Semana da Leitura | 2015

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SEMANA DA LEITURA – 16 a 20 de março de 2015

PALAVRAS DO MUNDO

Jardim de Infância do Bolho

Calenda-rização*

Atividade Estratégias Objetivos Intervenientes

1.ª Semana

(2 a 6)

“Um livro, um amigo” Convergência de ações no âmbito da semana da leitura

Conceito gráfico Composição formal do livro Propostas variadas de atividades literárias: Poesias, histórias, pesquisas na Internet Intercâmbio com as famílias

Promover o respeito pelo livro Desenvolver o interesse pela leitura e pelo livro, nas suas diferentes formas de literatura Facilitar e enriquecer a expressão oral

Pré-escolar AAAF

Famílias

2.ª semana

(9 a 13)

“Leitura em família”

Recolha faseada de trabalhos: Exploração e tratamento em grupo

Partilha de histórias (oralizadas a partir do livro trabalhado em família) Constatações orais das crianças Registos gráficos Concretização de livro (resenha de contos de fadas) a partir dos registos orais e gráficos das crianças

Desenvolver o interesse pela leitura e pelo imaginário Promover o respeito pelo livro Facilitar e enriquecer a expressão oral Educar para os valores Promover a partilha e interação família/ escola

Pré-escolar Famílias

(antecipada, para não colidir com a semana do pai, de 16 a 19 de março)

3

Jardim de Infância de Cordinhã

DIA Atividade Local Horário Educ/Prof

responsável Participantes

16

2ªfeira Leitura de um texto enviado pela BE.

Exploração do tema subjacente ao texto. Sala de atividades 9:30h Educadora

Alunos do J.I. Educadora e A.

Operacional

17

3ªfeira

-Apresentação da história “Ovelhinha dá-me lã”.* -Propostas de trabalho para o reconto da história ao 1º CEB (sexta-feira) e divisão de tarefas. -Seleção de imagens para recortar e colorir.

Sala de atividades

9:30h

11h Educadora Alunos do J.I.

Educadora e A. Operacional

18

4ªfeira Continuação dos trabalhos do dia anterior. Sala de atividades 9:30h Educadora

Alunos do J.I. Ed. e A.O.

19

5ªfeira

Reconstituição da história “Ovelhinha dá-me lã” com aplicação das imagens escolhidas para substituição de algumas palavras do texto.

Sala de atividades 11h Educadora Alunos do J.I.

Educadora e A.Operacional

20

6ªfeira

Articulação EB1/JI

-Dramatização da história “A Carochinha“

-Pintura de imagens de algumas personagens.

Articulação EB1/JI

-Apresentação de um PowerPoint da história “A Ovelhinha Preta“

-Atividade de exploração plástica: “decoração” da personagem principal da história com colagem de lãs.

Articulação JI/EB1

-Apresentação de “Ovelhinha dá-me lã“, com recur-so a imagens em substituição de palavras do texto.

-Atividade de expressão plástica: pintura, com tintas de pincel, das diferentes peças de vestuário que são nomeadas na história.

Salão polivalente

Sala de atividades

Sala de atividades

9:30h/10:30h

11h-12h

14h-15h

Professor do grupo de alunos 23

Professora do grupo de alunos 13

Educadora

Alunos do 1º CEB e J.I.

Professores/Educadora e Assistente

Operacional

* Esta história foi escolhida para a atividade de articulação a realizar na sexta-feira.

4

Jardim de Infância de Lemede



16

2ªfeira

Leitura de um texto Salas do JI 1.ª aula de cada grupo/turma

Grupo do JI de Lemede

Apresentação ao grupo das atividades a realizar. Que outras atividades podemos realizar?

Salas do JI Grupo do JI de Lemede

17

3ªfeira

- Contos e lendas do Mundo: A mulher mais bela do mundo. (conto Russo) - Atividade de Expressão plástica

Salas do JI 10:30h Educadora Anabela Grupo do JI de Lemede

18

4ªfeira Canções e danças do Mundo: canções e danças adaptadas a crianças do JI.


19

5ªfeira

- Contos e lendas do Mundo: Os bons amigos (adaptação de conto chinês)

- Jogo de movimento baseado no conto.


20

6ªfeira

- Exploração do tema da história anterior: A Amizade. Leitura do poema – Ter um Amigo é…

- Elaboração de texto livre ou jogo poético.


