática (artigo)Análise de uma coletânea de softwares para o trabalho com a matemáticaApresentação de uma sequência didática com o uso de softwareParticipação no blog5º Encontro: Elaboração de sequência didática para aplicação na sala de aulaRoteiro para avaliação das Etapas de Sequência DidáticaParticipação no blog6º Encontro: Blocos lógicos Atividades práticasParticipação no blog7º Encontro: TangramAtividades práticasParticipação no blog8º Encontro: O uso da calculadora nas aulas de matemáticaAtividades desafiadorasParticipação no blog9º Encontro: Situações-problemasLivros literáriosParticipação no blog10º Encontro: História da Matemática11º Encontro: Material dourado e ábaco de pinosAtividades práticasParticipação no blog12º Encontro: Material Cuisenaire e desafiosAtividades práticasParticipação no blog13º Encontro: Apresentação da sequência didáticaRoteiro para avaliação das Etapas de Sequência Didática14º Encontro: Apresentação da sequência didáticaRoteiro para avaliação das Etapas de Sequência Didática15º Encontro: Apresentação da sequência didáticaRoteiro para avaliação das Etapas de Sequência Didática

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