Semana Do Estudante 2015

SEMANA DO/A ESTUDANTE

Juventude, escola e sociedade: uma ciranda de vida

SEMANA DO/A ESTUDANTE 2015

Democratizao da informao em defesa da cultura de paz

2015 9 a 15 de agosto de 2015

Onde est o teu irmo? (Gn 4, 9)



APRESENTAO E a, estudantes! Como esto?

O ano de 2015 tem avanado rapidamente, e, agora,

Com o retorno das aulas, em agosto, a galera estudantil ano vem com tudo para agitar nossas escolas e colgios, das salas de aula aos grupos de base, de 9 a 15 de agosto.

Em sua 13. edio, a SdE tem como tema da informao em defesa da cultura de paz. Somos a refletir em nossos grupos a democracia na comunidade e nas grandes mdias e veculos de comunicao? Como a juventude tem sido retratada pelos grandes jornais? Ser que eu me vejo representado na imagem que a sociedade tem de mim, jovem? Comomeu espao (a escola)?

So tantas indagaes a respeito do assunto, e tantas injustias que vemos em nossa sociedade, que ns, jovens, no podemos ficar indiferentes. Devemos no s responder a inquieta. O Papa Francisco nos convida a sermos transformadores de nossa sociedadePrefiro uma Igreja acidentada, ferida e enlameada por ter sado pecomodidade de se agarrar s prprias seguranas

A Semana do/a Estudante um exerccio ousado de cidadania, que se prope a trabalhar a partir do protagonismo estudantil, para que o/a jovem estudante assuma o compromisso de construir a cho em que pisa, sua escola. Queremos ser sinal de vida e esperana, principalmente nos dias de hoje, denunciando as injustipossibilitando a construo de um novo cu e uma nova terra.

Ns, da Coordenao Nacional da Pastoral da Juventude Estudantil (PJE), apresentamos espreparao das atividades da SdE. Ela contm textos e sugestes importantes para sua realizao. (www.pjebr.org) e ao nosso facebook (fb.com/pjestudantilencontros desta Semana, uma construo conjunta

Um abrao fraterno a todos e todas, e boa preparao!



ado rapidamente, e, agora, nos aproximamos cada vez mais das frias!

a galera estudantil j tem muito o que celebrar! A Semana do/a Estudante (SdE) deste ano vem com tudo para agitar nossas escolas e colgios, das salas de aula aos grupos de base, de 9 a 15 de agosto.

Em sua 13. edio, a SdE tem como tema Juventude, escola e sociedade: uma ciranda de vida e como lema . Somos iluminados pela passagem bblica Onde est o teu irmo?

democracia na comunidade e na comunicao. Ser que todos os grupos sociais esto representados nas grandes mdias e veculos de comunicao? Como a juventude tem sido retratada pelos grandes jornais? Ser que eu me vejo representado na imagem que a sociedade tem de mim, jovem? Como eu posso transformar a realidade que me circunda a partir do

So tantas indagaes a respeito do assunto, e tantas injustias que vemos em nossa sociedade, que ns, jovens, no podemos ficar indiferentes. Devemos no s responder a estas perguntas, mas tambm propor formas para mudar o que nos inquieta. O Papa Francisco nos convida a sermos transformadores de nossa sociedade, em constante sada procura de desafiosPrefiro uma Igreja acidentada, ferida e enlameada por ter sado pelas estradas, a uma Igreja enferma pelo fechamento e a

comodidade de se agarrar s prprias seguranas (EG, 49).

A Semana do/a Estudante um exerccio ousado de cidadania, que se prope a trabalhar a partir do protagonismo estudantil, estudante assuma o compromisso de construir a educao e a sociedade que tanto quer e sonha, a partir do

cho em que pisa, sua escola. Queremos ser sinal de vida e esperana, principalmente nos dias de hoje, denunciando as injustionstruo de um novo cu e uma nova terra.

Ns, da Coordenao Nacional da Pastoral da Juventude Estudantil (PJE), apresentamos es. Ela contm textos e sugestes importantes para sua realizao. Fique

fb.com/pjestudantil), pois, naqueles veculos, divulgaremos o subsdio oficial de estudos e conjunta das Pastorais de Juventude da CNBB (PJE, PJR, PJ e PJMP)

, e boa preparao! Coordenao Nacional da PJE

Iago, Priscila, Emanoel, Rebeca, Izabella, Ir. Ana Carla,

2015 9 a 15 de agosto de 2015


A Semana do/a Estudante (SdE) deste ano vem com tudo para agitar nossas escolas e colgios, das salas de aula aos grupos de base, de 9 a 15 de agosto.

e como lema Democratizao Onde est o teu irmo? (Gn 4, 9), e convidados

na comunicao. Ser que todos os grupos sociais esto representados nas grandes mdias e veculos de comunicao? Como a juventude tem sido retratada pelos grandes jornais? Ser que eu me vejo

eu posso transformar a realidade que me circunda a partir do

So tantas indagaes a respeito do assunto, e tantas injustias que vemos em nossa sociedade, que ns, jovens, no estas perguntas, mas tambm propor formas para mudar o que nos

, em constante sada procura de desafios. las estradas, a uma Igreja enferma pelo fechamento e a

A Semana do/a Estudante um exerccio ousado de cidadania, que se prope a trabalhar a partir do protagonismo estudantil, ducao e a sociedade que tanto quer e sonha, a partir do

cho em que pisa, sua escola. Queremos ser sinal de vida e esperana, principalmente nos dias de hoje, denunciando as injustias, e

Ns, da Coordenao Nacional da Pastoral da Juventude Estudantil (PJE), apresentamos esta cartilha para auxiliar na Fiquem atentos ao site da PJE o subsdio oficial de estudos e

(PJE, PJR, PJ e PJMP).