5

Jardim de Infância de Murtede



16

2ªfeira

Leitura da história “Os músicos de Bremen”

Registo gráfico da história

Jogos de rimas com frases retiradas da história. Registo e seleção de algumas para elaboração de painel.

J.I

10h30m-12.00h

13h30-14h.30m

Educador de Infância Assistentes Operacionais

17

3ªfeira

Relembrar (recontar) a história. Exploração da mesma – Linguagem oral e escrita (com recurso visualização do livro pagina a página) Proposta de atividade de dramatização da mesma e escolha de personagens.

J.I 10h.30m-12h.00h

Educador de Infância Assistentes Operacionais

18

4ªfeira

Visualização do vídeo da história

Ensaio da dramatização

Elaboração das figuras (tipo fantoche) relativas a cada personagem com os pais em casa.

J.I 10h.30m-12.00h Educador de Infância

Assistentes Operacionais e Pais/Encarregados de Educação

19

5ªfeira

Dramatização da história pelas crianças

J.I 11-00h-12.00h Educador de Infância

Assistentes Operacionais

Pais e Encarregados de Educação.

20

6ªfeira

Leitura da história “A surpresa de Handa”

Por um encarregado de educação e exploração da mesma em várias áreas do desenvolvimento, com a colaboração do educador.

Registo gráfico da mesma história, Uma página á escolha de cada criança, com recurso á visualização do vídeo ou livro.

J.I

10h.30m-11-30

13.h30m-14h.30m

Educador de Infância

Assistentes Operacionais e pais/Encarregados de Educação

6

Jardim de Infância Póvoa da Lomba



16

2ªfeira

Leitura do texto enviado pela BE “Os músicos de Bremen”.

-Pesquisa na web sobre Bremen e os instrumentos utilizados pelas personagens do texto;

-Estimulação da expressão oral escrita e visual;

-Registo gráfico.

Sala de aula Período da manhã

Educadora Grupo de crianças J.I

17

3ªfeira

-Elaboração de fantoches de dedo (personagens da história); -Dramatização (exploração de sentimentos); -Exploração dos sons dos vários instrumentos mencionados na história.


Educadora Grupo de crianças J,I

18

4ªfeira

“Os músicos do J.I da Póvoa da Lomba”

-Utilização dos instrumentos disponíveis na sala e através dos sons criação de uma melodia;

-Reprodução da melodia na sala dos idosos.

Sala de aula

Sala dos idosos entidade parceira

P.L.A.S.C.E

Período da manhã e da tarde

Educadora Grupo de crianças J.I e utentes da entidade parceira P.L.A.S.C.E

19

5ªfeira

“Dia do pai “

-Leitura e escrita de pictograma ”Sou pequenino”;

-Descoberta da palavra PAI e pai em várias frases;

Leitura da história do mês “Porque adoro o meu pai”;

-Exploração oral e escrita;

-Registo gráfico.

Sala de aula Período da manhã e da tarde

Educadora Grupo de crianças J.I

20

6ªfeira

-Leitura de poemas sobre a primavera, realizada pelas crianças do 1º CEB;

-Jogo poético.

Recinto exterior do J.I

Período do almoço e da tarde

Educadora Grupo de crianças JI e algumas crianças do 1ºCEB

7

Jardim de Infância de Sepins


responsável

Participantes

16

2ªfeira Leitura de um texto enviado pela B.E.

Sala de

atividades 10h/10h,30h Ed Titular do grupo

Educadora, grupo de

crianças e Assistente

Operacional

17

3ªfeira

História “O meu pai“

Texto livre

Sala de


Educadora, grupo de


Operacional

18

4ªfeira

Poesia – Pai

Jogo poético

Sala de


Educadora, grupo de


Operacional

19

5ªfeira História “A semente que não queria nascer“

Sala de


Educadora, grupo de


Operacional

20

6ªfeira

Memorização de todas as histórias e atividades.

Exposição dos trabalhos.

