Sessão 6. Cenários de Aprendizagem
-
Upload
fernanda-ledesma -
Category
Education
-
view
178 -
download
0
Transcript of Sessão 6. Cenários de Aprendizagem
![Page 1: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/1.jpg)
Módulo 2:
Cenários de Aprendizagem
Fernanda Ledesma
Associação Nacional de Professores de Informática (ANPRI)
1 junho, Li
sboa
Integração Curricular
![Page 2: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/2.jpg)
Cenários de AprendizagemIntegração Curricular
A programação visual em articulação com as áreas disciplinares
Parcerias
a A programação visual em articulação com as áreas transversais
Projetos
b
![Page 3: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/3.jpg)
Cenários de AprendizagemIntegração Curricular
Todas as disciplinas
têm espaço para o
NÚCLEO DURO e
um espaço próprio
de ação, pode ser
dirigido para
ATIVIDADES
e/ou promover
Interdisciplinaridade
CASTRO, L e RICARDO, M (1993)
![Page 4: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/4.jpg)
Cenários de Aprendizagem
ARTICULAÇÕES
PORTUGUÊS
ESTUDO DO MEIO
EXPRESSÕES
MATEMÁTICA
ARTICULAÇÕES COM AS ÁREAS CURRICULARES
![Page 5: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/5.jpg)
Cenários de AprendizagemARTICULAÇÕES COM AS ÁREAS CURRICULARES
Questão 1.
Com qual das áreas curriculares seria mais fácil fazer a articulação?
![Page 6: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/6.jpg)
4º Ano - Planificação Matemática4º ano - Planificação Português4º Ano - Planificação de Estudo do Meio4º Ano – Planificação de Expressões
Conteúdos do 3º anoConteúdos do 4º anoMetas curriculares de Português - 3º ano
Cenários de AprendizagemIntegração Curricular
Documentos no Moodle EP1
Fazer a articulação em conjunto com o professor de 1º ciclo ou pelo menos com o apoio de 1
![Page 7: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/7.jpg)
Cenários de AprendizagemIDEIAS DE PROJETOS
• ESTUDO DO MEIOÁrea
Curricular:
• O PASSADO LOCALConteúdo:
• INSTITUIÇÕES DA LOCALIDADE/FREGUESIA/BAIRRO
Projeto:
4º ano
Como:• TRABALHO EM PARES/ GRUPOS
/INDIVIDUAL
![Page 8: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/8.jpg)
Identificar o que se pretende com o trabalho
1.Propósito
Tema:
• Instituições Locais
Qual o produto(s)
• Desenhos• Fotografias• Animação• Jogo
![Page 9: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/9.jpg)
O que já sei? O que pretendo saber?As instituições que existem Elementos que as
caraterizemÉpoca/dataQual a sua função
Instituições Locais
Junta de Freguesia
Data de
Construção
Presidente
Igreja
…
Castelo
O que já sei sobre este assunto?
• Brainstorming (tempestade de ideias)
Grelha 1.Planear o Trabalho(Moodle)
![Page 10: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/10.jpg)
Enciclopédias
Livros
Revistas e Jornais
Fazer Entrevistas
Questionários
Internet
Encontrar fontes de informação relevantes relacionadas com o objetivo estabelecido.
2.Localizar
![Page 11: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/11.jpg)
definir o método mais apropriado para registar a informação necessária ao projeto, planificar a apresentação do trabalho e o produto final.
3. Usar
Grelha 2.Recolha de Informação
para a Bibliografia
Grelha 3.Verificação da Credibilidade
da Informação
Critérios Sim Não
Autoridade - Quem é o autor? (podemos facilmente identificar o autor, o que faz)
Atualidade - A informação está atualizada? (Existe alguma data? É recente?)
Credibilidade - A informação é verdadeira? (está bem fundamentada)
![Page 12: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/12.jpg)
Desenhar
• Desenhar os cenários à mão ou no computador (paint)
Fotografar
• Fotografar as instituições
Escrever
• Escrever os textos
Construir
![Page 13: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/13.jpg)
verificar se cumprimos todas as etapas definidas no plano de trabalho.
2. Saber Autoavaliar
Sim Em parte Não
Consegui responder a todas as questões que levantei no inicio do trabalho
Procurei bem a informação
Organizei bem a informação
O que aprendi ao fazer o trabalho?O que devo melhorar da próxima vez?
![Page 14: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/14.jpg)
Pesquisaram
Desenharam
/fotografaram
Escreveram
Organizaram
informação
Programaram
e outros …
Cenários de AprendizagemOS QUE OS ALUNOS FIZERAM ?