Coordenao Nacional da PJE ago, Priscila, Emanoel, Rebeca, Izabella, Ir. Ana Carla, Graa e Fbio

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A TEMTICA DA SEMANA DO/A ESTUDANTE

1. Juventude, escola e sociedade: uma ciranda de vida

Neste ano, a Semana do/a Estudante nos prope um sociedade. O prprio tema apresentado aindarelacionamento constante e em movimentojovem-escola-sociedade. Por exemplo, qual aQual a importncia dos/as jovens na construo de sua prpria escola e a sociedade imprimem na juventude?

A organizao e a dinmica destes trs elementos podeforma podemos transformar esta relao em uma parceria positivasociedade)?

Outro questionamento que a Semana nos coloca: Educador, que nos apresenta a fonte de vida eterna, e em abundncia (cf. Jo 10, 10). atingida dentro da escola? Quais os tipos de violncia que permeiam o ambiente escolar? E nas ruas, na sociedade?escola e sociedade tm promovido a vida do/a jovem? Ser que o/a jovem tem conseguido estar presente (falar e se fazer ouvido

Se a educao sozinha no transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda

2. Democratizao da informao em defesa da cultura de paz

A Semana da Cidadania a primeira atividade permanente promovida pelas

Na edio de 2015, fomos convidados e convidadas a refletirmos o anncio da Boa Nova pelos veculos de nossa sociedade. Isso porque a mdia tem como papel principal o de informar, contudo, nem sempre encontramos a totalidade da sociedade representada na grande mdia, com veracidade e imparcialidadedevemo-nos questionar: que peixe esse que tentam nos vender?, ou ser que esta informao inteiramente correta?, e, ainda, a servio de quem comunicam e anunciam?.



STUDANTE 1. Juventude, escola e sociedade: uma ciranda de vida

do/a Estudante nos prope um tema complexo, composto de trs ncleosainda nos mostra que no so realidades distintas, isoladas

em movimento. Esta atividade nos faz refletir sobre os diversos sentidos da relao promovida entre sociedade. Por exemplo, qual a importncia da relao dos/as jovens e de sua escola

construo de sua prpria escola e de sua sociedade? Ou, ainda, quais os efeitos que a escola

organizao e a dinmica destes trs elementos podem resultar em diversas aes, positivas ou negativas. Mas de que forma podemos transformar esta relao em uma parceria positiva, capaz de promover a vida (da juventude, da escola e da

que a Semana nos coloca: qual a vida que queremos promover? Lembramos sempre de nosso Mestre Educador, que nos apresenta a fonte de vida eterna, e em abundncia (cf. Jo 10, 10). Como a vida do jovem e da jovem tem sido

cola? Quais os tipos de violncia que permeiam o ambiente escolar? E nas ruas, na sociedade?escola e sociedade tm promovido a vida do/a jovem? Ser que o/a jovem tem conseguido estar presente (falar e se fazer ouvido

o transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda Paulo Freire.

2. Democratizao da informao em defesa da cultura de paz

A Semana da Cidadania a primeira atividade permanente promovida pelas Pastorais de Juventude

, fomos convidados e convidadas a refletirmos o anncio da Boa Nova pelos veculos de nossa sociedade. Isso porque a mdia tem como papel principal o de informar, contudo, nem sempre encontramos a totalidade da

, com veracidade e imparcialidade. Assim, sempre que recebemos uma informao, nos questionar: que peixe esse que tentam nos vender?, ou ser que esta informao inteiramente correta?, e,

municam e anunciam?.

2015 9 a 15 de agosto de 2015


ncleos: a juventude, a escola e a , isoladas; pelo contrrio, esto em um

atividade nos faz refletir sobre os diversos sentidos da relao promovida entre de sua escola na sociedade em que vivem?

? Ou, ainda, quais os efeitos que a escola

diversas aes, positivas ou negativas. Mas de que (da juventude, da escola e da

vida que queremos promover? Lembramos sempre de nosso Mestre Como a vida do jovem e da jovem tem sido

cola? Quais os tipos de violncia que permeiam o ambiente escolar? E nas ruas, na sociedade? Ser que escola e sociedade tm promovido a vida do/a jovem? Ser que o/a jovem tem conseguido estar presente (falar e se fazer ouvido)?

Paulo Freire.

Pastorais de Juventude no ano, em abril.