Sala de


Educadora, grupo de


Operacional

8

CE de Ançã (pré-escolar e 1.ºCEB)



16

2ªfeira

Leitura de um texto (enviado pela BE ou escolhido pelo educador/ professor)

Salas de aula do Agrupamento

1.ª aula de cada grupo/turma

Todos: pré, 1.º, 2.º e 3.º CEB

Comunidade Escolar do Agrupamento

Semana Científico-Cultural do CEEA

Encontro com a Escritora Teresa Lobato Faria

CEEA 13h50 Isabel Ribeiro e Fernando Lopes

Alunos do 4º ano

Canção Salas de aula Tarde Esmeralda Todos

17

3ªfeira

Fantoches “O Reino dos Sinais de Pontuação” Sala acolhimento do Pré-escolar

Manhã Luís Folgado Pré-escolar

Poesias declamadas Salas de aula Tarde 14h Marília Malva Todas

18

4ªfeira

Encontro com a Escritora Alice Cardoso Biblioteca 9h30 /10h30

11h/12h

Prof. Bibliotecária Graça

Turmas ANÇ32,23 e 14

Turmas ANÇ10, 20 e 4A

Vídeo “Músicos de Bremen” Sala das bolas Tarde Educadoras 1º CEB

19

5ªfeira

Sessão de Marionetas – “Eu não fui!” Sala acolhimento do Pré-escolar

Manhã e Tarde Ester Todos

Canção “Frei João” (Português, Francês e Inglês) Salas de aula Tarde Helena Faria Todos

20

6ªfeira

“Felismina Cartolina e João Papelão

Uma paixão de papel e cartão”

Pavilhão Gino desportivo

Tarde 14h Todos: pré e 1.º CEB

Prof. António Júlio Educação Musical AEC

Todos

Grupo de artes de palco da APPACDM de Coimbra

9

EB1 e Jardim de Infância de Cantanhede Sul (pré-escolar e 1.ºCEB)

segunda terça quarta quinta sexta

Abertura: - Momento de leitura (1.º CEB) - Registos gráficos - Elaboração de livro-história recomendada “Amigos de Bremen” (JI)

Pesquisa para a exposição (1.º CEB) - poesia sala em sala (JI)

Pesquisa e elaboração de trabalhos para a exposição - Projeção da história “Surpresa de Handa” (JI)

- Montagem da exposição no Hall do polivalente (palavras do mundo em vários idiomas)

-Visitas

Escritora:

Lígia Negrão 1.º ano

BE

14:00 - história ao 2.º ano

Escritora: Alice Cardoso 15:30 1.º ano

- Visitas à exposição

BE

14:00 - história ao 3.º/4.º anos

Encerramento da semana da leitura:

-Dramatização JI (14:00) “Coelhinho Branco” feita por adultos - “Bem-Vindos ao Conto da História” (20:30) Turma CSU3A com convites extensivos aos alunos de 5 anos do JI

10

EB1 e Jardim de Infância de Ourentã (pré-escolar e 1.ºCEB)



16

2ª

feira

Leitura e apresentação em PowerPoint do conto enviado pela BE, “A surpresa de Handa”

- Registo gráfico do texto.

- Inauguração do atelier de leitura.

Escola Básica de Ourentã

10.00h Lucília Cartaxo Andreia Luís Cristina Moura

Alunos, Professores e Assistentes Operacionais

17

3ªfeira

Leitura exploração da poesia “Num país que visitei”, in “Se tu visses o que eu vi” de António Mota:

- Registo gráfico da poesia;

- Falar sobre autores mais conhecidos nacionais ou estrangeiros.




18

4ªfeira

Leitura exploração do livro “O meu Pai”:

- Reconto oral e registo gráfico da história;

- Componentes do livro;

- Cuidados a ter com o livro;

- Preenchimento da ficha de leitura sobre os componentes e cuidados a ter com os livros.




19

5ªfeira

Leitura exploração de um texto sobre as tradições do Dia do Pai no Mundo. Criação de um cartaz coletivo sobre “O meu pai…”




20

6ªfeira

Leitura exploração de um texto sobre a Primavera e/ou Páscoa. Realização de atelieres ao ar livre, para dar as boas vindas à Primavera.

Jogo: Caça aos Ovos.




11

EB1 e Jardim de Infância da Pocariça (pré-escolar e 1.ºCEB)


responsável

Participantes

16

2ªfeira


Salas de aula 1.ª aula de cada grupo/turma

Audição e exploração da história “O ciclo do mel”;

Apicultor vem à escola; Sala de aula

Período da manhã e tarde

Alexandrina Reis

Natércia Sousa

Susana Machado

Fátima Abrantes

Alunos do Pré-escolar, 1.º ciclo, professoras e educadora, assistentes operacionais;

Apicultor.

