EAD:

Tecnologias e Mídias em EAD

02 de Março de 2010

Prof. Rafael Marrocos Magalhãesprofessor@rafaelmm.com.br

Universidade Federal da Paraíba

Centro de Ciências Aplicadas e Educação

Departamento de Ciências Exatas

UFPB - CCAE - DCE

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Motivação

Como estabelecemos comunicação em EAD?

2

Sumário

Tipos de Mídias e Tecnologias

Aprendizado Baseado em Computador

Seleção de Mídias e Tecnologias

Integração entre Diferentes Tipos

E Padrões

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Mídias e Tecnologias

Mídia Impressa

Mídia sob Áudio e Vídeo

Rádio e Televisão

Teleconferência

4

Mídia Impressa

Características

Guia de estudos

Jornais e boletins

Tempo de preparação

Editoração

Limitações

5

Mídia sob Áudio e Vídeo

Características

Produção

6

Rádio e Televisão

Características

Serviço de Transmissão Educativo

Satélites de transmissão direto (DBS)

Vídeo transmissível

7

Teleconferência

Audioconferência

Audiográfico

Videoconferência por computador

Teleconferência médica

8

Aprendizado baseado em computador

Chat

Áudio (VoIP)

Vídeo (H.324)

Sistemas de aprendizado baseado na web

Sistemas de gestão do conhecimento

Internet 2

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Seleção de mídia e tecnologia

Tecnologia/Mídia Pontos Fortes Pontos Fracos

Texto impresso pode ser barato, confiável, informações densas, aluno controla

parece passivo, maior tempo de produção com qualidade

Gravações em áudio dinâmicas, experiência indireta, aluno controla

muito tempo de desenvolvimento, custo elevado

Rádio/televisão dinâmico, imediato, distribuição em massa

tempo de desenvolvimento e custo elevado, programável

Teleconferência interativo, imediato, participativo complexidade, não confiável, programável

Aprendizado por computador e web

interativo, aluno controla, participativotempo de desenvolvimento/custo

elevado, necessidade de equipamento, confiabilidade

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Seleção de mídia e tecnologia

Modelo 4 Passos

1. Identificar os atributos dos objetos de instrução

2. Identificar as características dos alunos

3. Identificar as características do ambiente

4. Identificiar os fatores econômicos

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Seleção de mídia e tecnologia

Modelo ACTIONS (Bates 90)

Access - onde os alunos aprenderão

Costs - custos dos equipamentos, fixos ou variáveis

Teaching Function - requisitos do conteúdo

Interaction - o tipo entre professor e aluno

Organization - adaptações apara aplicação da tecnologia/mídia

Novelty - tendência de adoção para inovação e custos

Speed - rapidez e facilidade de atualização do conteúdo

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Integração entre mídias e tecnologias

Em relação a educação

Backup

Disponibilidade

Flexibilidade

Decisão sobre tecnologias múltiplas

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Padrões

Exemplo VHS versus Betamax

O que padronizar?

- documentação e catalogação de objetos

- criação de componentes intercambiáveis de instrução

- troca de registros e desempenho dos alunos

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Recapitulando

Mídias Tecnologias

Computador Web

Seleção Integração

Padrões

15

Dúvidas

?

16

Próxima aula

Criação e Desenvolvimento de Cursos em EAD!

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