, fomos convidados e convidadas a refletirmos o anncio da Boa Nova pelos veculos de comunicao de nossa sociedade. Isso porque a mdia tem como papel principal o de informar, contudo, nem sempre encontramos a totalidade da

. Assim, sempre que recebemos uma informao, nos questionar: que peixe esse que tentam nos vender?, ou ser que esta informao inteiramente correta?, e,

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Nas reflexes conduzidas durante a primeiraem nossa sociedade; de unir foras para nos aproximarmos e melhorarmos os meios de comunicao, para que comunpovos aos povos, a sociedade sociedade.

Esta inquietao persiste na Semana do/a Estudante, em razo de uma metodologia sonhada e proposta pelas quatro Pastorais de Juventude, durante o Seminrio das Atividades Permanentes de 2014 (em So Paulo,se em um processo que pudesse no apenas interligar as duas Semanas (da Cidadania e do Estudante)uma discusso completa, que a/o fizesse enxergar de maneira prtica as reflexes conduzidas duranteaplicado no cho em que pisa: a escola.

Desta forma, ainda so vlidos os questionamentos: so os/as jovens? Ser que estamos tendo espao nos veculos qujuventude? A mdia tem cumprido, assim, seu papel na sociedade?

Segundo Aurlio Fred, o artista baiano da Pastoral da JuventudeSemana, a ciranda apresentada no cartaz o grande destaque da obra, em que jovens, em sua diversidade, se encontram numa condio de igualdade plena na comunicao, onde todos tm vez e voza esta atividade (disponvel neste link: http://www.jovensconectados.org.br/wp

3. Onde est o teu irmo? (Gnesis 4, 9)

A proposta de debates desta Semana rica e ousada, assim como a proposta do Reino. rica porque a construo das atividades a serem desenvolvidas nas escolas e colgios se d pelo coletivo de jovens que compem os grupos de PJE. ousada porque, a exemplo de Cristo, assumimos nossacomunho e participao (DPb, 1166), desafiando os/as responsveis

A passagem que nos ilumina nesta atividade de Gnesisvida e morte, em que o primeiro homem a Abel era justo e conhecedor da Verdade, o que no nos diferente, quando ousamos desafiar as opresse

Assim, provocamos os grupos e os/as jovensque so assassinados (leia-se, aqui, no apenas no sentido literal, mas tambm no sentido de excludos), em razo de nossas aes e omisses? Ser apenas a juventude a vtima de uma mdia excludente? Qual o cuidado que estamos tendo com oexcludos da comunicao, ou com aqueles que so formas de comunicao que geram morte, mas tambm



Nas reflexes conduzidas durante a primeira atividade, pudemos perceber a necessidade de se repensar e reconstruir a mdia em nossa sociedade; de unir foras para nos aproximarmos e melhorarmos os meios de comunicao, para que comun

Esta inquietao persiste na Semana do/a Estudante, em razo de uma metodologia sonhada e proposta pelas quatro Pastorais de Juventude, durante o Seminrio das Atividades Permanentes de 2014 (em So Paulo, de 12 a 14 de setembro). Pensouse em um processo que pudesse no apenas interligar as duas Semanas (da Cidadania e do Estudante)

que a/o fizesse enxergar de maneira prtica as reflexes conduzidas durante

idos os questionamentos: quem so os/as jovens para a mdia e para a sociedade? E para ns, quem so os/as jovens? Ser que estamos tendo espao nos veculos que comunicao? Ser que eles tm promovido a vida da

A mdia tem cumprido, assim, seu papel na sociedade?

baiano da Pastoral da Juventude que sonhou e desenhou a ilustrao resentada no cartaz o grande destaque da obra, em que jovens, em sua diversidade, se encontram numa

condio de igualdade plena na comunicao, onde todos tm vez e voz. Que tambm possamos rezar o cartaz que d http://www.jovensconectados.org.br/wp-content/uploads/2015/06/SdE2015alta.jpg

3. Onde est o teu irmo? (Gnesis 4, 9)

Semana rica e ousada, assim como a proposta do Reino. rica porque a construo das atividades a serem desenvolvidas nas escolas e colgios se d pelo coletivo de jovens que compem os grupos de PJE. ousada porque, a exemplo de Cristo, assumimos nossa opo pelos que esto marginalizados, com eles vivendo, e chamando

), desafiando os/as responsveis por estas excluses.

A passagem que nos ilumina nesta atividade de Gnesis. Em seu captulo 4, o livro dos incios morrer sobre a nova terra foi um filho de Deus, assassinado.

, o que no nos diferente, quando ousamos desafiar as opresse

s e os/as jovens a pensarem quem e onde esto nossos irmos se, aqui, no apenas no sentido literal, mas tambm no sentido de excludos), em razo de nossas

aes e omisses? Ser apenas a juventude a vtima de uma mdia excludente? Qual o cuidado que estamos tendo com ocom aqueles que so tratados de forma preconceituosa? Sugerimos, ainda, pensar em

formas de comunicao que geram morte, mas tambm lembrar aquelas que geram e promovem a vida.

