Sala do educador lúdico e temas transversais

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Sala Do Educador – Os Temas Transversais Numa Visão Lúdica Participantes: Marilena Pimentel, Flávia Duarte, Darlene, Leandro, Noeli, Auzilá. Temas Transversais: Ética Pluralidade Cultural Meio Ambiente Saúde Orientação Sexual Objetivo Geral Apresentar as diferentes possibilidades de desenvolver os temas transversais através da ludicidade. Objetivos Específicos Abordar a relação do autoconhecimento e da sexualidade; Compreender a necessidade de “se conhecer” antes de tomar a decisão de iniciar uma vida sexualmente ativa; Refletir e promover atitudes que visem à proteção e saúde sexual; Conscientizar que a possibilidade de uma gravidez está presente a cada relação sexual, se não for utilizado nenhum método; Refletir sobre como deve ser as relações socioeconômicas e ambientais, para se tomar decisões adequadas, na direção das metas desejadas por todos: o

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Sala Do Educador – Os Temas Transversais Numa Visão Lúdica

Participantes: Marilena Pimentel, Flávia Duarte, Darlene, Leandro, Noeli,

Auzilá.

Temas Transversais:

Ética

Pluralidade Cultural

Meio Ambiente

Saúde

Orientação Sexual

Objetivo Geral

Apresentar as diferentes possibilidades de desenvolver os temas transversais

através da ludicidade.

Objetivos Específicos

Abordar a relação do autoconhecimento e da sexualidade;

Compreender a necessidade de “se conhecer” antes de tomar a decisão

de iniciar uma vida sexualmente ativa;

Refletir e promover atitudes que visem à proteção e saúde sexual;

Conscientizar que a possibilidade de uma gravidez está presente a cada

relação sexual, se não for utilizado nenhum método;

Refletir sobre como deve ser as relações socioeconômicas e ambientais,

para se tomar decisões adequadas, na direção das metas desejadas por

todos: o crescimento cultural, a qualidade de vida e o equilíbrio

ambiental;

Refletir sobre as diversas faces das condutas humanas na formação

para a cidadania;

Identificar a pluralidade cultural na escola;

Conhecer os gostos os costumes de seus colegas de classe e dos

demais alunos de outras classes da escola;

Promover atitudes de interação e o respeito entre os alunos;

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Conhecer a riqueza representada pela diversidade etnocultural que

compõe o patrimônio sociocultural brasileiro;

Perceber as semelhanças e diferenças de cada um;

Valorizar a diversidade etnocultural;

Contribuir para a redução de preconceitos e estigmas relacionados à

raça, etnia e orientação sexual, bem como a promoção da igualdade de

gênero;

Exercitar o direito à liberdade de expressão, desenvolvimento postura

cada vez mais éticas, mediante as diferenças de opinião;

Expressar a opinião em sala de aula compreendida como forma de

participação e cidadania ativa;

Identificar a saúde como um estado de completo bem estar físico,

mental e social, e não apenas ausência de doenças;

Refletir sobre atitudes que podem favorecer uma vida saudável;

Refletir sobre o significado do uso da droga, as consequências físicas,

morais e emocionais que ela provoca e a possibilidade da adoção de

comportamentos favoráveis a uma vida saudável.