17

3ªfeira

Projeção e exploração oral e escrita da história “O gato e o escuro” de Mia Couto.


Alexandrina Reis

Natércia Sousa

Susana Machado

Fátima Abrantes


18

4ªfeira

Leitura/dramatização feita pelos alunos do 3.º e 4.º de escolaridade, do livro “A melrita” de António Rubio;

Entoação da canção “A árvore da montanha”.


Alexandrina Reis

Natércia Sousa

Susana Machado

Fátima Abrantes


19

5ªfeira

Projeção de um ppt da história “Pai, querido pai” de Luísa Ducla Soares

Entoação da canção “O meu pai é grande”


Alexandrina Reis

Natércia Sousa

Susana Machado

Fátima Abrantes


20

6ªfeira

Leitura e exploração do poema “Laranja” do livro “A,B,C das flores” de Rosa Lobato Faria.

Confeção de sumo de laranja;

Plantação de uma laranjeira.

Sala de aula Período da manhã e tarde

Alexandrina Reis

Natércia Sousa

Susana Machado

Fátima Abrantes


12

EB1 de Bolho (turma 1º,2º,3º e 4ºanos)



16 2ªfeira

Leitura do texto “"A flor da honestidade" Sala de aula 9h Isabel Marques Alunos e Professora

17 3ªfeira

Leitura do livro “Maruxa”, de Eva Mejuto, baseado na canção tradicional polaca “Maryna gotuj pierogi”.

Audição da canção tradicional polaca “Maryna gotuj pierogi”.

Modelagem das personagens em massa de pão.

Sala de aula 9h Isabel Marques Vera Cartaxo

Alunos e Professoras

18 4ªfeira

Decoração das personagens feitas com massa de pão.

Ilustração do conto para posterior estampagem numa toalha de mesa.



19 5ªfeira

Audição de alguns poemas de Cecília Meirelles, interpretados por Lena d’Água.

Ilustração do poema “Ou isto ou aquilo”.


Alunos e Professora

20 6ªfeira

Recital de poesia (poemas escolhidos pelos alunos) – “Boas vindas à Primavera”

Parque de Bolho 14h Isabel Marques Vera Cartaxo


13

EB1 Cadima



16

2ªfeira Leitura de um texto “A flor da honestidade” Salas de aula

À escolha do professor titular

da turma Todos Todas as turmas

17

3ªfeira

Teatro “O livro amigo visita a escola” – Grupo Lanterna Mágica

Polivalente 9.30h-10.30h Todos Todas as turmas

18

4ªfeira

Brincar com as palavras sobre o tema

“Palavras do Mundo” Sala de aula

À escolha do professor titular

da turma Todos Todas as turmas

19

5ªfeira História “Pai, querido pai” Biblioteca

A acordar com os professores titulares das

turmas

Todos Todas as turmas

14

EB1 Cantanhede

DIA Atividade Local Horário Educ/Prof responsável Participantes

16

2ªfeira


Salas de aula do Agrupamento

1.ª aula de cada grupo/turma

Todos: pré, 1.º, 2.º e 3.º CEB

Comunidade Escolar do Agrupamento

Leitura e exploração oral da história “Corre, corre cabacinha”.

história em cadeia (vai ser continuada ao longo da semana)

Sala de aula 15h

1º ano

CNT 2,3 Cidália

CNT 2,3

17

3ªfeira

Dramatização da história Leitura e exploração de poemas da obra “Bichos, bichinhos e bicharocos”

Sala de aula 3 9h ou 11h 1º ano prof. Arselina

CNT 20

18

4ªfeira Conversão de alguns poemas em prosa

19

5ªfeira

Elaboração de poemas

Visionamento de um PPT “História de uma gotinha de água”

Exploração da história; Ficha de leitura

Sala de aula (14h – 16h)

(11h – 12h30m) 4º ano

CNT 4A

CNT 4B

20

6ªfeira Dramatização da história “Pedro Teixeira, explorador da Amazónia”