2015 9 a 15 de agosto de 2015


atividade, pudemos perceber a necessidade de se repensar e reconstruir a mdia em nossa sociedade; de unir foras para nos aproximarmos e melhorarmos os meios de comunicao, para que comuniquem os

Esta inquietao persiste na Semana do/a Estudante, em razo de uma metodologia sonhada e proposta pelas quatro de 12 a 14 de setembro). Pensou-

se em um processo que pudesse no apenas interligar as duas Semanas (da Cidadania e do Estudante), mas propor s/aos jovens que a/o fizesse enxergar de maneira prtica as reflexes conduzidas durante a primeira atividade, agora,

uem so os/as jovens para a mdia e para a sociedade? E para ns, quem e comunicao? Ser que eles tm promovido a vida da

que sonhou e desenhou a ilustrao principal de nossa resentada no cartaz o grande destaque da obra, em que jovens, em sua diversidade, se encontram numa

Que tambm possamos rezar o cartaz que d cor e forma content/uploads/2015/06/SdE2015alta.jpg).

Semana rica e ousada, assim como a proposta do Reino. rica porque a construo das atividades a serem desenvolvidas nas escolas e colgios se d pelo coletivo de jovens que compem os grupos de PJE. ousada

opo pelos que esto marginalizados, com eles vivendo, e chamando-os

ios nos conta uma histria de terra foi um filho de Deus, assassinado. Caim matou Abel porque

, o que no nos diferente, quando ousamos desafiar as opresses e as excluses sociais.

e irms no cenrio miditico, se, aqui, no apenas no sentido literal, mas tambm no sentido de excludos), em razo de nossas

aes e omisses? Ser apenas a juventude a vtima de uma mdia excludente? Qual o cuidado que estamos tendo com os outros preconceituosa? Sugerimos, ainda, pensar em todas as

vida. 4



O SUBSDIOS DE ESTUDOS: UM NICO MATERIAL PARA Semana do Estudante uma atividade permanente promovida pelas

Pastoral da Juventude Rural (PJR), a Pastoral da Juventude do Meio Popular (PJMP) e a Pastoral da J

acontece anualmente no ms de agosto, na semana que abrange o dia 11, considerado historicamente o Dia do Estudante no Brasil

Atualmente, a SdE encontra-se em sua 13 edio, e, desde 2003, t

maior engajamento dos/as estudantes nos assuntos referentes escola, educao e sociedade em geral.

Os exerccios e as aes propostas pela Semana se assumam o compromisso pelas transformaes sociais realizao dos encontros dos grupos de baseCidadania 2015, foi pensado para no ser uma estrutura rgida.

O material trar sugestes de atividadessugestes podem ser livremente adaptadas sugestes de um roteiro de encontro, de ecumnica. Todas essas so formas de expresso de nossa identidade

1. Roteiro de encontro: so propostas metodolgicas, baseadas no mtodo VERincentivando o progragonismo jovem, propem aos componentes do grupo reflexes e aes, a fim de auxiliaa buscarem respostas a suas prprias inquietaes

2. Roda de conversa: so provocaes, pistas, que ajudaro o grupo a trilharem uma conversa profunda, rica para formularem, juntos, as prprias opinies sobre assuntos, s vezes, polmicos,

3. Ofcio Divino da Juventude e celebrao ecumnica: pelos/as jovens, ajudam a refletir, com o coraoresultados obtidos. o pice da comemorao da Semana do Estudante.

Apresentamos a vocs, a seguir, um roteiro

deles, seu grupo possa se organizar e prepararA metodologia completa e as aes da Semana

em breve pelas Pastorais da Juventude. Para conferir o lanamento o facebook (facebook.com/pjestudantil) da PJE.



SUBSDIOS DE ESTUDOS: UM NICO MATERIAL PARA DIVERSOS GRUPOS DE JOVENS

A Semana do Estudante uma atividade permanente promovida pelas Pastorais da Juventude da CNBB

Pastoral da Juventude Rural (PJR), a Pastoral da Juventude do Meio Popular (PJMP) e a Pastoral da Juventude Estudantil (PJE)

acontece anualmente no ms de agosto, na semana que abrange o dia 11, considerado historicamente o Dia do Estudante no Brasil

se em sua 13 edio, e, desde 2003, tem sido organizada em mbito nacional para celebrar esta data e propiciar

maior engajamento dos/as estudantes nos assuntos referentes escola, educao e sociedade em geral.

aes propostas pela Semana se colocam a trabalhar o protagonismo dos/daassumam o compromisso pelas transformaes sociais com que sonham. Anualmente, as PJs apresentam realizao dos encontros dos grupos de base. Este subsdio oficial ser lanado futuramente, e, assim Cidadania 2015, foi pensado para no ser uma estrutura rgida.

de atividades a serem desenvolvidas nos grupos de base durante a Semana dosugestes podem ser livremente adaptadas pelo grupo, a fim de adequar a aplicao delas realidade de cada escola. So

de uma roda de conversa, de um Ofcio Divino da Juventudee expresso de nossa identidade Pastoral.

so propostas metodolgicas, baseadas no mtodo VER-JULGARincentivando o progragonismo jovem, propem aos componentes do grupo reflexes e aes, a fim de auxilia

tas a suas prprias inquietaes sobre a temtica. so provocaes, pistas, que ajudaro o grupo a trilharem uma conversa profunda, rica

es sobre assuntos, s vezes, polmicos, mas cujo debate necessrioe celebrao ecumnica: so momentos que, aps a concretizao de aes desenvolvidas

com o corao, o significado da misso proftica que o grupo assumiu, dan o pice da comemorao da Semana do Estudante.

vocs, a seguir, um roteiro-modelo de um encontro e de um Ofcio Divino da Juventude, para que, a partir e preparar, desde j, as aes futuras da SdE 2015, em agosto.

da Semana do/a Esudante sero apresentadas no subsdio de estudos, que ser lanPara conferir o lanamento do subsdio oficial, acompanhe sempre ) da PJE.