![Page 15: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/15.jpg)
Cenários de AprendizagemNO PLANEAMENTO DESTE PROJETO
Português • Objetivos das Metas de Português
Expressões • Objetivos das Metas de Expressões
• Objetivos da ProgramaçãoProgramação
Estudo do Meio
• Objetivos das Metas de Estudo do Meio
• Objetivos da Liteeacia de Informação (Referencial aprender com a Biblioteca Escolar)
Literacias da Informação
![Page 16: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/16.jpg)
Cenários de AprendizagemARTICULAÇÕES COM …
Professor(a) Titular da
Turma
Instituições /Associações
Outros Autarquia
Professor(a) Bibliotecário(
a)
![Page 17: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/17.jpg)
Educação para a Saúde
…
…
Educação do Consumidor
…
…
Educação Rodoviária
Segurança na Internet
Educação para a
Defesa e Segurança/ Educação para a Paz
Educação Alimentar e Atividade
Física
Educação para os Media
Educação Financeira
AR
TIC
ULA
ÇÕ
ES
CO
M
Á
REA
S T
RA
NS
VER
SA
IS
![Page 18: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/18.jpg)
ARTICULAÇÕES COM ÁREAS TRANSVERSAIS Educação para a Cidadania
•Educação Financeira
•Educação do Consumidor
•Educação Rodoviária
•Educação para a Segurança, a Defesa e a Paz
•Educação para a Saúde
•Dimensão Europeia da Educação
•Educação Ambiental para a Sustentabilidade
![Page 19: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/19.jpg)
ARTICULAÇÕES COM ÁREAS TRANSVERSAIS Educação para a Cidadania
•Educação Intercultural
•Educação para a Igualdade de Género
•Educação para o Risco
•Educação para o Desenvolvimento
•Educação para o Empreendedorismo
•Educação para o Voluntariado
•Educação para os Direitos Humanos
•Educação para os Media
•Segurança na Internet
![Page 20: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/20.jpg)
Educação Financeira
REFERENCIAL
Recursos de Apoio
Sítios para consulta
CONCURSOS:
![Page 21: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/21.jpg)
Educação Rodoviária
REFERENCIAL
Recursos
Ligações úteis
Projetos e parcerias
![Page 22: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/22.jpg)
Educação para os média
Catálogo de Blogues Educativos
RTEN
SeguraNet
Jornais Escolares
Conta-nos uma história!
Concurso 7 Dias, 7 Dicas com os Media
Concurso Sitestar
Junte-se a esta iniciativa!
Media Smart
![Page 23: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/23.jpg)
Educação para a Saúde
Programa de Apoio à Promoção e Educação para a Saúde
![Page 24: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/24.jpg)
Educação do Consumidor
Projetos
Materiais
Ligações úteis
![Page 25: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/25.jpg)
Educação para o empreendedorismo
Documentos de referência
Ligações úteis
Recursos educativos
![Page 26: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/26.jpg)
Educação para a Igualdade de Género
Documentos Nacionais de Referência
Guiões de Educação Género e Cidadania
PROJETO “Tod@s somos precis@s”
Guia para os estabelecimentos de ensino, pais, mães e encarregados de educação
MateriaisLegislaçãoLigações Úteis
![Page 27: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/27.jpg)
Sem computadorProgramação
Questão 2.
Pensa que terá salas/espaços, para dinamizar o projeto, que permitam ter pelos menos 2 alunos por computador ?
![Page 28: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/28.jpg)
Sem computadorProgramação
Adaptado Code.org
![Page 29: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/29.jpg)
Sem computadorProgramação
Sugestão: Ser a turma a fazer a sequencia de desenhos /símbolos/fotografias …
Adaptado Code.org
![Page 30: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/30.jpg)
AvaliaçãoPLANO DE TRABALHO DE AGRUPAMENTO
Avaliamos porque existe uma interligação profunda entre o controlo dos objetivos e a avaliação dos resultados.
PENSAMENTO COMPUTACION
AL NA APRENDIZAGE
M
CENÁRIOS DE APRENDIZAGE
M
FERRAMENTAS
![Page 31: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/31.jpg)
AvaliaçãoPLANO DE TRABALHO DE AGRUPAMENTO
Resposta a algumas questões sobre o Plano de Trabalho de Agrupamento
Data limite de submissão: 12 de julho de 2015
Poderá vir a ser ajustado quando for apresentado aos órgãos
da escola, se os mesmos, assim o entenderem.
Será oportunamente incluído no Plano de Atividades de
cada escola/agrupamento.
O documento “template para o projeto” é apenas uma base
para recolha e organização de informação, o projeto será
submetido online, num formulário a disponibilizar brevemente.
![Page 32: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/32.jpg)
1. AGRUPAMENTO/ESCOLA NÃO AGRUPADA
2. EQUIPA E RECURSOS
3. PROJETO PEDAGÓGICO
• Conceitos
• Objetivos
• Metodologias e Estratégias
• Articulações
• Avaliação da Aprendizagem
AvaliaçãoPLANO DE TRABALHO DE AGRUPAMENTO
![Page 33: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/33.jpg)
Plataforma Moodle
Estarão disponíveis algumas questões para discussão e recursos sobre os temas abordados.
![Page 34: Sessão 6. Cenários de Aprendizagem](https://reader035.fdocumentos.tips/reader035/viewer/2022062313/55c1318bbb61ebda1e8b45c0/html5/thumbnails/34.jpg)
Obrigado!Fernanda [email protected]
Siga-nos emhttp://www.anpri.pt/https://twitter.com/ANPRIPThttps://www.facebook.com/anpriPT?ref=bookmarks