Polivalente 11h 3º ano Alunos da turma CNT 30

A fazer ao longo da semana

15

EB1 da Cordinhã

DIA Atividade Local Horário Prof. responsável Participantes

16

2ªfeira Leitura da história EB1 de Cordinhã 9 h às 10h 30 min

Professores titulares de turma

Alunos e professores Cor23 e Cor13

17

3ªfeira

Turma Cor 23: Audição e visualização da história” O gato das botas”. Reconto oral e escrito; Desenho da história Turma Cor 13: Palavras pequeninas visualização de PowerPoint “É um Livro” visualização do livro projetado. Diálogo sobre a importância do livro

EB1 de Cordinhã 14h às 15h 30 min.

Professor titular de turma Cor23 Professora titular de turma Cor13

Alunos e professor Cor23 Alunos e professora Cor 13

18

4ªfeira

Turma Cor 23: Recorte e ordenação da história do dia anterior (trabalho de grupo) Turma Cor13: “O espantalho enamorado” PowerPoint. Reconto oral e escrito. Ilustração da história.



Alunos e professor Cor23 Alunos e professora Cor13

19

5ªfeira

Turma Cor 23: Leitura da obra “O patinho feio”: Exploração da estória. Ficha de leitura Turma Cor13 Leitura de um resumo da História “O Espanta Pardais” Ficha sobre o texto para o 3º ano e ilustração para o 1º ano



Alunos e professor Cor23 Alunos e professora Cor13

20

6ªfeira

Turma Cor23 Leitura e interpretação do conto popular português "História da Carochinha” de Adolfo Coelho. Dramatização e ilustração desta história. Visualização de um PowerPoint. Turma Cor 13 Visualização de PowerPoint sobre a História da “ Ovelhinha Preta” Expressão plástica para 1º ano e JI. Banda desenhada sobre a história 3º ano. JI Apresentação da História “Ovelhinha dá-me lã” com recurso a palavras ilustradas. Expressão plástica-pinturas com tintas cenográficas de peças de vestuário utilizadas.

EB1 de Cordinhã e JI

9h às 12h 30 min. 11h às 12h 14h às 15h

Professor titular de Cor23 e Educadora Professora titular de turma Cor13 Todos

Alunos da turma Cor 23 e Jardim e respetivas professores responsáveis Alunos da Turma Cor13 e Jardim e respetiva professora e Educadora

16

EB1 de Murtede – Turma do 1º e 4º anos



16

2ªfeira

Apresentação do Livro “A maior flor do Mundo” de José Saramago; Noções de capa/contracapa/lombada/ editora/ilustrador/edições…

Diálogo sobre as imagens da capa/antevisão da história e das personagens.

TPC 4º ANO – Pesquisa sobre o autor na Internet.

EB de Murtede 14h-15h Isabel Coelho Alunos e Professora

17

3ªfeira

Apresentação da Biografia e Bibliografia do autor pelos alunos, mediante as suas pesquisas individuais; Elaboração de cartaz sobre as informações recolhidas para afixar na escola. Diálogo sobre o Prémio Nobel da Literatura, sua importância / relação com o tema as “Palavras do Mundo”.

EB de Murtede 16h30-17h30 Isabel Coelho Alunos e Professora

18

4ªfeira

Início de leitura de parte da história; Reconto oral, diálogo sobre a mesma, antevisão da continuação da história.


19

5ªfeira

Conclusão da leitura da história; Diálogo sobre o desfecho da mesma; debate sobre a atitude do menino da história e reação dos familiares e população.


20

6ªfeira Preenchimento de Ficha de Leitura sobre a obra: questões/comentários/ ilustrações…

EB de Murtede 15h-16 Isabel Coelho Alunos e Professora

17

EB1 da Póvoa da Lomba – Turma Pov12

DIA Atividade Local Horário Prof. responsável Participantes

16

2ªfeira

Leitura de um texto enviado pela BE. Sala de aula 9h00/10h30 Professor titular de turma

Professor e alunos da turma

Construção pelos alunos de um marcador de livros, chamando a atenção para a data que se comemora. Sala de aula 15h30/16h30

Professor titular de turma


Na turma faz-se a experiência de “Parar para ler”. Durante 15 minutos, cada aluno e professor faz uma pausa na atividade em curso e lê uma revista ou um livro que traz de casa, ou um livro da Biblioteca itinerante da CMC…

Sala de aula 17h00/17h15 Professor titular de turma


17

3ªfeira

Envolver a família, convidando um EE para a leitura de um livro, trazido por ele ou sugerido pelos alunos, ou pelo professor - Menina do Capuchinho vermelho do sec. XXI de Luísa Ducla Soares

Sala de aula 11h00/12h30 Professor titular de turma e EE

EE, professor titular de turma e alunos da Escola.