2015 9 a 15 de agosto de 2015


Juventude da CNBB: a Pastoral da Juventude (PJ), a

uventude Estudantil (PJE). Esta atividade

acontece anualmente no ms de agosto, na semana que abrange o dia 11, considerado historicamente o Dia do Estudante no Brasil.

mbito nacional para celebrar esta data e propiciar

das jovens estudantes, para que apresentam uma cartilha que auxilia a assim como o roteiro da Semana da

a Semana do/a Estudante. Estas realidade de cada escola. So

Ofcio Divino da Juventude e de uma celebrao

JULGAR-AGIR-REVER-CELEBRAR, que, incentivando o progragonismo jovem, propem aos componentes do grupo reflexes e aes, a fim de auxilia-los a questionarem e

so provocaes, pistas, que ajudaro o grupo a trilharem uma conversa profunda, rica em contedo, mas cujo debate necessrio.

o momentos que, aps a concretizao de aes desenvolvidas a misso proftica que o grupo assumiu, dando graas pelos

Ofcio Divino da Juventude, para que, a partir

apresentadas no subsdio de estudos, que ser lanado sempre o site (www.pjebr.org) e

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ROTEIRO-MODELO DE ENCONTRO PARA A SEMANA DO/A ESTUDANTEJuventu

Maioridade penal: e eu com isso?

1. Objetivo do encontro: promover uma discusso sobre a reduo da maioridade penal

tratado o assunto e como isso afeta diretamente

2. Material necessrio: imagens (fotos de revistas e jornais) de pessoas presas nas penitencirias brasileiras, notcias de jornal contendo

matrias sobre roubos, assaltos, etc., cometidos por adolescentes.

3. Ambientao: dispor as imagens e as notcias

Corao Civil, de Milton Nascimento. Utilizem-

4. Acolhida: Com a msica sendo tocada, pede

baixa, tudo o que encontram.

5. Desenvolvimento (dinmica): Aps, pedir para que todos/as se sentem.

mais participantes do que frases, pode-se copi-

- a desigualdade social uma das causas da violncia;

- o dia a dia da vida dos jovens e adolescentes est marcado pela violncia da prostituio, do crime, do trfico de drogas, e

perspectiva de renda;

- so poucas as iniciativas dos governos e da sociedade em geral na proposio e execuo de polticas pblicas em prol das

juventudes;

- h muito individualismo, desinformao e alienao entre os jovens, onde muitos querem migrar para pases ricos, pois no Bra

muito desemprego;

- o sistema penitencirio no tem cumprido sua funo social de reinsero e reeducao dos agentes de violncia, mas tem se

transformado numa verdadeira escola do crime;

- as infraes cometidas por jovens adolescentes no Brasil no representam 1

- os jovens e os adolescentes so vtimas de 70% da violncia cometida no pas;



MODELO DE ENCONTRO PARA A SEMANA DO/A ESTUDANTEJuventude que sonha, ousa lutar!

promover uma discusso sobre a reduo da maioridade penal, questionando

diretamente a vida da juventude.

imagens (fotos de revistas e jornais) de pessoas presas nas penitencirias brasileiras, notcias de jornal contendo

, cometidos por adolescentes.

dispor as imagens e as notcias ao redor do local do encontro, com velas apagadas prximas a elas; tocar a msica

-se de velas, panos coloridos, e uma Bblia.

Com a msica sendo tocada, pede-se aos participantes que andem ao redor da ambientao, para vejam e leiam, em voz

Aps, pedir para que todos/as se sentem. Distribuir aos/s presentes as seguintes frases

-las):

a desigualdade social uma das causas da violncia;

o dia a dia da vida dos jovens e adolescentes est marcado pela violncia da prostituio, do crime, do trfico de drogas, e

governos e da sociedade em geral na proposio e execuo de polticas pblicas em prol das

h muito individualismo, desinformao e alienao entre os jovens, onde muitos querem migrar para pases ricos, pois no Bra

o sistema penitencirio no tem cumprido sua funo social de reinsero e reeducao dos agentes de violncia, mas tem se

transformado numa verdadeira escola do crime;

por jovens adolescentes no Brasil no representam 1% do total de crimes cometidos no pas;

adolescentes so vtimas de 70% da violncia cometida no pas;

