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    PROJETO LITERATURA

    ALUNO (A):

    PROFESSOR (A): Nadja Docio ANO/SÉRIE: 9ºDISCIPLINA:

    Valor: 1! O"#$%$:DA&A: !1/!'/!1

    ROTEIRO DE LEITURA

    PARTE I

      Responda em folha de papel pautado identificando as questões.

    1. Bilio!"afia e dados do li#"o$a) Nome do livro; autor; editora; ano de publicação.b) Dados biográficos do autor.

    %. An&lise do en"edo$

    a) Quais os temas abordados no livro lido?

    b) Apresente a organização da narrativa o in!cio" meio e fim. #aso ten$a outraordem" e%pli&ue a se&u'ncia utilizada pelo autor. (embrese * necessário destacar os

    cap!tulos para +ustificar as partes analisadas.

    c) Quais são os principais conflitos da narrativa? ,labore sua resposta narrando os

    trec$os de conflitos.

    '. An&lise do foco na""ati#o$

    a) Quem conta a $ist-ria? ustifi&ue com pelo menos tr's trec$os da narrativa.

    b) / narrador conversa com o leitor? Aproveite para indicar este trec$o.

    c) Que tipo de narrador possui narradorpersonagem " narrador onisciente ou

    narradorobservador? ustifi&ue

    (. An&lise do tempo$

    a) Quando ocorre a $ist-ria? Aponte trec$os &ue +ustifi&uem este tempo. (embrese

    não * necessário local" data e ano para nos situarmos no tempo.

    b) / tempo * cronol-gico ou psicol-gico? ustifi&ue com trec$os.

    c) 0ensando na *poca em &ue a $ist-ria se passa" * poss!vel saber &ual o conte%to

    $ist-rico retratado no livro? ustifi&ue.

    d) 1á algum uso especial do tempo como" por e%emplo" flas$bac2s. 3e a resposta

    for positiva" +ustifi&ue com um trec$o do livro.

    ). An&lise do espa*o$

    a) /nde se passa a $ist-ria? / autor descreve com detal$es este local? ustifi&ue sua

    resposta com trec$os da narrativa.

    b) 1á lugares privilegiados? 3e a resposta for positiva" +ustifi&ue com um trec$o do

    livro.

    c) #omo o lugar * descrito? ,%iste apoio de ilustração?

    “A pessoa que não lê, mal fala, mal ouve, mal vê”Malba Tahan

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    PROJETO LITERATURA

    ALUNO (A):

    PROFESSOR (A): Nadja Docio ANO/SÉRIE: 9ºDISCIPLINA:

    Valor: 1! O"#$%$:DA&A: !1/!'/!1

    ROTEIRO DE LEITURA

    PARTE II

      Responda em folha de papel pautado identificando as questões.

    1. An&lise das pe"sona!ens$

    a) Quais são as personagens principais da $ist-ria? Aponte a descrição f!sica utilizada

    pelo autor. 4aça uma lista detal$ada.

    b) 1á personagens secundários? / narrador os descreve? #omo são?

    c) ,%iste análise psicol-gica das personagens? 3e a resposta for positiva" +ustifi&ue

    com um trec$o do livro.

    %. An&lise da lin!ua!em #e"al$

    a) / discurso * direto ou indireto? 5etire pelo menos dois e%emplos de cada discurso.

    b) 1á a presença de discurso indireto livre? 3e a resposta for positiva" +ustifi&ue com

    um trec$o do livro.

    c) / livro possui mais narração ou descrição? ustifi&ue.

    d) / narrador emite opini6es pol'micas? ustifi&ue.

    “A leitura nutre a inteligência.”Sêneca