“Parar para ler” Sala de aula 14h30/14h45 Professor titular de turma


18

4ªfeira

Resumo coletivo da história lida pelo EE e ilustração.

“Parar para ler” Sala de aula 15h30/15h45

Professor titular de turma


19

5ªfeira

Analise das diferenças entre a história lida pelo EE e a história tradicional do Capuchino Vermelho.

“Parar para ler”

Sala de aula 15h30/15h45 Professor titular de turma


20

6ªfeira

“Parar para ler” com preenchimento de uma ficha de registo.

Partilha de trabalhos com a turma Pov40

Salas de aula 9h00/10h30

Professores titulares de turma

Comunidade escolar

18

EB1 da Póvoa da Lomba – Turma Pov4



16

2ªfeira


EB1 da Póvoa da Lomba – sala1

9 h Todos: pré, 1.º, 2.º e

3.º CEB Comunidade Escolar do Agrupamento

17

3ªfeira

Pesquisa sobre a biografia de José Saramago: onde e quando nasceu, nomes dos livros publicados, em que ano ganhou prémio nobel da literatura? Elaboração de um cartaz com a informação recolhida


11h Professora Luísa

Marques

Alunos do 4º ano

Professora Luísa Marques

18

4ªfeira

Convite de um Encarregado de Educação para ler às crianças a história “A maior flor do mundo”. Observação da capa do livro: título, nome do autor, nome do ilustrador. Exploração da história e resolução de uma ficha de leitura sobre a obra.



Marques

Alunos do 4º ano


Encarregado de Educação

19

5ªfeira Elaboração do resumo da história, desenho e ilustração “Da maior flor do mundo”.



Marques

Alunos do 4º ano


20

6ªfeira

Construção de um painel com o desenho do mundo, desafiando as crianças a colocarem uma mensagem, escrita ou desenhada, de esperança. Cada aluno é convidado a vir à frente da sala e dizer em que lugarzinho do mundo gostariam de fazer “uma coisa que era muito maior do que o seu tamanho e do que todos os tamanhos”. Partilha de trabalhos com os colegas da outra turma.


9 h


Professor Rui

Todos os professores e alunos da escola

19

EB1 de Sepins (turma 1º,2º,3º e 4ºanos)



16

2ªfeira Leitura de um texto enviado pela BE. Sala de aula 9h

Hélder Marques Vera Cartaxo

Alunos e Professor

17

3ªfeira

Leitura do livro “Maruxa”, de Eva Mejuto, baseado na canção tradicional polaca “Maryna gotuj pierogi”. Audição da canção tradicional polaca “Maryna gotuj pierogi”.

Sala de aula 14h Hélder Marques Vera Cartaxo

Alunos e Professores

18

4ªfeira Ilustração do conto para elaboração de um cartaz. Sala de aula 9h

Hélder Marques

Vera Cartaxo Alunos e Professores

19

5ªfeira

Leitura do livro “Tio Lobo”, de Xosé Ballesteros, baseado no conto popular com tradição em alguns países europeus, como França e Itália.

Ilustração e legendagem de partes do conto para elaboração de um cartaz.

Sala de aula 14h Hélder Marques


20

6ªfeira Audição e leitura de poemas diversos. Sala de aula 9h

Hélder Marques


20

EB1 da Varziela

DIA Atividade Local Horário Educ/Prof.º


16

2ªfeira

Leitura de um texto (enviado pela BE) – “A Flor da Honestidade” de Álvaro de Magalhães

Exploração oral do texto e do seu conteúdo moral/cívico

Sala de aula 9h00min – 10h30min

Graça Lourenço

Fátima Lopes Alunos/Professores

17

3ªfeira

Exploração oral da temática da Semana da Leitura – “Palavras do Mundo” Registo das ideias no quadro e no caderno diário.