2015 9 a 15 de agosto de 2015


MODELO DE ENCONTRO PARA A SEMANA DO/A ESTUDANTE 2015

questionando como a grande mdia tem

imagens (fotos de revistas e jornais) de pessoas presas nas penitencirias brasileiras, notcias de jornal contendo

ao redor do local do encontro, com velas apagadas prximas a elas; tocar a msica

or da ambientao, para vejam e leiam, em voz

istribuir aos/s presentes as seguintes frases (se houver

o dia a dia da vida dos jovens e adolescentes est marcado pela violncia da prostituio, do crime, do trfico de drogas, e falta de

governos e da sociedade em geral na proposio e execuo de polticas pblicas em prol das

h muito individualismo, desinformao e alienao entre os jovens, onde muitos querem migrar para pases ricos, pois no Brasil h

o sistema penitencirio no tem cumprido sua funo social de reinsero e reeducao dos agentes de violncia, mas tem se

% do total de crimes cometidos no pas; 6



- j h medidas de punio previstas na lei para os adolescentes que cometem crimes;

- falta a aplicao eficaz das medidas de r

Pedir para que os/as participantes leiam o que receberam, em silncio. Aps,

a frase que possui. Em seguida, fazer as seguintes indagaes

a) essa realidade que vimos nos jornais e que lemos nas frases, est prxima ou distante de ns?

b) como a mdia tem retratado os adolescentes

vtimas deles? Isso corresponde com verdade que vimos hoje?

c) o sistema prisional brasileiro cumpre sua funo de reeducar o cidado e dar a ele nova oportunidade?

d) vocs acham que reduzir a maioridade penal no Brasil ir diminuir a violncia?

e) os meios de mdia e comunicao no Brasil, em geral, apiam ou so contra a reduo da maioridade penal? Essa ao atenta contra

ou promove a vida da juventude?

6. Rezando: pede-se para que um jovem ou uma jovem faa a leitura do texto bblico de Joo 10, 1

Aps a leitura, questionar (para que reflitam):

a) que vida essa que Jesus nos apresenta?

b) o que Jesus quer dizer com o bom Pastor d a sua vida pelas ovelhas?

c) o que eu entendi com o texto: devemos ou no nos preocupar com nossos irmos?

d) diante de tudo o que discutimos, Jesus seria a favor ou no da reduo da maioridade penal?

7. Avaliando: a coordenao do encontro pede aos

do encontro, com as velas apagadas.

8. Construindo: sugere-se ao grupo que

Estudante, e que envolva toda a comunidade local

Direo Jos Padilha, 2h30min.) ou uma palestra que demonstre porque a sociedade

convidem professores, psiclogos, advogados e/ou outros

9. Concluindo: Acender, aos poucos, as velas colocadas entre as imagens.

(Senhor, fazei-me instrumento de vossa paz...).

10. Saideira: tocar a msica Ir chegar, de Vera Lcia.



j h medidas de punio previstas na lei para os adolescentes que cometem crimes;

falta a aplicao eficaz das medidas de reeducao aos adolescentes em conflito com a lei.

Pedir para que os/as participantes leiam o que receberam, em silncio. Aps, certo tempo, pedir para que cada um/a leia, pausadamente,

azer as seguintes indagaes, para discusso:

essa realidade que vimos nos jornais e que lemos nas frases, est prxima ou distante de ns?

como a mdia tem retratado os adolescentes brasileiros hoje: como os responsveis pela maioria dos crimes ou como as maiores

rresponde com verdade que vimos hoje?


d) vocs acham que reduzir a maioridade penal no Brasil ir diminuir a violncia?

cao no Brasil, em geral, apiam ou so contra a reduo da maioridade penal? Essa ao atenta contra

se para que um jovem ou uma jovem faa a leitura do texto bblico de Joo 10, 1-11.

tionar (para que reflitam):

a) que vida essa que Jesus nos apresenta?

tor d a sua vida pelas ovelhas?

c) o que eu entendi com o texto: devemos ou no nos preocupar com nossos irmos?

discutimos, Jesus seria a favor ou no da reduo da maioridade penal?

a coordenao do encontro pede aos/s participantes que avaliem e partilhem o que sentiram ao ver as imagens no loc

se ao grupo que pense/monte alguma ao concreta, a ser desenvolvida na escola durante a Semana do/a

local. Pode ser um cine-debate sobre o assunto (sugesto de filme

ou uma palestra que demonstre porque a sociedade deve ser contra a reduo da maioridade penal

advogados e/ou outros especialistas sobre o assunto).

Acender, aos poucos, as velas colocadas entre as imagens. Enquanto isso, reza-se a leitura da Orao de So Francisco

a Ir chegar, de Vera Lcia.

2015 9 a 15 de agosto de 2015


certo tempo, pedir para que cada um/a leia, pausadamente,

os responsveis pela maioria dos crimes ou como as maiores


cao no Brasil, em geral, apiam ou so contra a reduo da maioridade penal? Essa ao atenta contra

em o que sentiram ao ver as imagens no local

desenvolvida na escola durante a Semana do/a

debate sobre o assunto (sugesto de filme: nibus 174, Brasil, 2002,

a reduo da maioridade penal (para isso,

a leitura da Orao de So Francisco

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ROTEIRO DE Memria estudantil: uma celebrao da Vida

1. Ambientao: Colocar no ambiente vrios smbolos que recordem o mundo juvenil (mochilas, tnis, celulares, cadernos, desenhos, etc.), nossas lutas e pessoas que so nossos referenciais. Insira tambm umSemena do Estudante. Utilizar-se de velas, panos coloridos e uma Bblia.

2. Chegada: silncio, todos em orao pessoal. EntoaEle afasta o medo.

3. Acolhida: O animador sada os/as presentes,

4. Abertura: [De p, fazendo o sinal da cruz nos lbios, durante o primeiro verso]

- Estes lbios meus, vem abrir, Senhor, (bis) cante esta minha boca sempre o teu louvor! (bis) - Venham adoremos a nosso Senhor. (bis) festa e alegria que Ele anunciou. (bis) - Animemos hoje nosso corao, (bis) sua voz escutemos com toda a ateno! (bis) - Glria ao Pai e ao Filho e ao Santo Esprito, (bis)glria Trindade Santa, glria ao Deus bendito. (bis) - Venham com a justia para a orao, (bis) lutamos pelo amor na Civilizao! (bis)

5. Recordao de vida: o animador encontros que ocorreram durante a Semana do/a Estudante (podeque as imagens e sentimentos sejam guardados

4. Hino: sugere-se a cano da msica



ROTEIRO DE OFCIO DIVINO DA JUVENTUDE Memria estudantil: uma celebrao da Vida

Colocar no ambiente vrios smbolos que recordem o mundo juvenil (mochilas, tnis, celulares, cadernos,

desenhos, etc.), nossas lutas e pessoas que so nossos referenciais. Insira tambm um cartaz com a frase se de velas, panos coloridos e uma Bblia.

silncio, todos em orao pessoal. Entoa-se o mantra: Deus amor; arrisquemos viver por amor

presentes, fazendo reflexes sobre o tema, lema e iluminao bblica da SdE.

[De p, fazendo o sinal da cruz nos lbios, durante o primeiro verso]

sta minha boca sempre o teu louvor! (bis)

(bis) glria Trindade Santa, glria ao Deus bendito. (bis)

o animador convida a todos/as que olhem e percebam a ambientao, fazendo memria dos encontros que ocorreram durante a Semana do/a Estudante (pode-se ler/demonstrar o que foi produzido nas reunies)que as imagens e sentimentos sejam guardados e memorizados, para que sejam oferecidos Deus.

se a cano da msica Corao de Estudante, de Milton Nascimento.

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Colocar no ambiente vrios smbolos que recordem o mundo juvenil (mochilas, tnis, celulares, cadernos, cartaz com a frase bblica que norteou esta

Deus amor; arrisquemos viver por amor. Deus amor;

reflexes sobre o tema, lema e iluminao bblica da SdE.

convida a todos/as que olhem e percebam a ambientao, fazendo memria dos se ler/demonstrar o que foi produzido nas reunies). Pede para

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5. Salmo: sugere-se a leitura do Salmo

Salmo 34 (33)

Bendirei ao Senhor todo o tempo, Minha boca vai sempre louvar, A minhalma o Senhor glorifica, Os humildes iro se alegrar. 1. Vamos juntos dar glria ao Senhor E ao seu nome fazer louvao. Procurei o Senhor, me atendeu, Me livrou de uma grande aflio. Olhem todos para ele e se alegrem, Todo o tempo sua boca sorria. Este pobre gritou e ele ouviu, Fiquei livre da minha agonia. 2. Acampou na batalha seu anjo, Defendendo seu povo e o livrando, Provem todos, pra ver como bom, O Senhor que nos vai abrigando. Povo santo, adore o Senhor, Aos que o temem nenhum mal assalta. Quem rico empobrece e tem fome, Mas a quem busca a Deus, nada falta. 3. meus filhos, escutem o que eu digo Pra aprender o temor do Senhor. Quem de ns que no ama sua vida, E a seus dias no quer dar valor?

6. Leitura bblica: Gnesis 4, 1-11.

7. Meditao: aps breve silncio, o/a animador/a deve convidadar os/as presentes a partilharem aquilo que sentiram sobre a passagem lida (um sentimento, uma palavra que tocou o



se a leitura do Salmo 34 (33):

Tua lngua preservas do mal E no deixes tua boca mentir. Ama o bem e detesta a maldadeVem a paz procurar e seguir. 4. Sobre o justo o Senhor olha sempreSeu ouvido se pe a escutar; Que teus olhos se afastem dos maus,Pois ningum deles vai se lembrar. Deus ouviu quando os justos chamaraE livrou-os de sua aflio. Est perto de quem se arrepende.Ao pequeno ele d salvao. 5. Para o justo h momentos amargos,Mas vem Deus pra lhe dar proteo.Ele guarda com amor os seus ossos;Nenhum deles ter perdio. A malcia do mpio o liquida, Quem persegue o inocente arrasado.O Senhor a seus servos liberta, Quem se abriga em Deus poupado. 6. Glria a Deus, Criador que nos ama,Glria a Cristo que nosso bem,E ao Esprito, Me de ternura. Desde agora e pra sempre. Amm!

aps breve silncio, o/a animador/a deve convidadar os/as presentes a partilharem aquilo que sentiram sobre a passagem lida (um sentimento, uma palavra que tocou o corao...).