Graça Lourenço

Fátima Lopes Maria João Janeiro (Apoio Educativo)

Alunos/Professores

18

4ªfeira

Continuação da exploração da temática da Semana da Leitura – “Palavras do Mundo”, através de produção escrita – elaboração de um acróstico (individual) Exposição aos colegas da escola.


Graça Lourenço

Fátima Lopes Carla Correia (Educação Especial)

Alunos/Professores

19

5ªfeira

Visualização de um PowerPoint sobre a “Felicidade”.

Identificação oral/escrita de uma palavra que represente a felicidade para cada aluno.

Entoação da canção: “Se procuras em vão ser feliz”

Centro Social e Comunitário da

Varziela

14h00min – 15h0min

Dinamizadora da atividade: Professora Teresa Costa

Graça Lourenço

Fátima Lopes

Alunos/Professores Convidados da Comunidade Educativa: Professora Teresa Costa e Idosos Centro Social e Comunitário da Varziela

20

6ªfeira

Audição de um vídeo no Youtube – “Discurso de um ditador” interpretado por Charlin Chaplin:

- Qual a mensagem transmitida?

- Será atual ou não a mensagem? Justifica a tua opinião.

- Em que é que a mensagem transmitida se relaciona com a temática “Palavras do Mundo”?

Registo das opiniões numa folha.

Sala de aula 14h00min –

16h00min

Graça Lourenço

Fátima Lopes Carla Correia (Educação Especial)

Alunos/Professores

21

Bibliotecas Escolares Marquês de Marialva

DIA Atividade Local Horário Professor Participantes

Toda a

Semana

Exposição “Palavras do Mundo” Polivalente EBMM

_________

Prof. Teresa Quinta

Prof. Clorinda Branco Comunidade Escolar

Exposição “Mundo em Palavras” BE EBMM Equipa BE

16

2ªfeira


Salas de aula 1.ª aula de cada turma

Todos: 2.º e 3.º CEB Comunidade Escolar do Agrupamento

Leituras no AR BE EBMM 10:00 – 13:30 Florinda Carvalho Comunidade Escolar

Contos com Lígia Negrão BE CSul 14:00 Graça Silva Turma do 1ºano

17

3ªfeira

Leituras no AR em inglês BE EBMM 10:20 Prof de inglês Florinda Carvalho

Alunos de inglês selecionados pelas professoras

Peddy-paper Palavras do Mundo BE EBMM 10:00 Florinda Carvalho Alunos inscritos

Leituras no AR BE EBMM 10:00 – 13:30 Graça Silva Comunidade Escolar

Leituras “Jardim de Babai” BE CSul 14:00 Florinda Carvalho Alunos do 2.ºano

22

DIA Atividade Local Horário Professor Participantes

18

4ªfeira

Encontro com Alice Cardoso

BE Ançã

EB1 Murtede

BE CSul

9:30 – 12:30

14:00 – 15:00

15:30 – 16:30

Graça Silva

Todas as turmas

Todas as turmas

Alunos do 1.ºano

Música do Mundo Polivante 10:00 – 10.20 Paulo Cavadas e João Osório

Alunos selecionados pelos professores

Leituras no AR em espanhol BE EBMM 10:20 – 12:00 Suzett Santos e Florinda Carvalho

Alunos do 9.ºE

Desarrumar Sala de Dança 11:05 Raquel Grilo e Florinda Carvalho

Alunos do 2.ºA para 5.ºB e C

19

5ªfeira

Poesia Dita BE EBMM 8:30 Zulmira Loureiro Fátima Marques

Alunos selecionados pelas professoras

Peddy-paper Palavras do Mundo BE EBMM 10:00 Florinda Carvalho Alunos inscritos

Leituras no AR em inglês BE EBMM 10:20 Prof de inglês Graça Silva

Alunos de inglês selecionados pelas professoras

Leituras no AR em francês BE EBMM 11:05 Prof. de francês Graça Silva

Alunos de francês selecionados pelas professoras

20

6ªfeira

Leituras “Jardim de Babai” BE Cadima 9:30 Florinda Carvalho Graça Silva

Todas as turmas

História dos Números BE CSul 14:00

14:30 Isabel Saavedra

Alunos do 7.ºB para alunos dos 3.º e 4.º anos

Semana da Leitura | 2015

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