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Ama o bem e detesta a maldade

4. Sobre o justo o Senhor olha sempre

Que teus olhos se afastem dos maus, Pois ningum deles vai se lembrar.

Deus ouviu quando os justos chamara

Est perto de quem se arrepende.

5. Para o justo h momentos amargos, Mas vem Deus pra lhe dar proteo. Ele guarda com amor os seus ossos;

em persegue o inocente arrasado.

Quem se abriga em Deus poupado.

6. Glria a Deus, Criador que nos ama, Glria a Cristo que nosso bem,

Desde agora e pra sempre. Amm!

aps breve silncio, o/a animador/a deve convidadar os/as presentes a partilharem aquilo que sentiram sobre a

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8. Cntivo evanglico: Cntico de Simeo

1. Agora, Senhor, podes deixar Partir em paz teu servidor, Porque os meus olhos j contemplam, Da salvao o resplendor! 2. Segundo a tua palavra, Vi a tua salvao; Manda em paz teu servidor, No fulgor do teu claro.

9. Preces: [Previamente, combinar com alguns participantes para que faam a leitura das oraes. Sugereque seguem so apenas sugestes para o encontro].

- Senhor, fortalecei nossa caminhada ao encontro dos jovens marginalizados e excludos, rezemos.

- Jesus, caminhai ao nosso lado pela construo da Cjovens, rezemos.

- Cristo, abri os olhos de nossos irmos e irms, para que a verdade sempre prevalea em nossos meios de comunicao, rezemos.

- Senhor, dai-nos sabedoria para auxiliar nossos comunicadores a propagarem a vida, e vida em abundncia, na construo do Reino, rezemos.

- Pai da Bondade, protege as Igrejas do mundo inteiro, guardando, com carinho, nosso Santo Padre, o Papa Francisco, e nossas comunidades, para que permanea firmes na f e no testemunho, rezemos.

- Cristo, ajude-nos a construir um novo cu e uma nova terra, espalhando sua Palavra, e transde paz, rezemos.

10. Pai Nosso

11. Orao: Deus da Vida, ns te pedimos que a tua palavra brilhe no meio de ns e que teu amor liberte nossas vidas. Torna-nos perserverantes na f, e coloca em nossos coraes o dda sociedade, mostrando-lhes a luz de vossa face. D

12. Bno: Acompanha-nos, Senhor da Vida, e nos guarde em sua luz. Dirija sobre ns o seu rosto e nos

13. Saideira: Se calarem a voz dos profetas, de Ir. Ceclia V. Cartilho.



Cntico de Simeo (Lc 2, 29-32)

3. Pra todos os povos preparaste A salvao que resplendeu; A luz que ilumina as naes todas, A glria deste povo teu! 4. Glria ao Pai, glria ao Menino, Deus que veio e Deus que vem Glria seja ao Divino, Que nos guarde sempre, Amm!

[Previamente, combinar com alguns participantes para que faam a leitura das oraes. Sugere-se que o grupo faa preces espontneas. As

encontro dos jovens marginalizados e excludos, rezemos.

Jesus, caminhai ao nosso lado pela construo da Civilizao do Amor, tornando nossa sociedade um espao de valorizao da vida dos

irms, para que a verdade sempre prevalea em nossos meios de comunicao, rezemos.

nos sabedoria para auxiliar nossos comunicadores a propagarem a vida, e vida em abundncia, na construo do Reino,

jas do mundo inteiro, guardando, com carinho, nosso Santo Padre, o Papa Francisco, e nossas comunidades, para que permanea firmes na f e no testemunho, rezemos.

nos a construir um novo cu e uma nova terra, espalhando sua Palavra, e transformando

Deus da Vida, ns te pedimos que a tua palavra brilhe no meio de ns e que teu amor liberte nossas vidas. nos perserverantes na f, e coloca em nossos coraes o desejo pelo teu Reino. Tira aqueles que esto margem das trevas

lhes a luz de vossa face. D-nos tua paz, hoje e sempre. Amm!

nos, Senhor da Vida, e nos guarde em sua luz. Dirija sobre ns o seu rosto e nos

Se calarem a voz dos profetas, de Ir. Ceclia V. Cartilho.

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se que o grupo faa preces espontneas. As

ivilizao do Amor, tornando nossa sociedade um espao de valorizao da vida dos

irms, para que a verdade sempre prevalea em nossos meios de comunicao, rezemos.

nos sabedoria para auxiliar nossos comunicadores a propagarem a vida, e vida em abundncia, na construo do Reino,

jas do mundo inteiro, guardando, com carinho, nosso Santo Padre, o Papa Francisco, e nossas

as escolas e colgios em espaos

Deus da Vida, ns te pedimos que a tua palavra brilhe no meio de ns e que teu amor liberte nossas vidas. esejo pelo teu Reino. Tira aqueles que esto margem das trevas

nos, Senhor da Vida, e nos guarde em sua luz. Dirija sobre ns o seu rosto e nos d a paz. Amm!

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Semana Do Estudante 2015

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